La escuela primaria Nguyen Ba Ngoc (distrito de Ha Long) es actualmente una de las instituciones educativas líderes en la aplicación de tecnologías de la información, software y herramientas digitales a las actividades de enseñanza y aprendizaje. Esto no solo ayuda al personal docente a implementar la gestión escolar y la enseñanza de manera moderna y altamente eficaz, sino que también contribuye a que los estudiantes —beneficiarios de la educación— desarrollen un pensamiento más abierto y flexible en su aprendizaje desde la etapa primaria.
La Sra. Hoang Thi Le Hang, maestra de la escuela primaria Nguyen Ba Ngoc, comentó: "Reconociendo la importancia de aplicar las tecnologías de la información y la transformación digital en las actividades educativas, y siguiendo las directrices del sector educativo y de la escuela, nuestro personal docente ha explorado, investigado y experimentado activamente con nuevas tecnologías en la enseñanza. A través de la investigación, descubrí que la aplicación multiplataforma FutureLang para el aprendizaje de idiomas extranjeros es muy eficaz para proporcionar contenido de aprendizaje diverso, alta interactividad y aplicación práctica en la vida diaria, por lo que la he incorporado a la enseñanza de los estudiantes. Actualmente, todos los profesores de inglés de la escuela Nguyen Ba Ngoc utilizan este software educativo y han observado resultados positivos".
No solo en inglés, sino que durante el último período, el 100% de los docentes de la escuela primaria Nguyen Ba Ngoc han aprovechado de forma proactiva los recursos digitales, aplicado la IA e innovado los métodos de enseñanza; utilizando software para gestionar las calificaciones y los registros electrónicos de los estudiantes para actualizar la información y supervisar la calidad del aprendizaje y la formación de los alumnos.
La escuela también ha creado una biblioteca digital de recursos de aprendizaje, utilizando eficazmente la biblioteca compartida de recursos de aprendizaje del Ministerio, mejorando la evaluación de los estudiantes mediante métodos en línea, aplicando software de enseñanza, inteligencia artificial y clases virtuales; el 100% de las aulas de la escuela cuentan con equipos informáticos; y los sistemas de gestión de estudiantes y profesores, así como los sistemas de informes educativos, funcionan de manera estable.
La biblioteca electrónica se ha implementado con un software de gestión y una base de datos digitalizada, que inicialmente se conecta al repositorio de recursos de aprendizaje. Simultáneamente, la escuela también ha implementado diversos programas de enseñanza en línea y un sistema de gestión del aprendizaje (LMS) para apoyar a los estudiantes en su aprendizaje y repaso. Se utilizan programas de aprendizaje en línea como Zoom, Google Meet, etc., en clases virtuales o semipresenciales, junto con aplicaciones como Microsoft Teams.
La Sra. Mai Thi Man, directora de la escuela primaria Nguyen Ba Ngoc, declaró: "Para impulsar la transformación digital en la educación, nos hemos centrado en capacitar a un equipo de docentes con sólidas habilidades profesionales y dominio de la tecnología, fomentando especialmente la mejora continua de sus conocimientos y competencias tecnológicas. De esta manera, sentamos las bases para la transformación digital integral de la escuela. A principios de septiembre de 2025, 21 docentes de nuestra escuela recibieron el reconocimiento de Microsoft como 'Docentes Innovadores Globales'. Esto demuestra nuestro espíritu pionero en la aplicación de la tecnología, reafirmando nuestra vocación innovadora y contribuyendo a inspirar el aprendizaje de los estudiantes y a promover un cambio positivo en la educación. En el futuro, continuaremos capacitando a los docentes en habilidades digitales, modernizando la infraestructura y aplicando las tecnologías de la información en la gestión, la enseñanza y los materiales didácticos. Asimismo, fomentaremos la creatividad y la seguridad de los estudiantes en el entorno digital y mantendremos una estrecha comunicación con sus padres...".
La escuela primaria Ha Long (distrito de Hon Gai) es también una de las unidades que aplican activamente la tecnología de la información, la transformación digital y la inteligencia artificial a las actividades de enseñanza y aprendizaje, logrando así resultados positivos en la mejora de la calidad de la gestión y la enseñanza del personal docente y creando un entorno de aprendizaje moderno y de alta calidad para los estudiantes.
El centro educativo ha implementado eficazmente los registros digitales de los alumnos de acuerdo con las directrices del Ministerio de Educación y Formación, contribuyendo a promover el proceso de transformación digital en la educación mediante plataformas digitales, la creación de recursos digitales compartidos, la participación en el desarrollo del gobierno digital y la sociedad digital, y la participación activa en el desarrollo de una biblioteca compartida de recursos de aprendizaje digital para todo el sector.
En particular, la escuela ha estado fortaleciendo el aprovechamiento y la aplicación de la inteligencia artificial en las actividades de enseñanza y aprendizaje. Simultáneamente, la está aplicando a todos los aspectos del trabajo escolar, como la automatización de la gestión administrativa, el registro electrónico de datos, la gestión de instalaciones, el apoyo a la toma de decisiones, la previsión temprana, la evaluación de la eficacia de las políticas y la optimización de la asignación de recursos.
La Sra. Vu Thu Huong, subdirectora de la escuela primaria Ha Long, comentó: "Durante los últimos años, la escuela primaria Ha Long ha actualizado, capacitado y mejorado constantemente las habilidades digitales de su personal, docentes, estudiantes y padres para satisfacer las exigencias de la transformación digital en el sector educativo. También nos enfocamos en invertir en instalaciones e infraestructura de TI, y en capacitar a nuestro personal en habilidades informáticas para promover continuamente la innovación en los métodos educativos, haciendo de la enseñanza y el aprendizaje en un entorno digital una actividad regular, continua, de alta calidad y eficaz. En el año escolar 2025-2026, la escuela también lanzará el concurso 'Aplicación de la Inteligencia Artificial (IA) en la Educación' para mejorar las habilidades de aplicación de TI y la transformación digital en las actividades de enseñanza y aprendizaje, y creará una biblioteca de recursos de aprendizaje digital de alta calidad para apoyar dichas actividades".
Los esfuerzos del Departamento de Educación y Formación de la provincia de Quang Ninh en la aplicación de las tecnologías de la información y la transformación digital, que no se limitan a unos pocos ejemplos ejemplares, también quedan demostrados por la impresionante cifra de 253 de las 627 escuelas de la provincia que ya las han implementado. instituciones educativas desde preescolar hasta la escuela secundaria (que representan casi el 40,4%) Reconocidas por el Ministerio de Educación y Formación por haber alcanzado el nivel 3 (el nivel más alto) en transformación digital, el 100% de las instituciones educativas de la provincia han desarrollado planes y organizado la enseñanza en línea en la plataforma LMS; han creado materiales de aprendizaje digitales y bancos de preguntas en línea para satisfacer las necesidades de autoaprendizaje y autoformación de los estudiantes…
Gracias a la determinación del equipo directivo, el espíritu innovador del profesorado y la proactividad del alumnado, el sector educativo de Quang Ninh está construyendo gradualmente un entorno de aprendizaje moderno, creativo e integral. Esta es la base para formar a una generación de ciudadanos digitales que respondan a las exigencias del desarrollo rápido y sostenible de la nueva era.
Fuente: https://baoquangninh.vn/ung-dung-cong-nghe-so-de-doi-moi-giao-duc-3377945.html
Kommentar (0)