Promoción de la aplicación de IA vietnamita pura en la enseñanza, el aprendizaje y la investigación

NDO - Según los expertos, el uso de IA no vietnamita en la enseñanza y la investigación en Vietnam puede tener desventajas en términos de idioma, cultura y contenido..., por lo que es necesario promover la construcción de grandes modelos de lenguaje separados de modelos abiertos para su aplicación práctica, especialmente en educación.

Implementando el plan del Mes de la Juventud en 2025, el 28 de marzo, el Departamento de Propaganda de la Unión de Jóvenes de la Academia Nacional de Política de Ho Chi Minh coordinó con el Bloque de Investigación y Docencia para organizar un seminario científico con el tema "IA en la enseñanza y la investigación en Vietnam hoy".

Escena de la discusión. (Foto: VAN TOAN)

Al seminario asistieron el Profesor Asociado, Dr. Nguyen Duc Minh, Vicerrector de la Escuela de Electricidad y Electrónica de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Hanoi ; el Camarada Dinh Trung Son, Subsecretario de la Unión de Jóvenes de la Academia Nacional de Política de Ho Chi Minh; y muchos cuadros, profesores y miembros de las uniones de jóvenes de todo el sistema académico.

Los oradores del seminario fueron dos expertos de la empresa AI Hay, el Dr. Nguyen Tho Chuong, Director de Tecnología, y el Sr. Nguyen Hoang Hiep, Director de Operaciones.

AI Hay es una herramienta de búsqueda y análisis de datos que utiliza inteligencia artificial (IA), desarrollada íntegramente por un equipo de ingenieros vietnamitas, con el objetivo de crear un producto "IA de vietnamitas, para vietnamitas". Tras casi 4 años de desarrollo, esta aplicación cuenta con más de 15 millones de usuarios, de los cuales más de la mitad son estudiantes.

Al compartir sobre el potencial de aplicar IA generativa en la investigación y la enseñanza, el Sr. Nguyen Hoang Hiep, Director de Operaciones de AI Hay, dijo que la IA generativa puede respaldar la construcción de conferencias; crear contenido de aprendizaje (audio videos , textos, etc.) y tareas, exámenes; automatizar tareas administrativas, analizar datos de estudiantes, etc. Al mismo tiempo, apoya eficazmente el resumen y la comparación de documentos; la formación de ideas y la construcción de hipótesis; el análisis e interpretación de datos; el apoyo a la redacción de artículos de investigación, etc.

Habla el Sr. Nguyen Hoang Hiep, Director de Operaciones de AI Hay. (Foto: VAN TOAN)

Sin embargo, el representante de AI Hay también señaló algunos problemas importantes al utilizar herramientas de IA extranjeras, como la seguridad de los datos; la falta de localidad, no ser vietnamita puro, las barreras lingüísticas; el conocimiento predeterminado de estos modelos puede no ser adecuado para Vietnam; falta de filtros de contenido específicos para la cultura o la política; incapacidad para controlar las fuentes de información al responder a los resultados; la inestabilidad de la plataforma, las regulaciones pueden cambiar en cualquier momento...

“Actualmente, las aplicaciones que usamos con frecuencia no permiten a los vietnamitas ser autosuficientes en cuanto a plataformas técnicas, datos, cultura y fuentes de información. Además, no podemos usar bien el vietnamita en modelos de razonamiento avanzados”, afirmó el Sr. Nguyen Hoang Hiep.

Señaló que la IA generativa es un mecanismo que predice el siguiente token (palabra), lo cual es adecuado para tareas como la síntesis extensa y la reproducción de conocimientos previos. Sin embargo, se debe tener precaución al usar la IA generativa para tareas que requieren objetividad, emoción y observación del mundo real.

El uso de IA no vietnamita en la investigación y la enseñanza en Vietnam puede tener desventajas en términos de idioma, cultura y contenido..., por lo que es necesario promover la construcción de modelos lingüísticos grandes separados de modelos abiertos para su aplicación práctica, especialmente en educación.

El profesor asociado Dr. Nguyen Duc Minh, subdirector de la Facultad de Ingeniería Eléctrica y Electrónica de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Hanói, participó en el seminario. (Foto: VAN TOAN)

Coincidiendo con esta opinión, el profesor asociado, Dr. Nguyen Duc Minh, subdirector de la Facultad de Electricidad y Electrónica de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Hanoi, también dijo que el uso de una IA no vietnamita en la enseñanza y la investigación es un problema extremadamente grande.

Según él, la tecnología de inteligencia artificial se está desarrollando a un ritmo vertiginoso y se está aplicando cada vez más ampliamente en la vida cotidiana, lo que pone a Vietnam en gran riesgo de perder soberanía en los campos cultural y social.

La IA entrenada con datos de personas hablará con su propia voz. Especialmente para quienes trabajan en el campo de la teoría política, la historia de mantener la "voz de Vietnam" es extremadamente importante; si no se domina, se perderá la propiedad intelectual, señaló el profesor asociado Dr. Nguyen Duc Minh.

Otro tema que mencionó este experto es la cuestión ética del uso de la IA en la investigación, el aprendizaje y la docencia. La cuestión es si el contenido creado es producto del pensamiento del usuario o del de la IA; esta distinción es fundamental.

Compartió el Dr. Nguyen Tho Chuong, director de AI Hay Technology. (Foto: VAN TOAN)

Al hablar sobre los desafíos de la aplicación de la IA, el Dr. Nguyen Tho Chuong, director de AI Hay Technology, afirmó que es muy difícil verificar la calidad y el origen del contenido que proporciona la IA, así como la transparencia y la selección de información acorde con la orientación de desarrollo del país. Por otro lado, la IA suele recopilar y procesar grandes cantidades de datos personales de los usuarios, lo que plantea grandes desafíos en términos de seguridad y privacidad.

Para resolver los problemas mencionados anteriormente, se desarrolló la aplicación AI Hay con la capacidad de procesar el lenguaje natural en vietnamita con precisión, integrar datos en tiempo real de fuentes precisas y proporcionar diversas herramientas de apoyo al aprendizaje.

Lo más destacado de AI Hay es que cuenta con un conjunto de fuentes de información auténticas, adaptadas a la cultura vietnamita, que permiten obtener respuestas altamente fiables. Para solucionar el problema de la "ilusión artificial" (la IA crea información nueva, información falsa), AI Hay cuenta con filtros que la hacen limpia y fiable.

"¿De qué fuente consistente proviene esta información? ¿Son contradictorias las fuentes? ¿Es esta respuesta apropiada al contexto? Estos son los niveles de lógica que AI Hay ofrece para esperar que, cuando haya una respuesta, esta provenga de una fuente auténtica y se cite de esas fuentes", afirmó el Dr. Nguyen Tho Chuong.

Al hablar sobre la aplicación de AI Hay en la enseñanza y el aprendizaje, el Dr. Nguyen Tho Chuong afirmó que AI Hay facilita y hace más intuitivo el proceso de preparación de lecciones e información para los alumnos, sistematizando sus conocimientos en forma de mapas mentales; proporcionando un resumen de la lección (cada pieza de información proporcionada tiene una fuente específica adjunta); diseñando conferencias a pedido.

El camarada Dinh Trung Son, subsecretario de la Unión de Jóvenes de la Academia Nacional de Política de Ho Chi Minh, intervino en el seminario. (Foto: VAN TOAN)

Si bien algunos delegados coincidieron en que la IA puede ayudar a sugerir ideas, señalaron que, en la investigación científica, lo importante no es solo la idea, sino también la novedad. La IA no necesariamente aporta novedad a la investigación científica; es el usuario quien debe convertir la idea en novedad para generar valor para el tema.

Los delegados enfatizaron la necesidad de dominar la IA y considerarla solo como una herramienta de apoyo, sin depender completamente de ella. En particular, al enseñar teoría política, se debe tener precaución al usar la IA. Si dependemos de ella y obtenemos resultados sin verificar, es muy peligroso en términos de libertad de expresión.

En el seminario, expertos, oradores y delegados intercambiaron y discutieron cómo aplicar la IA en la preparación de lecciones, la búsqueda de documentos, el diseño de conferencias y la transmisión de contenido de enseñanza a los estudiantes; qué aplicaciones de la IA pueden servir para generar ideas, esquemas y revisar la duplicación de una tarea científica; cuestiones de derechos de autor y propiedad intelectual relacionadas con los productos creados a partir de la IA; cómo realizar consultas para que la información proporcionada sea la más cercana al contenido que los usuarios desean buscar...

Fuente: https://nhandan.vn/thuc-day-ung-dung-ai-thuan-viet-trong-giang-day-hoc-tap-va-nghien-cuu-post868312.html