Promover la aplicación de IA puramente vietnamita en la enseñanza, el aprendizaje y la investigación.

NDO - Según los expertos, el uso de IA no exclusivamente vietnamita en la docencia y la investigación en Vietnam puede presentar desventajas en términos de idioma, cultura y contenido. Por lo tanto, es necesario promover el desarrollo de modelos lingüísticos a gran escala a partir de modelos abiertos para su aplicación práctica, especialmente en la educación.

En cumplimiento del plan del Mes de la Juventud 2025, el 28 de marzo, el Departamento de Propaganda de la Unión de Jóvenes de la Academia Nacional de Política de Ho Chi Minh, en coordinación con la Unión de Jóvenes del Bloque de Investigación y Docencia, organizó un seminario científico sobre el tema "IA en la enseñanza y la investigación en Vietnam hoy".

La escena del seminario. (Foto: VAN TOAN)

Al seminario asistieron el Profesor Asociado, Dr. Nguyen Duc Minh, Vicerrector de la Escuela de Ingeniería Eléctrica y Electrónica de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Hanoi ; el Sr. Dinh Trung Son, Subsecretario de la Unión de Jóvenes de la Academia Nacional de Política de Ho Chi Minh; y un gran número de funcionarios, profesores y miembros de la unión de jóvenes de todo el sistema académico.

Los oradores del panel de discusión fueron dos expertos de la empresa AI Hay: el Dr. Nguyen Tho Chuong, director de tecnología, y el Sr. Nguyen Hoang Hiep, director de operaciones.

AI Hay es una herramienta de búsqueda y análisis de datos basada en IA, desarrollada íntegramente por un equipo de ingenieros vietnamitas, con el objetivo de crear un producto de IA creado por vietnamitas, para vietnamitas. Tras casi cuatro años de desarrollo, la aplicación cuenta con más de 15 millones de usuarios, de los cuales más de la mitad son estudiantes.

Al compartir sus ideas sobre las posibles aplicaciones de la generación de IA en la investigación y la enseñanza, el Sr. Nguyen Hoang Hiep, Director de Operaciones de AI Hay, afirmó que la generación de IA puede respaldar la creación de conferencias; generar contenido de aprendizaje ( videos , audio, texto, etc.) y tareas, exámenes; automatizar tareas administrativas, analizar datos de los estudiantes, etc. Simultáneamente, apoya eficazmente el resumen y la comparación de documentos; generar ideas y construir hipótesis; analizar e interpretar datos; y ayudar en la redacción de artículos de investigación.

Sr. Nguyen Hoang Hiep, director de operaciones de AI Hay, pronunciando un discurso. (Foto: VAN TOAN)

Sin embargo, los representantes de AI Hay también notaron varios problemas importantes al usar herramientas extranjeras de generación de IA, como seguridad de datos; falta de localización, características no vietnamitas y barreras lingüísticas; el conocimiento predeterminado de estos modelos puede no ser adecuado para Vietnam; falta de filtros de contenido específicos para la cultura o políticas; incapacidad de controlar la fuente de información al responder a los resultados; inestabilidad de la plataforma y regulaciones que pueden cambiar en cualquier momento…

"Actualmente, las aplicaciones que usamos habitualmente no permiten a los vietnamitas ser independientes en cuanto a plataformas técnicas, datos, cultura y fuentes de información. Además, no podemos utilizar eficazmente el idioma vietnamita en modelos de razonamiento avanzados", afirmó el Sr. Nguyen Hoang Hiep.

Señaló que el mecanismo de generación de IA, que predice el siguiente token (palabra), es adecuado para tareas como la síntesis extensa y la reconstrucción de conocimientos previos. Sin embargo, se debe tener precaución al utilizar la generación de IA para tareas que requieren objetividad, emoción y observación de hechos.

El uso de IA en contextos no vietnamitas en la investigación y la docencia en Vietnam puede presentar desventajas relacionadas con el idioma, la cultura y el contenido. Por lo tanto, es necesario promover el desarrollo de modelos lingüísticos a gran escala, específicamente a partir de modelos abiertos, para su aplicación práctica, especialmente en la educación.

El profesor asociado Dr. Nguyen Duc Minh, vicerrector de la Facultad de Ingeniería Eléctrica y Electrónica de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Hanói, compartió sus ideas en el seminario. (Foto: VAN TOAN)

Coincidiendo con este punto de vista, el profesor asociado Dr. Nguyen Duc Minh, vicerrector de la Escuela de Ingeniería Eléctrica y Electrónica de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Hanoi, también cree que el uso de una IA no vietnamita en la enseñanza y la investigación es un problema extremadamente grave.

Según él, la tecnología generativa de IA se está desarrollando a un ritmo vertiginoso y se aplica cada vez más en la vida diaria, lo que coloca a Vietnam en gran riesgo de perder su soberanía en los campos cultural y social.

"La IA entrenada con datos de personas hablará con la voz de la gente. Especialmente para quienes trabajan en el campo de la teoría política, dominar la 'voz de Vietnam' es fundamental; si no lo hacen, perderán su propiedad intelectual", señaló el profesor asociado Dr. Nguyen Duc Minh.

Otra cuestión planteada por este experto son las implicaciones éticas del uso de la IA en la investigación, el aprendizaje y la docencia. La pregunta es si el contenido generado es producto del pensamiento del usuario o del de la IA; esta distinción es crucial.

El Dr. Nguyen Tho Chuong, director de AI Technology Hay, compartió esto. (Foto: VAN TOAN)

Al hablar sobre los desafíos de la aplicación de la IA, el Dr. Nguyen Tho Chuong, Director de Tecnología de IA en Hay, afirmó que es muy difícil verificar la calidad y el origen del contenido proporcionado por la IA, así como la transparencia y la selección de información que se ajuste a la dirección de desarrollo del país. Por otro lado, la IA suele recopilar y procesar grandes cantidades de datos personales de los usuarios, lo que supone un importante desafío para la seguridad y la privacidad.

Para abordar estos problemas, se desarrolló la aplicación AI Hay con la capacidad de procesar con precisión el lenguaje natural en vietnamita, integrar datos en tiempo real de fuentes confiables y proporcionar diversas herramientas de apoyo al aprendizaje.

Lo más destacado de AI Hay es su sistema para organizar fuentes de información auténticas, adaptadas a la cultura vietnamita, capaces de generar respuestas altamente fiables. Para abordar el problema de las "ilusiones de la IA" (información nueva y ficticia inventada por la IA), AI Hay utiliza filtros para garantizar que la información sea limpia y fiable.

“¿De dónde proviene esta información? ¿Son contradictorias las fuentes? ¿Es esta respuesta apropiada al contexto? Estas son las capas de lógica que AI Hay emplea, con la esperanza de que, al dar una respuesta, provenga de una fuente confiable y se cite de ella”, dijo el Dr. Nguyen Tho Chuong.

Al hablar sobre la aplicación de AI Hay en la enseñanza y el aprendizaje, el Dr. Nguyen Tho Chuong afirmó que AI Hay facilita la preparación de clases y la recopilación de información de forma intuitiva para los estudiantes, sistematizando sus conocimientos en forma de mapas mentales; proporcionando resúmenes de lecciones con fuentes específicas para cada información; y diseñando clases según las necesidades.

El camarada Dinh Trung Son, subsecretario de la Unión de Jóvenes de la Academia Nacional de Política de Ho Chi Minh, interviene en el seminario. (Foto: VAN TOAN)

Si bien coincidieron en que la IA puede ayudar a sugerir ideas, algunos delegados argumentaron que, en la investigación científica, lo más importante no es solo la idea en sí, sino también su novedad. La IA no necesariamente aporta novedad a la investigación científica; son los usuarios quienes desarrollan la idea y la convierten en algo nuevo que aporta valor al tema de investigación.

Los delegados enfatizaron la necesidad de dominar la IA, considerándola únicamente como una herramienta de apoyo y sin depender completamente de ella. En particular, se requiere precaución al usar la IA en la enseñanza de teoría política; la dependencia excesiva de la IA y la información inexacta resultante podrían ser muy peligrosas para el discurso público.

En el seminario, expertos, oradores y delegados intercambiaron y discutieron cómo se puede aplicar la IA en la planificación de lecciones, la búsqueda de documentos, el diseño de conferencias y la entrega de contenido didáctico a los estudiantes; qué aplicaciones de IA se pueden utilizar para generar ideas, delinear y verificar duplicaciones en tareas científicas; cuestiones de derechos de autor y propiedad intelectual relacionadas con productos creados con IA; y cómo formular consultas para proporcionar información que coincida lo más posible con el contenido que buscan los usuarios...

Fuente: https://nhandan.vn/thuc-day-ung-dung-ai-thuan-viet-trong-giang-day-hoc-tap-va-nghien-cuu-post868312.html