La Escuela Primaria Nguyen Ba Ngoc (distrito de Ha Long) es actualmente una de las instituciones educativas líderes en la aplicación de tecnologías de la información, software y herramientas digitales a las actividades de enseñanza y aprendizaje. Esto no solo ayuda al personal y al profesorado a implementar la gestión escolar y la enseñanza de forma moderna y eficaz, sino que también ayuda a los alumnos, beneficiarios de la educación, a desarrollar un pensamiento más abierto y flexible en su aprendizaje desde la primaria.
La Sra. Hoang Thi Le Hang, docente de la Escuela Primaria Nguyen Ba Ngoc, afirmó: «Reconociendo la importancia de aplicar las tecnologías de la información y la transformación digital en las actividades educativas, y siguiendo las directrices del sector educativo y de la escuela, nuestro personal docente ha explorado, investigado y experimentado de forma proactiva y activa con nuevas tecnologías en la enseñanza. A través de la investigación, descubrí que la aplicación multiplataforma FutureLang para el aprendizaje de lenguas extranjeras es muy eficaz para ofrecer contenido de aprendizaje diverso, alta interactividad y aplicación práctica en la vida diaria, por lo que la he equipado para enseñar a los estudiantes. Actualmente, todos los docentes de inglés de la Escuela Nguyen Ba Ngoc utilizan este software didáctico y han obtenido resultados positivos».
No solo en inglés, sino que durante el último período, el 100% de los maestros de la escuela primaria Nguyen Ba Ngoc han explotado de manera proactiva los recursos digitales, han aplicado IA y han innovado en métodos de enseñanza; utilizando software para administrar las calificaciones y los registros electrónicos de los estudiantes para actualizar la información y monitorear la calidad del aprendizaje y la formación de los estudiantes.
La escuela también ha construido una biblioteca de recursos de aprendizaje digital, utilizando eficazmente la biblioteca de recursos de aprendizaje compartido del Ministerio, mejorando la evaluación de los estudiantes a través de métodos en línea, aplicando software de enseñanza, inteligencia artificial y conferencias electrónicas; el 100% de las aulas de la escuela tienen equipos de TI; y los sistemas de gestión de estudiantes y profesores y de informes educativos funcionan de manera estable.
La biblioteca electrónica se ha implementado con un software de gestión y una base de datos digitalizada, que inicialmente conecta el repositorio de recursos de aprendizaje. Simultáneamente, el colegio también ha implementado diversos programas de enseñanza en línea y un sistema de gestión del aprendizaje (LMS) para apoyar al alumnado en su aprendizaje y repaso. Se utilizan programas de aprendizaje en línea como Zoom, Google Meet, etc., en las clases en línea o semipresenciales, junto con aplicaciones como Microsoft Teams.
La Sra. Mai Thi Man, directora de la Escuela Primaria Nguyen Ba Ngoc, afirmó: «Para promover la transformación digital en la educación, nos hemos centrado en la formación de un equipo docente con sólidas habilidades profesionales y dominio de la tecnología, y en particular en animar al profesorado a mejorar proactivamente sus conocimientos profesionales y tecnológicos, sentando así las bases para la transformación digital integral de la escuela. A principios de septiembre de 2025, 21 docentes de nuestra escuela tuvieron el honor de recibir el título de «Maestro Innovador Global» de Microsoft. Esto demuestra claramente nuestros esfuerzos pioneros en la aplicación de la tecnología, reafirmando nuestro espíritu de innovación, contribuyendo a inspirar a los estudiantes a aprender y promoviendo un cambio positivo en la educación. En el futuro, seguiremos capacitando al profesorado en habilidades digitales, modernizando la infraestructura y aplicando las tecnologías de la información en la gestión, la enseñanza y los materiales de aprendizaje. Al mismo tiempo, animaremos a los estudiantes a ser creativos y a vivir seguros en el entorno digital, y a mantener una estrecha relación con los padres».
La Escuela Primaria Ha Long (barrio Hon Gai) también es una de las unidades que aplica activamente la tecnología de la información, la transformación digital y la inteligencia artificial a las actividades de enseñanza y aprendizaje, logrando así resultados positivos en la mejora de la calidad de la gestión y la enseñanza del personal y los maestros y creando un entorno de aprendizaje moderno y de alta calidad para los estudiantes.
La escuela ha implementado de manera efectiva los registros digitales de los estudiantes de acuerdo con los lineamientos del Ministerio de Educación y Capacitación , contribuyendo a promover el proceso de transformación digital en la educación asociado a las plataformas digitales, construyendo recursos digitales compartidos, participando en el desarrollo del gobierno digital y la sociedad digital; y participando activamente en el desarrollo de un repositorio de recursos de aprendizaje digital compartido para todo el sector.
En particular, la escuela ha fortalecido el uso y la aplicación de la inteligencia artificial en las actividades de enseñanza y aprendizaje. Simultáneamente, la aplica a todos los aspectos del trabajo escolar, como la automatización de la gestión administrativa, el registro electrónico de datos, la gestión de instalaciones, el apoyo a la toma de decisiones, la previsión temprana, la evaluación de la eficacia de las políticas y la optimización de la asignación de recursos.
La Sra. Vu Thu Huong, subdirectora de la Escuela Primaria Ha Long, comentó: «En los últimos años, la Escuela Primaria Ha Long ha actualizado, capacitado y mejorado constantemente las habilidades digitales de su personal, docentes, estudiantes y padres para cumplir con los requisitos de la transformación digital en el sector educativo. También nos centramos en invertir en instalaciones e infraestructura informática, y en capacitar a nuestro personal en habilidades informáticas para promover continuamente la innovación en los métodos educativos, haciendo de la enseñanza y el aprendizaje en un entorno digital una actividad regular, continua, de alta calidad y eficaz. En el curso escolar 2025-2026, la escuela también lanzará el concurso «Aplicación de la Inteligencia Artificial (IA) en la Educación» para mejorar las habilidades de aplicación de las TI y la transformación digital en las actividades de enseñanza y aprendizaje, y crear una biblioteca de recursos de aprendizaje digital de alta calidad para facilitar las actividades de enseñanza y aprendizaje».
Los esfuerzos del Departamento de Educación y Capacitación de la provincia de Quang Ninh en la aplicación de la tecnología de la información y la transformación digital no se limitan a unos pocos ejemplos modelo; también quedan demostrados por el impresionante número de 253 de las 627 escuelas de la provincia. instituciones educativas desde preescolar hasta secundaria (que representa casi el 40,4%) Reconocidas por el Ministerio de Educación y Capacitación como las que han alcanzado el nivel 3 (el más alto) en transformación digital, el 100% de las instituciones educativas de la provincia han desarrollado planes y organizado la enseñanza en línea en la plataforma LMS; han creado materiales de aprendizaje digitales y bancos de preguntas en línea para satisfacer las necesidades de autoaprendizaje y autoformación de los estudiantes…
Gracias a la determinación del equipo directivo, el espíritu innovador del profesorado y la proactividad del alumnado, el sector educativo de Quang Ninh está construyendo gradualmente un entorno de aprendizaje moderno, creativo e integral. Esta es la base para formar una generación de ciudadanos digitales, que satisfaga las necesidades de un desarrollo rápido y sostenible en la nueva era.
Fuente: https://baoquangninh.vn/ung-dung-cong-nghe-so-de-doi-moi-giao-duc-3377945.html
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