Ceremonia de entrega de premios del concurso de inglés para estudiantes de primaria y secundaria

De los cuatro candidatos que ganaron el primer premio a nivel nacional en las competencias de inglés TOEFL Primary Challenge y TOEFL Junior Challenge en el año escolar 2023-2024, tres candidatos obtuvieron puntajes perfectos.

El comité organizador entregó los premios a los ganadores del primer premio. (Foto: PV/Vietnam+)

Esta tarde, en Hanoi , 32 concursantes ganadores de premios nacionales de las competencias de inglés TOEFL Primary Challenge y TOEFL Junior Challenge del año escolar 2023-2024 fueron homenajeados y premiados por el comité organizador de la competencia.

Estos son los candidatos más destacados entre los miles de candidatos que participan en el concurso, procedentes de más de 1.200 escuelas primarias y casi 590 escuelas secundarias de 12 provincias y ciudades.

El TOEFL Primary Challenge para estudiantes de primaria se divide en dos grupos: 2.º y 3.º de primaria, y 4.º y 5.º de secundaria. El TOEFL Junior Challenge para estudiantes de secundaria también se divide en dos grupos: 6.º y 7.º de primaria, y 8.º y 9.º de secundaria. Esta agrupación tiene como objetivo brindar igualdad de oportunidades de competencia a todos los grupos de edad, así como alentar y motivar a los jóvenes participantes.

Cabe destacar que, de los cuatro candidatos que ganaron el primer premio a nivel nacional, tres obtuvieron la puntuación perfecta.

En concreto, dos estudiantes obtuvieron puntuaciones perfectas en la escuela primaria, incluido Pham Tung Lam (estudiante de 3GE en la escuela primaria y secundaria Newton 5, Hanoi, primer premio en los grados 2-3) y Le Manh Tien (estudiante de 5A8 en la escuela primaria Lomonosov, Hanoi, primer premio en los grados 4-5), ambos consiguiendo 900/900 puntos.

En el nivel de secundaria, Nguyen Ha Bao Trang, estudiante de la clase 6B02 de Vinschool Time City Junior High School and High School, ganó el primer premio en los grados 6-7 (673/673 puntos); Dang Hoang Tue Anh, estudiante de la clase 9A5 de Nam Trung Yen Junior High School, ganó el primer premio en los grados 8-9 (667/673 puntos).

Además de los premios nacionales, el comité organizador también otorgó premios de Primer, Segundo, Tercer Lugar y Mención Honorífica a nivel provincial/municipal a 12 provincias/ciudades de todo el país.

Este año se cumple el duodécimo año en que las competiciones de inglés TOEFL Primary Challenge y TOEFL Junior Challenge se llevan a cabo a nivel nacional por parte de IIG Vietnam Education Organization, representante del Educational Testing Service (ETS) en Vietnam.

Según Doan Nguyen Van Khanh, el concurso utiliza un sistema de pruebas TOEFL que incluye TOEFL Primary, TOEFL Junior y TOEFL ITP, diseñado según estándares internacionales. (Foto: PV/Vietnam+)

Según la Sra. Doan Nguyen Van Khanh, Directora Ejecutiva de la Organización Educativa IIG Vietnam, el concurso tiene como objetivo crear un espacio para los estudiantes que aman el inglés, fomentar el aprendizaje y ayudarlos a tener confianza en la comunicación, ser más proactivos en el aprendizaje de idiomas extranjeros y acceder fácilmente al conocimiento y la sabiduría de los países desarrollados para crear una base sólida para el futuro.

Según la Sra. Khanh, en los últimos 12 años, la competencia ha crecido continuamente tanto en escala como en calidad, y la habilidad de los participantes ha mejorado gradualmente en cada temporada. Esto demuestra que la competencia ha logrado promover la enseñanza y el aprendizaje del inglés en las escuelas, contribuyendo así a la mejora de la calidad de la enseñanza del inglés en la educación secundaria.

La competición consta de tres rondas: una ronda de experiencia en línea, una ronda provincial/municipal y una final nacional. Se utiliza un sistema de pruebas TOEFL que incluye TOEFL Primary, TOEFL Junior y TOEFL ITP, diseñadas para ser altamente sistemáticas y emplear la misma medida de evaluación según estándares internacionales aplicables a todos los niveles educativos. Esto contribuye a evaluar el dominio del idioma extranjero de los estudiantes y, a su vez, ayuda a profesores y centros educativos a adoptar un enfoque más eficaz en la enseñanza.

Para los candidatos de Hanoi, este año es la primera vez que el comité organizador ha implementado una prueba oral para los participantes en la ronda de clasificación a nivel de ciudad. Esta prueba tiene como objetivo evaluar las habilidades y el dominio del inglés oral de los estudiantes, contribuyendo así al desarrollo integral de sus competencias en lenguas extranjeras y ayudándoles a comunicarse con confianza y eficacia en el contexto de la globalización y la integración internacional.

Fuente: https://www.vietnamplus.vn/trao-giai-cuoc-thi-tieng-anh-danh-cho-hoc-sinh-tieu-hoc-va-trung-hoc-co-so-post971152.vnp