Según un informe del Departamento de Educación y Formación de Nghe An , en el ciclo escolar 2024-2025, la provincia contará con un aumento de 291 clases en los niveles de secundaria básica y superior en comparación con el ciclo escolar anterior. De acuerdo con las cuotas de personal establecidas por el Ministerio de Educación y Formación, la provincia actualmente tiene un déficit de 6721 docentes titulares. Recientemente, el Comité Popular Provincial de Nghe An envió un documento a los organismos centrales solicitando la incorporación de 6501 docentes titulares para el próximo ciclo escolar con el fin de garantizar la capacidad docente.
En los últimos dos años, la provincia de Nghe An ha recibido 5.056 docentes titulares adicionales del gobierno central, de los cuales 2.187 puestos están siendo cubiertos actualmente por las autoridades locales. Ante la importante escasez de docentes, la cuota de contratación representa una excelente oportunidad para reforzar la plantilla docente y crear empleos para los graduados en educación. Sin embargo, muchos distritos que enfrentan escasez de docentes se muestran reticentes a contratar debido a la necesidad de implementar una reducción del 10 % en el número de docentes titulares entre 2022 y 2026.
Actualmente, el sector educativo de Nghe An cuenta con casi 49 000 funcionarios, lo que representa el 85,17 % del total de la plantilla provincial. La directiva del gobierno central de reducir el número de funcionarios en un 10 % para 2026 obliga a la provincia a centrarse en el sector educativo para aliviar la carga. Sin embargo, la paradoja reside en que, si bien la provincia necesita reducir su plantilla en un 10 %, actualmente tiene un déficit de 6721 docentes con plaza fija.
En un informe reciente presentado a los organismos centrales solicitando 6.501 plazas docentes adicionales, el Comité Popular de la provincia de Nghe An declaró que la autonomía actual de las escuelas en la provincia es muy limitada, lo que imposibilita la transferencia de docentes cuyos salarios se pagan con el presupuesto estatal a aquellos cuyos salarios se autofinancian. Mientras tanto, en principio, donde hay estudiantes, debe haber docentes en las aulas. La provincia de Nghe An reconoce su dilema para optimizar la plantilla y abordar la escasez de docentes.
Ante la escasez de docentes, el Departamento de Educación y Formación de Nghe An insta a las escuelas a que animen a los profesores a impartir clases adicionales sin remuneración o con una compensación simbólica para paliar la falta de personal docente, ya que las escuelas carecen de fondos para cubrir este gasto. Se prevé que el número de estudiantes en Nghe An siga aumentando en los próximos años. Mientras tanto, la orden de reducir la plantilla permanente en un 10 % sigue vigente en el sector educativo.
Es imposible optimizar los procesos solo cuando hay un exceso de recursos, y a la vez tener que optimizarlos cuando hay escasez. Por lo tanto, es fundamental eliminar esta limitación del sector educativo.
Fuente: https://thanhnien.vn/thieu-giao-vien-van-phai-giam-chi-tieu-185240818183716628.htm
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