Aplicación de la tecnología digital para innovar en la educación

En cumplimiento de los objetivos del Programa Nacional de Transformación Digital y la Resolución n.º 57 del Politburó sobre avances en ciencia, tecnología, innovación y transformación digital nacional, el sector educativo de Quang Ninh ha realizado y continúa realizando esfuerzos para aplicar tecnologías modernas para innovar y mejorar la calidad de la gestión, la enseñanza y el aprendizaje. La transformación digital se ha convertido gradualmente en un factor clave que promueve la innovación fundamental e integral en la educación y la formación en la era digital.

Una lección de inglés que utiliza inteligencia artificial y software de TI en la escuela primaria Nguyen Ba Ngoc crea entusiasmo y un aprendizaje efectivo para los estudiantes.

La Escuela Primaria Nguyen Ba Ngoc (distrito de Ha Long) es actualmente una de las instituciones educativas líderes en la aplicación de tecnologías de la información, software y herramientas digitales en las actividades de enseñanza y aprendizaje. De esta manera, no solo ayuda al personal y al profesorado a implementar una gestión escolar y una enseñanza modernas y eficaces, sino que también ayuda a los alumnos, beneficiarios de las actividades educativas, a desarrollar un pensamiento más abierto y flexible en el aprendizaje desde la primaria.

La profesora Hoang Thi Le Hang, de la Escuela Primaria Nguyen Ba Ngoc, comentó: «Conscientes de la importancia de aplicar las tecnologías de la información y la transformación digital en las actividades educativas, e implementando la dirección y orientación de la industria y la escuela, nuestro equipo docente ha investigado, estudiado y probado de forma proactiva y activa la aplicación de las nuevas tecnologías en la enseñanza. A través de la investigación, descubrí que la aplicación multiplataforma FutureLang para el aprendizaje de idiomas extranjeros es muy eficaz para ofrecer contenido de aprendizaje diverso, alta interactividad y aplicación práctica en la vida diaria, por lo que la he equipado para enseñar a los estudiantes. Actualmente, todos los profesores de inglés de la Escuela Nguyen Ba Ngoc utilizan este software de enseñanza y muestran resultados positivos».

No solo se detiene en el inglés, en los últimos tiempos, el 100% de los docentes de la Escuela Primaria Nguyen Ba Ngoc han explotado de manera proactiva los recursos digitales, aplicado IA, innovado en métodos de enseñanza, utilizado software para administrar puntajes y transcripciones electrónicas para actualizar la información y monitorear la calidad del aprendizaje y la formación de los estudiantes.

La escuela también ha construido un almacén de materiales de aprendizaje digital, ha explotado eficazmente el almacén común de materiales de aprendizaje del Ministerio, ha mejorado la evaluación de los estudiantes en línea, ha aplicado software de enseñanza, inteligencia artificial y conferencias electrónicas; el 100% de las aulas de la escuela tienen equipos de TI; los sistemas de gestión de estudiantes y profesores y los informes educativos funcionan de manera estable.

La biblioteca electrónica cuenta con software de gestión y una base de datos digital, que inicialmente se conecta al almacén de materiales de aprendizaje. Al mismo tiempo, el centro también implementa diversos software de enseñanza en línea y sistemas de gestión del aprendizaje (LMS) para apoyar al alumnado en el aprendizaje y la revisión. Se utilizan software de aprendizaje en línea como Zoom, Google Meet, etc., en clases en línea o clases semipresenciales, así como aplicaciones de Microsoft Teams.

La Sra. Mai Thi Man, directora de la Escuela Primaria Nguyen Ba Ngoc, afirmó: «Para promover la transformación digital en la educación, nos hemos centrado en la formación de un equipo docente con sólida experiencia y dominio de la tecnología, y, especialmente, en animar a los docentes a mejorar proactivamente sus conocimientos profesionales y habilidades tecnológicas, sentando así las bases para una transformación digital integral de la escuela. A principios de septiembre de 2025, 21 docentes de la escuela tuvieron el honor de ser reconocidos por Microsoft con el título de «Maestro Innovador Global». Esto demuestra claramente nuestros esfuerzos pioneros en la aplicación de la tecnología, que reafirman el espíritu de innovación, contribuyen a inspirar a los estudiantes a aprender y promueven cambios positivos en la educación. En el futuro, continuaremos capacitando a los docentes en habilidades digitales, modernizando la infraestructura y aplicando las tecnologías de la información en la gestión, la enseñanza y los materiales de aprendizaje. Al mismo tiempo, animaremos a los estudiantes a ser creativos, a vivir seguros en el entorno digital y a conectar estrechamente con los padres».

La escuela primaria Ha Long aplica activamente inteligencia artificial para diseñar lecciones, lo que facilita la enseñanza de los docentes y hace que las lecciones sean más interesantes para los estudiantes.

La Escuela Primaria Ha Long (barrio Hon Gai) también es una de las unidades que aplica activamente la TI, la transformación digital y la inteligencia artificial en las actividades de enseñanza y aprendizaje, logrando así resultados positivos en la mejora de la calidad de la gestión y la enseñanza del personal y los maestros y creando un entorno de aprendizaje moderno y de alta calidad para los estudiantes.

La escuela ha implementado eficazmente transcripciones digitales de acuerdo con la orientación del Ministerio de Educación y Capacitación , contribuyendo a promover el proceso de transformación digital en la educación asociado con plataformas digitales, construyendo recursos digitales compartidos, participando en el desarrollo del gobierno digital y la sociedad digital; participando activamente en el desarrollo de un repositorio de ciencia digital compartido para toda la industria.

En particular, la escuela ha incrementado el uso y la aplicación de la inteligencia artificial en las actividades de enseñanza y aprendizaje. Asimismo, se aplica a todos los contenidos de trabajo de la escuela, como la automatización de la gestión administrativa, los libros electrónicos, la gestión de instalaciones, el apoyo a la toma de decisiones, la previsión temprana, la evaluación de la eficacia de las políticas y la optimización de la asignación de recursos.

La Sra. Vu Thu Huong, subdirectora de la Escuela Primaria Ha Long, comentó: «Últimamente, la Escuela Primaria Ha Long ha actualizado, capacitado y mejorado periódicamente las habilidades digitales del personal, docentes, empleados, estudiantes y padres para cumplir con los requisitos de la transformación digital en el sector educativo. También nos centramos en invertir en instalaciones e infraestructura informática; en la capacitación del personal en habilidades informáticas para promover continuamente la innovación en los métodos educativos, haciendo que la enseñanza y el aprendizaje en el entorno digital sean una actividad regular, continua, de alta calidad y eficaz. En el año escolar 2025-2026, la escuela también lanzará el concurso «Aplicación de la inteligencia artificial (IA) en la educación» para mejorar las habilidades en la aplicación de las TI y la transformación digital en las actividades de enseñanza y aprendizaje, y para crear un recurso de aprendizaje digital de calidad que sirva a las actividades de enseñanza y aprendizaje.»

No solo se detiene en unos pocos modelos piloto, los esfuerzos del Departamento de Educación y Capacitación de la provincia de Quang Ninh en la aplicación de la TI y la transformación digital también se muestran en números impresionantes cuando actualmente toda la provincia cuenta con 253/627   instituciones educativas desde el jardín de infantes hasta la escuela secundaria   (que representa casi el 40,4%)   Reconocido por el Ministerio de Educación y Capacitación por haber alcanzado el nivel 3 (el nivel más alto) en transformación digital. El 100% de las instituciones educativas de la provincia han desarrollado planes y organizado la enseñanza y el aprendizaje en línea en la plataforma LMS; han creado materiales de aprendizaje digitales, bancos de preguntas en línea para satisfacer los requisitos de autoaprendizaje y autoformación de los estudiantes...

Gracias a la determinación del equipo directivo, el espíritu innovador del profesorado y la iniciativa del alumnado, el sector educativo de Quang Ninh está construyendo gradualmente un entorno de aprendizaje moderno, creativo e integral. Esta es la base para formar una generación de ciudadanos digitales, que satisfaga las necesidades de un desarrollo rápido y sostenible en la nueva era.

Minh Ha

Fuente: https://baoquangninh.vn/ung-dung-cong-nghe-so-de-doi-moi-giao-duc-3377945.html