El 13 de mayo, el Departamento de Educación y Formación de la ciudad de Ho Chi Minh emitió un documento dirigido a las escuelas secundarias, centros de educación continua y centros de formación profesional de la ciudad, en el que se ofrece orientación sobre la organización de exámenes de práctica para el examen de graduación de la escuela secundaria de 2026 para todos los estudiantes de 12º grado.

El objetivo del examen de práctica es ayudar a los estudiantes a familiarizarse con las normas y la estructura del examen según el Programa de Educación General de 2018, y a repasar la organización del examen antes del examen oficial.
Según las directrices, las instituciones educativas deben completar los exámenes de práctica antes del 31 de mayo e informar los resultados al Departamento de Educación y Formación. La ciudad anima a las escuelas a cooperar en la organización de exámenes de práctica intercolegiales para aumentar la objetividad en la evaluación del rendimiento estudiantil.
El examen simulado está organizado según la estructura exacta del examen de graduación de bachillerato de 2026, con Literatura de 120 minutos, Matemáticas de 90 minutos y asignaturas optativas de 50 minutos cada una. Las preguntas del examen deben ajustarse al currículo de educación general de 2018, cumplir con el formato del examen modelo del Ministerio de Educación y Formación, y garantizar precisión, rigor científico y una diferenciación razonable.
El Departamento de Educación y Formación exige que los exámenes simulados se realicen con seriedad, seguridad y objetividad, evitando ejercer una presión excesiva sobre los estudiantes. Las escuelas deben reforzar la comunicación y recordar a los estudiantes que cumplan con las normas de los exámenes, además de prevenir de forma proactiva el fraude mediante dispositivos de alta tecnología, inteligencia artificial (IA) y dispositivos de comunicación ilegales.
En la organización de las aulas de examen, cada una tendrá capacidad para un máximo de 24 estudiantes y 2 supervisores. Se recomienda a los profesores que no supervisen a estudiantes de su propia clase. El proceso de supervisión será similar al del examen oficial, desde la verificación de la información del examen hasta la distribución de los cuadernillos, la supervisión y la recogida de las hojas de respuestas.
Tras los exámenes de práctica, los centros educativos deben organizar una calificación centralizada, analizar los resultados por asignatura y grupo de alumnos para ajustar los planes de repaso. El Departamento de Educación y Formación recalca que los resultados de los exámenes de práctica no deben utilizarse para elaborar clasificaciones ni para presionar a alumnos y profesores a obtener buenos resultados.
Fuente: https://tienphong.vn/tphcm-cho-thi-thu-tot-nghiep-thpt-truoc-315-post1842964.tpo







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