La competencia debe ser real.

El vicepresidente del Comité Popular de Ciudad Ho Chi Minh ordena que la competencia debe ser sustancial.

El 23 de agosto, el Departamento de Educación y Capacitación de Ciudad Ho Chi Minh celebró una conferencia para resumir el año escolar 2022-2023 y desplegar tareas clave para el año escolar 2023-2024.

El año escolar 2022-2023 es el primero en que Ciudad Ho Chi Minh realizará la matrícula de primaria en línea. También es el primer año en que la ciudad implementará un sistema de información geográfica (mapa SIG) en la matrícula de primaria en tres localidades: la ciudad de Thu Duc, el distrito de Tan Binh y el distrito 8. Los estudiantes estudiarán en escuelas cercanas a su domicilio, no divididas por distritos administrativos.

Además, en el examen de graduación de secundaria de 2023, el puntaje promedio de inglés de los estudiantes de Ciudad Ho Chi Minh fue el más alto del país. Este resultado se ha mantenido durante los últimos 7 años.

El Dr. Nguyen Van Hieu, Director del Departamento de Educación y Capacitación de Ciudad Ho Chi Minh, afirmó que el presupuesto de educación de la ciudad siempre se prioriza y aumenta cada año. Actualmente, este presupuesto representa el 28% del presupuesto de gastos ordinarios de la ciudad y el 20% del presupuesto de inversión en construcción.

El viceministro de Educación y Formación, Pham Ngoc Thuong, habla en la conferencia

Además de los logros, el Sr. Hieu reconoció abiertamente que el sector educativo enfrenta numerosas dificultades. Por ejemplo, si bien se presta atención al progreso de la construcción de escuelas, aún no se ha adaptado al ritmo actual de desarrollo debido al crecimiento demográfico acelerado que afecta la planificación de la red escolar, especialmente en parques industriales y zonas francas. Además, en muchos lugares, el profesorado no ha cumplido con los requisitos de cantidad y estructura de asignaturas del Programa General de Educación de 2018.

Tareas clave a impulsar en el nuevo curso escolar

Al hablar en la conferencia, el viceministro de Educación y Capacitación, Pham Ngoc Thuong, enfatizó:

Durante muchos años, Ciudad Ho Chi Minh ha considerado el desarrollo de la educación y la formación como una prioridad absoluta. Se centra en la educación integral y en maximizar el potencial y la creatividad de los estudiantes, de acuerdo con el espíritu de la Resolución 29-NQ/TW del Comité Central del Partido sobre innovación fundamental en educación y formación.

Reconozco y elogio los alentadores logros del sector de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh durante el año escolar 2022-2023. Estos resultados se lograron gracias a la atención especial y la estrecha dirección del Comité Municipal del Partido, el Comité Popular y los Consejos Populares de todos los niveles, además de la dedicación, responsabilidad y entusiasmo del profesorado y el esfuerzo y dedicación del alumnado.

Además de los resultados obtenidos, se recomienda que la ciudad se enfoque en superar algunas limitaciones restantes, como la proporción de docentes por clase, que es inferior a la media nacional, la proporción de alumnos por escuela estándar nacional inferior a la esperada y la proporción de alumnos por escuela, que es superior a la media nacional. Muchas localidades carecen de terrenos para construir escuelas, y algunos centros preescolares privados representan riesgos potenciales para la seguridad infantil.

En el año escolar 2023-2024, las tareas clave en las que Ciudad Ho Chi Minh debe seguir enfocándose incluyen: innovar en la gestión estatal de la educación y la formación en la dirección de la descentralización, la descentralización, la gobernanza escolar en la dirección de la racionalización, la modernidad, la transparencia y el fortalecimiento de la implementación de la democracia de base.

Implementar eficazmente el Programa de Educación General 2018, revisar la planificación de la red escolar, prestar atención a los métodos innovadores y fortalecer la inspección y evaluación de la calidad de la educación.

Implementar de manera flexible, organizar y asignar docentes para garantizar una cantidad suficiente y una estructura consistente.

Promover la transformación digital y la aplicación de la tecnología de la información, mejorar las condiciones para garantizar la infraestructura técnica y las habilidades en la aplicación de la tecnología de la información en la enseñanza-aprendizaje y la evaluación, y la calidad educativa”.

Desarrollar la educación hacia una alta calidad

Al hablar en la conferencia, el Sr. Duong Anh Duc, vicepresidente del Comité Popular de Ciudad Ho Chi Minh, dijo que Ciudad Ho Chi Minh está expandiendo el modelo de escuelas de alta calidad, escuelas avanzadas e integración internacional para contribuir a equipar a los estudiantes con las habilidades necesarias para integrarse internacionalmente y convertirse en ciudadanos para satisfacer las necesidades de desarrollo de una ciudad inteligente.

Sin embargo, el Sr. Duc también enfatizó que, en el proceso de implementación del sector educativo, es necesario prestar atención a garantizar la equidad educativa y reducir la brecha en los entornos de aprendizaje entre las instituciones educativas. "Construimos escuelas de alta calidad, pero también debemos hacer cálculos razonables para garantizar que los niños de la ciudad, según sus capacidades y necesidades, puedan contar con un entorno de aprendizaje adecuado y justo, así como con servicios de aprendizaje para su desarrollo. Esperamos que los inversores en educación no solo se dirijan a los padres de estudiantes de altos ingresos, sino que también presten atención a invertir para que las familias de estudiantes de bajos ingresos tengan un buen entorno educativo", afirmó el líder municipal.

El presupuesto de educación representa el 28% del presupuesto de gastos regulares de la ciudad y el 20% de su presupuesto básico de inversión en construcción.

Además, el Sr. Duong Anh Duc indicó que el sector educativo debe construir un entorno educativo auténtico mediante la inspección y las pruebas. Los exámenes deben realizarse de forma rigurosa, justa y transparente. Por otro lado, es necesario mejorar la calidad de la educación y del profesorado para garantizar que los docentes de todas las escuelas e instituciones cumplan con los estándares profesionales.

Además, "el movimiento de emulación debe ser sustancial. Con ello, no solo recibiremos títulos de emulación, sino que también promoveremos el movimiento de innovación y creatividad, y completaremos con éxito las tareas docentes", enfatizó el vicepresidente del Comité Popular de Ciudad Ho Chi Minh.

Enlace de origen: https://thanhnien.vn/pho-chu-tich-ubnd-tphcm-thi-dua-la-phai-thuc-chat-185230823182517754.htm