Respecto al lugar donde se “sembraron” las palabras durante la guerra.

Durante el período 1965-1975, el Subcomité de Educación desarrolló con éxito una campaña de alfabetización y educación primaria para minorías étnicas en las áreas de base y comunas liberadas; también estableció una red local de gestión de la educación... A través de esto, los maestros gradualmente preservaron y contribuyeron a construir las bases para el sector educativo de la provincia.

El exprofesor Nguyen Van De (aldea 6, comuna de Khue Ngoc Dien, distrito de Krong Bong) recuerda que la educación durante la guerra estuvo plagada de carencias, pero también llena de orgullo. Había escasez de profesores, libros, materiales, tizas y pizarrones… Por lo tanto, cada profesor daba clases desde preescolar hasta tercer grado y simultáneamente impartía clases en 3 o 4 clases. Las aulas "florecieron" bajo el dosel del bosque, a orillas de los arroyos, con pupitres de bambú, y los alumnos usaban palos puntiagudos como bolígrafos y hojas de plátano como papel.

En esas duras condiciones, los maestros idearon muchas maneras innovadoras de superar las dificultades, pero la más impresionante fue su método para ahorrar papel: cada página se escribía varias veces, desde el lápiz hasta el bolígrafo rojo y la tinta, y finalmente se mojaba en agua y se secaba para volver a escribir. La escuela se construyó en el bosque, junto a una cueva, para que, cuando el enemigo atacaba, los estudiantes pudieran refugiarse en ella. En épocas de mayor actividad, el enemigo atacaba dos o tres veces al año. La escuela era destruida por bombas y balas, así que los maestros se adentraron en el bosque para encontrar una nueva ubicación y, junto con la gente, reconstruyeron la escuela y las aulas.

El monumento dedicado al Subcomité de Educación se ha convertido en una "dirección roja" para educar a las futuras generaciones sobre las tradiciones revolucionarias. Foto: Thuy An

El veterano maestro Ha Ngoc Dao, de 84 años y exfuncionario del Subcomité de Educación de Dak Lak durante ese período, se conmovió profundamente al recordar que muchos maestros soldados habían caído en servicio en este lugar conmemorativo. Junto con otras fuerzas, durante los 10 años de resistencia, el Subcomité de Educación se esforzó por impulsar una campaña de alfabetización y desarrollar la educación primaria para las minorías étnicas en las bases de apoyo y las comunas liberadas de H1, H3, H10, H9 y H5. El Subcomité estableció una red de gestión educativa en los distritos mencionados, y también construyó la Escuela Provincial Complementaria para Obreros y Campesinos, la Escuela Provincial de Formación de Maestros de Primaria e internados para los hijos de mártires y huérfanos. En particular, el Subcomité de Educación también dirigió la redacción e impresión de materiales en los idiomas ede y m'nong para la población de las zonas liberadas y los soldados de minorías étnicas de la provincia, con el fin de garantizar el derecho a la educación de todos los ciudadanos.

En representación de la actual generación de educadores, la directora del Departamento de Educación y Formación, Le Thi Thanh Xuan, expresó su profunda gratitud a las generaciones anteriores de maestros y soldados. También afirmó que el Subcomité de Educación del Monumento Histórico Nacional durante el período 1965-1975 es una "dirección roja" para educar a las futuras generaciones sobre las tradiciones revolucionarias. El sector educativo implementará programas apropiados y específicos para ayudar a los estudiantes a comprender mejor la historia nacional y local.

Fuente: https://baodaklak.vn/xa-hoi/202505/ve-noi-gieo-chu-thoi-lua-dan-cd811f5/