El Comité Popular de Ciudad Ho Chi Minh acaba de emitir un documento que transmite la dirección del Presidente del Comité Popular de Ciudad Ho Chi Minh sobre la asignación de tareas específicas para la organización de las unidades de servicio público bajo los Comités Populares de distritos, pueblos y la ciudad de Thu Duc.

En consecuencia, el Presidente del Comité Popular de Ciudad Ho Chi Minh ordenó al Departamento de Educación y Capacitación presidir y coordinar con el Departamento del Interior y los Comités Populares de Distrito para asesorar sobre un plan para transferir los jardines de infancia públicos, las escuelas primarias y las escuelas secundarias a los Comités Populares de barrios y comunas para su gestión; Al mismo tiempo, revisar todo el sistema de centros de educación continua, centros de educación vocacional y escuelas secundarias vocacionales actualmente administrados por los distritos, proponer un plan para transferirlos al Departamento de Educación y Capacitación para su gestión y reorganizarlos en la dirección de brindar servicios de acuerdo con las áreas intercomunales y de barrio.

Estudiantes en Ciudad Ho Chi Minh
El Presidente de Ciudad Ho Chi Minh ordenó a todos los niveles consultar sobre los planes para transferir los jardines de infancia, las escuelas primarias y las escuelas secundarias públicas a los Comités Populares de los barrios y comunas para su gestión.

En la actualidad, en Ciudad Ho Chi Minh hay más de 1.255 jardines de infancia, escuelas primarias y escuelas secundarias públicas. De las cuales, hay 474 escuelas preescolares, 556 escuelas primarias y 225 escuelas secundarias. Hasta ahora, estas escuelas han sido administradas por los Comités Populares de 22 distritos y la ciudad de Thu Duc.

En declaraciones a VietNamNet , el Sr. Ho Tan Minh, Jefe de la Oficina del Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh, dijo que la ciudad implementará adecuadamente la dirección del Gobierno . Se espera que después de la ordenación de las escuelas actualmente ubicadas en comunas y barrios, pasen a estar bajo la gestión de las nuevas comunas y barrios. En el caso de los barrios y comunas que se fusionen y tengan sus límites divididos en nuevos barrios y comunas, la dirección de la escuela pertenecerá al nuevo barrio.

Anteriormente, el Ministerio de Educación y Capacitación envió un documento a los Comités Populares de las provincias y ciudades sobre cómo garantizar el mantenimiento y la mejora de la calidad y la eficiencia de las instituciones educativas públicas en las unidades administrativas al implementar el modelo de gobierno local de dos niveles.

El Ministerio de Educación y Capacitación recomienda que las localidades mantengan unidades de servicio público educativo y transfieran a las autoridades de nivel comunal la función de gestión estatal de la educación para las escuelas secundarias, escuelas primarias y jardines de infancia de acuerdo con la Conclusión No. 137 del Politburó y la Secretaría sobre el Proyecto de reorganización y reorganización de las unidades administrativas a todos los niveles y construir un modelo de organización de gobiernos locales de dos niveles.

Fuente: https://vietnamnet.vn/tphcm-len-phuong-an-dua-1-255-truong-cong-lap-ve-xa-phuong-quan-ly-2394910.html