De los cuatro candidatos que ganaron el primer premio a nivel nacional en los concursos de inglés TOEFL Primary Challenge y TOEFL Junior Challenge en el año escolar 2023-2024, tres candidatos lograron puntajes perfectos.
Esta tarde, en Hanoi , los 32 ganadores nacionales de los concursos de inglés TOEFL Primary Challenge y TOEFL Junior Challenge para el año escolar 2023-2024 fueron homenajeados y premiados por el comité organizador de la competencia.
Estos son los candidatos más destacados entre los miles de candidatos que participan en el concurso de más de 1.200 escuelas primarias y cerca de 590 escuelas secundarias en 12 provincias y ciudades.
El TOEFL Primary Challenge para estudiantes de primaria se divide en dos grupos: 2.º y 3.º grado y 4.º y 5.º grado. El TOEFL Junior Challenge para estudiantes de secundaria también se divide en dos grupos: 6.º y 7.º grado y 8.º y 9.º grado. Esta agrupación busca brindar igualdad de oportunidades de competencia a todos los grupos de edad y motivar a los participantes más jóvenes.
El Ministerio de Educación y Formación priorizará en los próximos días el procesamiento y la rápida aprobación de las instalaciones que organizan los exámenes para emitir certificados de competencia en idiomas extranjeros (especialmente los certificados IELTS y TOEFL).
Cabe destacar que entre los cuatro candidatos que ganaron el primer premio a nivel nacional, tres candidatos lograron puntuaciones perfectas.
En concreto, dos estudiantes consiguieron puntuaciones perfectas en la escuela primaria: Pham Tung Lam (alumno de 3er grado en la Escuela Primaria y Secundaria Newton 5, Hanoi, primer premio en los grados 2-3), y Le Manh Tien (alumno de 5º grado en la Escuela Primaria Lomonosov, Hanoi, primer premio en los grados 4-5), ambos consiguiendo 900/900 puntos.
En el nivel de escuela secundaria, Nguyen Ha Bao Trang, un estudiante de la clase 6B02 en Vinschool Time City Secondary and High School, ganó el primer premio en los grados 6-7 (673/673 puntos); Dang Hoang Tue Anh, un estudiante de la clase 9A5 en Nam Trung Yen Secondary School, ganó el primer premio en los grados 8-9 (667/673 puntos).
Además de otorgar premios nacionales, el comité organizador también otorgó el Primer, Segundo, Tercer premio y el Premio de Estímulo a nivel provincial/municipal en 12 provincias/ciudades de todo el país.
Este año es el duodécimo año que las competencias de inglés TOEFL Primary Challenge y TOEFL Junior Challenge se han implementado en todo el país por la Organización Educativa IIG Vietnam, el representante del Servicio de Evaluaciones Educativas (ETS) en Vietnam.
Según la Sra. Doan Nguyen Van Khanh, Directora Ejecutiva de la Organización Educativa IIG Vietnam, el concurso tiene como objetivo crear un espacio de juego para los estudiantes que aman el inglés, alentar el aprendizaje y ayudarlos a tener confianza en la comunicación, ser más proactivos en el aprendizaje de idiomas extranjeros, acceder fácilmente al conocimiento y la sabiduría de los países desarrollados para crear una base sólida para el futuro.
Según la Sra. Khanh, durante los últimos 12 años, la competencia ha evolucionado continuamente tanto en escala como en calidad, y la capacidad de los concursantes ha mejorado gradualmente con cada temporada. Esto demuestra que la competencia ha logrado impulsar la enseñanza y el aprendizaje del inglés en las escuelas, contribuyendo así a la mejora de la calidad del aprendizaje del inglés en las escuelas secundarias.
El concurso consta de tres rondas: una ronda de experiencia en línea, una ronda provincial/municipal y una ronda final nacional. El concurso utiliza un sistema de exámenes TOEFL, incluyendo TOEFL Primary, TOEFL Junior y TOEFL ITP, diseñados para ser altamente sistemáticos, utilizando los mismos estándares internacionales de evaluación, aplicados a todos los niveles educativos, lo que contribuye a la evaluación del dominio de idiomas extranjeros de los estudiantes y ayuda a los docentes y a las escuelas a adoptar un enfoque pedagógico más eficaz.
Para los concursantes de Hanói, este año es la primera vez que los organizadores implementan una prueba de expresión oral para quienes participan en la ronda de clasificación a nivel de ciudad. Esta prueba tiene como objetivo evaluar las habilidades y el dominio del inglés de los estudiantes, contribuyendo así al desarrollo integral de sus habilidades en idiomas extranjeros y ayudándolos a comunicarse con confianza y eficacia en el contexto de la globalización y la integración internacional.
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Fuente: https://www.vietnamplus.vn/trao-giai-cuoc-thi-tieng-anh-danh-cho-hoc-sinh-tieu-hoc-va-trung-hoc-co-so-post971152.vnp
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