Liderando el país en la implementación de la educación digital.
Según el Sr. Nguyen Van Hieu, Director del Departamento de Educación y Formación de la Ciudad de Ho Chi Minh, después de 50 años, la Ciudad de Ho Chi Minh lidera el país en la implementación de programas de evaluación estudiantil de acuerdo con estándares internacionales, siendo pionera en la introducción de certificados internacionales en inglés e informática en las escuelas, implementando la enseñanza opcional del idioma inglés desde el primer grado y organizando muchas actividades para preparar la implementación del proyecto "Incorporar gradualmente el inglés como segundo idioma en las escuelas"...
Con el 98% de las instituciones de educación general implementando la gestión y la enseñanza en un entorno digital, y el 60% de las instituciones de educación continua implementando la enseñanza y el aprendizaje en un entorno digital, Ciudad Ho Chi Minh ha completado y superado la mayoría de los objetivos de transformación digital en el sector educativo para 2025, convirtiéndose en la localidad líder a nivel nacional en términos de velocidad y escala de implementación de la educación digital.
El vicesecretario del Comité del Partido de la ciudad y presidente del Comité Popular de Ciudad Ho Chi Minh, Nguyen Van Duoc, y el director del Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh, Nguyen Van Hieu (primera fila, primero y segundo desde la izquierda), asisten a la ceremonia de apertura del nuevo año escolar en la escuela secundaria Tran Phu.
Tras su fusión con Binh Duong y Ba Ria-Vung Tau, Ciudad Ho Chi Minh se ha convertido en un importante centro económico , industrial, de servicios y logístico del país, con una dinámica red de parques industriales, puertos marítimos y cadenas de suministro. Esto genera una necesidad urgente de recursos humanos altamente cualificados con habilidades digitales y tecnológicas modernas.
Actualmente, el sector educativo de Ciudad Ho Chi Minh es el más grande del país, con más de 2,6 millones de estudiantes, 110 000 docentes y cerca de 3500 escuelas de todos los niveles. Los responsables del Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh destacaron que, con una visión a largo plazo, la Resolución n.º 71-NQ/TW reafirma que el desarrollo rápido y sostenible debe comenzar con las personas, mediante un sistema educativo moderno y avanzado que refleje la identidad vietnamita y una perspectiva global.
"Con ese espíritu, el Departamento de Educación y Formación de la ciudad de Ho Chi Minh tiene la responsabilidad de liderar la creación de recursos humanos de alta calidad, desarrollar una sociedad del aprendizaje y formar ciudadanos globales: individuos imbuidos de una identidad nacional y capaces de integrarse en la economía del conocimiento", enfatizó el Sr. Hieu.
Objetivo: Modernización y desarrollo integral
Según los responsables del Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh, el mundo cambia a diario con la explosión de la tecnología digital , la inteligencia artificial (IA), el big data, el Internet de las Cosas (IoT) y la realidad virtual (RV/RA). En este contexto, la educación debe experimentar una profunda transformación: pasar de "aprender a saber" a "aprender a hacer, aprender a crear y aprender a lo largo de la vida". Ciudad Ho Chi Minh identificó desde hace tiempo la reforma fundamental e integral de la educación y la formación como un requisito estratégico para el periodo 2025-2030, con el objetivo de construir un sistema educativo abierto, flexible, moderno e integrado internacionalmente, que garantice que cada estudiante tenga la oportunidad de desarrollar todo su potencial.
El vicepresidente del Consejo Popular de Ciudad Ho Chi Minh, Huynh Thanh Nhan (extremo derecho), y el Sr. Nguyen Van Hieu, director del Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh, entregan certificados de mérito a los docentes que ganaron el Premio Vo Truong Toan en 2025. Foto: HOANG TRIEU
Los pilares principales en los que la ciudad se está centrando para lograr un verdadero avance incluyen:
En primer lugar, se impulsa el desarrollo del inglés, la lengua del conocimiento y la integración. La ciudad se compromete a elevar los estándares de dominio de idiomas extranjeros según los marcos de competencias internacionales, ampliar los programas bilingües y colaborar con instituciones educativas de prestigio. Las aplicaciones de IA facilitan la práctica oral y el reconocimiento de voz, ayudando a los estudiantes a comunicarse con confianza y a desarrollar sus habilidades en idiomas extranjeros para el aprendizaje, la investigación y la interacción global.
En segundo lugar, la transformación digital se identifica como la base de la educación moderna, y la IA se considera el nuevo brazo del docente. De hecho, Ciudad Ho Chi Minh está impulsando la construcción del Centro de Educación en IA de la ciudad, con el objetivo de integrar la tecnología para apoyar la enseñanza, el análisis del aprendizaje, la calificación automatizada, la simulación 3D y el diseño de lecciones personalizadas. La IA no reemplaza a los docentes, sino que los ayuda a convertirse en "guías inteligentes", permitiéndoles dedicar más tiempo a la creatividad y la formación del carácter.
La combinación de transformación digital, inteligencia artificial e innovación pedagógica está acercando al sector educativo de Ciudad Ho Chi Minh al modelo de "Educación 4.0", donde los alumnos son el centro, el conocimiento está digitalizado y el aprendizaje tiene lugar en cualquier momento y en cualquier lugar.
Según Nguyen Van Hieu, director del Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh, el sector educativo de la ciudad está comprometido con la inversión en recursos humanos y la formación de ciudadanos creativos desde preescolar hasta la universidad. En la educación primaria, esto incluye sentar las bases del carácter y el pensamiento digital mediante modelos como "Escuela Feliz", "Escuela Digital" y "Educación Emocional y en Valores", que se implementan simultáneamente para ayudar a los estudiantes a desarrollar hábitos positivos, pensamiento crítico y habilidades tecnológicas desde temprana edad.
En la educación secundaria básica, el enfoque se centra en el desarrollo de habilidades de ciudadanía digital. La ciudad ha hecho hincapié en la educación en habilidades interpersonales, ética digital, pensamiento crítico y colaboración. Los programas de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM), robótica, inteligencia artificial y aprendizaje basado en proyectos ayudan a los estudiantes a conectar la teoría con la práctica, comprender la tecnología y definir sus futuras carreras.
En la etapa de bachillerato, el enfoque se centra en cultivar recursos humanos creativos e integrales. Muchos centros educativos adoptan programas internacionales como Cambridge, IB y Edexcel, haciendo hincapié en el aprendizaje personalizado, la evaluación de habilidades prácticas y el desarrollo del pensamiento emprendedor.
A nivel universitario, la ciudad se convertirá en un centro de investigación, innovación y formación de recursos humanos altamente cualificados para la región sur. Su objetivo es ser una "Ciudad del Aprendizaje - Ciudad del Conocimiento", donde todos los ciudadanos puedan participar en el aprendizaje permanente y en el proceso de innovación.
Al entrar en el periodo 2025-2030, Ciudad Ho Chi Minh continuará fortaleciendo la inversión presupuestaria en educación, desarrollando escuelas sostenibles, inteligentes y que promuevan un ambiente positivo, con el objetivo de que cada escuela sea un centro de innovación y desarrollo integral. La ciudad se centrará en la formación de docentes con habilidades digitales, de inteligencia artificial y capacidades innovadoras: educadores con amplios conocimientos, empatía y espíritu pionero en la transformación digital. Simultáneamente, se ampliará el sistema de centros de aprendizaje comunitario, bibliotecas digitales y espacios creativos abiertos, contribuyendo a la formación de una "sociedad del aprendizaje permanente".
Fuente: https://nld.com.vn/xay-dung-nen-tang-tri-thuc-cho-sieu-do-thi-196260210130549251.htm
Kommentar (0)