En declaraciones a un reportero del periódico SGGP con motivo del Día del Libro y la Cultura de la Lectura de Vietnam (21 de abril) de este año, el Sr. Nguyen Nguyen, Director del Departamento de Publicaciones, Impresión y Distribución (Ministerio de Cultura, Deportes y Turismo), afirmó que es necesario considerar cuidadosamente que no se trata de que los vietnamitas lean menos, sino más bien de que la forma en que leen está cambiando, lo que conlleva nuevos desafíos para la industria editorial.
Las cifras de publicación no reflejan los hábitos de lectura.
Periodista: Con TikTok, Reels y YouTube Shorts dominando la mayor parte del tiempo de entretenimiento, ¿está desapareciendo gradualmente la cultura de la lectura? ¿Cuál es su opinión al respecto?
Director Nguyen Nguyen: Debemos ser muy cautelosos al hablar del declive de la cultura de la lectura. Este concepto solo debe utilizarse cuando exista evidencia clara de un declive sistémico con causas específicas. En realidad, la aparición de plataformas de contenido breve modifica principalmente la forma en que las personas acceden a la información, pero esto no significa que la cultura de la lectura haya desaparecido.
Los libros son un producto cultural y, por lo tanto, inevitablemente se ven influenciados por nuevos formatos de contenido. Sin embargo, esta influencia es competitiva y complementaria, no destructiva. En los últimos 5 o 6 años, indicadores de la industria editorial como los ingresos, el tamaño del mercado y el número de entidades participantes han tendido a aumentar. Es improbable que estas cifras aumenten si la demanda de lectura disminuyera. No obstante, es innegable que los hábitos de lectura se están diversificando. Algunos grupos, especialmente los estudiantes, que idealmente deberían leer más, muestran indicios de reducir el tiempo que dedican a la lectura.
Las razones no solo se deben a la presión académica, sino también a la intensa competencia de plataformas que ofrecen contenido rápido, conciso y de fácil acceso. Por otro lado, muchos lectores adultos, profesionales y personas que buscan desarrollo personal mantienen e incluso aumentan sus hábitos de lectura. Por lo tanto, el panorama general no es del todo negativo, sino que muestra una clara diferenciación entre los distintos grupos de lectores.
Se ha observado que, si bien se publican muchos libros, pocos vietnamitas los leen. ¿Cuál es su opinión al respecto?
Existe confusión entre dos conceptos completamente distintos: la producción de libros y los niveles de lectura. El número de libros publicados es un indicador físico, cuantificable mediante la cantidad de títulos y ejemplares impresos. Sin embargo, un mismo libro puede ser leído por muchas personas, circulado por bibliotecas, prestado o compartido. Por lo tanto, el número de libros publicados no puede utilizarse para inferir los niveles de lectura.
La experiencia internacional demuestra que muchos países con baja producción editorial per cápita siguen siendo considerados sociedades lectoras gracias a sus eficientes sistemas bibliotecarios y hábitos de lectura sostenibles. Por el contrario, algunos lugares pueden tener una alta producción editorial, pero no necesariamente una tasa de lectura igualmente alta.
En Vietnam, actualmente no existen datos verdaderamente precisos y fiables sobre el número de libros leídos per cápita. Las encuestas anteriores han sido limitadas en metodología y escala, y las encuestas a gran escala no han garantizado la representatividad. Obtener cifras fiables requiere investigación sociológica sistemática, muestreo representativo y entrevistas en profundidad, lo que exige importantes recursos. Por lo tanto, afirmar que los vietnamitas "leen poco" basándose en los datos existentes no resulta del todo convincente.
Los libros deben adaptarse para competir con el contenido digital.
¿Cómo influye el desarrollo de libros electrónicos, audiolibros y otros productos respaldados por la tecnología en los hábitos de lectura, especialmente entre los jóvenes?
La tecnología no es una rival para los libros, sino más bien una "extensión". De hecho, muchas organizaciones han creado ecosistemas que van desde los libros impresos y los audiolibros hasta las plataformas digitales, atrayendo inicialmente a una comunidad de lectores.
Sin embargo, los ingresos procedentes de los libros electrónicos aún no han experimentado un avance significativo. Muchas editoriales siguen en fase de pruebas, buscando un modelo eficaz. Los mayores obstáculos siguen siendo la infraestructura, los derechos de autor y el mercado. Esto demuestra que la transformación digital no es solo una cuestión tecnológica, sino un problema integral del ecosistema que requiere la coordinación entre editoriales, empresas tecnológicas y el sistema educativo .
Las reseñas de libros en las redes sociales están en auge, lo que ayuda a difundir información, pero también suscita preocupación por su subjetividad.
Esta es una tendencia irreversible que debe reconocerse como parte del ecosistema lector. Por un lado, las reseñas ayudan a que los libros lleguen a los lectores más rápidamente, especialmente a los jóvenes. Muchas personas y creadores de contenido han invertido considerablemente, contribuyendo a acercar el conocimiento de los libros a la vida real. Sin embargo, las reseñas son inherentemente experiencias personales, mientras que el entorno de las redes sociales amplifica las emociones con gran rapidez. Un libro requiere tiempo para leerse, reflexión y comprensión, pero muchos contenidos de reseñas actuales no cumplen con estas condiciones. Como resultado, las evaluaciones son fácilmente subjetivas e incluso engañosas. La solución no es restringirlas, sino construir una plataforma de información sobre libros bien orientada y lo suficientemente fiable como para servir de referencia. Con este "eje estándar", las comunidades de reseñas pueden seguir desarrollándose, pero dentro de un ecosistema más equilibrado.
Nuestro objetivo es crear un sistema, una plataforma común, que proporcione información clara y organizada sobre libros, facilitando así el acceso de los lectores a ella de forma más saludable. Al mismo tiempo, fomentamos el desarrollo de comunidades de reseñas, pero estas necesitan el apoyo de información oficial.
Mucha gente cree que, si bien hoy en día hay muchos libros, son "insípidos", carecen de valor real, e incluso algunos comparan ciertos libros con "almohadas" eficaces para dormir.
Esta es una realidad que debemos reconocer. Con aproximadamente 50 000 nuevos títulos disponibles cada año, a los lectores a menudo les resulta difícil elegir libros interesantes. Una razón es que los libros se rigen por el mecanismo del mercado. Como producto, están sujetos a las leyes de la oferta y la demanda, la competencia y el beneficio. Por lo tanto, muchas editoriales persiguen temas populares, lo que genera una situación en la que hay muchos libros, pero de poca sustancia.
En particular, existe una escasez de libros especializados, como libros técnicos y de formación profesional. Estos son tipos de libros esenciales, pero su producción resulta difícil debido a los altos costos y a un mercado reducido.
Entonces, ¿debe la industria editorial pasar de la cantidad a la calidad?
Operamos bajo un modelo de economía de mercado con orientación socialista, por lo que debemos respetar las leyes del mercado. La función de la administración es regular, crear un entorno competitivo saludable y fomentar productos de valor. Se necesita un equilibrio: cantidad para mantener el mercado y calidad para fidelizar a los lectores. Al mismo tiempo, debemos generar demanda de lectura en la propia sociedad a través de la educación y la formación profesional. Por ejemplo, si una profesión requiere certificaciones o acceso a materiales especializados, la demanda de lectura aumentará naturalmente.
La industria editorial aspira a crear un ecosistema de lectura multiplataforma para el futuro, pero en realidad, los estudiantes aún no son lectores activos. En su opinión, ¿cuáles son las razones de esta paradoja y qué soluciones se necesitan para que la lectura sea más accesible y práctica para los jóvenes?
Cada vez hay más libros disponibles, pero a los jóvenes les resulta difícil encontrar los adecuados. Al no tener un referente, recurren fácilmente a contenido breve en las redes sociales. La solución no es obligarlos a leer más, sino hacer que la lectura sea accesible y de utilidad inmediata. Cuando los libros se vinculan directamente con su aprendizaje, su carrera profesional y sus necesidades vitales, su interés por la lectura resurgirá de forma natural.
Hizo hincapié repetidamente en que los libros son el "centro" de la industria cultural. ¿Cómo debe interpretarse esto?
Los libros deben ocupar un lugar central en las industrias culturales. Son la base de la creación de contenido. Un libro puede convertirse en un guion cinematográfico, material para teatro e inspiración para muchas otras formas de arte. Sin embargo, actualmente carecemos de mecanismos que conecten estos campos. Si no se resuelve el problema del contenido, industrias como el cine y las artes escénicas tendrán dificultades para desarrollarse de forma sostenible.
Fuente: https://www.sggp.org.vn/van-hoa-doc-dang-thay-doi-post848885.html
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