معلم شاد

خوب آواز می‌خواند، زیبا می‌رقصید، عاشق کارش بود و بچه‌ها را دوست داشت، اما تا ۳۹ سالگی فرصت معلم مهدکودک شدن را پیدا نکرد. آن موقع اواسط دهه ۹۰ بود، او یکی از کارگرانی بود که مسئول مراقبت از کودکان در مزرعه کائوچو بود که برای مدیریت به وزارت آموزش و پرورش واگذار شد. پس از قبولی در آزمون تربیت معلم، ۲ سال تحصیل و فارغ‌التحصیلی، در یک مدرسه دولتی مشغول به کار شد و از معلم بودنش سرشار از شادی بود.

آن سال، او سفر خود را در دبیرستانی با تنها ۳ اتاق آغاز کرد که به گوشه‌های کاری برای هیئت مدیره و گوشه‌های مطالعه برای چند گروه از کودکان تقسیم شده بود. آنجا کلاس درس نامیده می‌شد، اما فقط چند صندلی وجود داشت، حتی یک میز هم نبود، بنابراین معلمان و دانش‌آموزان با شادی می‌رقصیدند، آواز می‌خواندند، هجی می‌کردند، می‌شمردند، جمع و تفریق می‌کردند.

پس از دوره کارآموزی، او برای کادر آموزشی انتخاب شد و هر سال وظایف خود را به طور عالی انجام می‌داد، ابتکارات زیادی در ساخت وسایل کمک آموزشی خود داشت، عنوان معلم ممتاز را کسب کرد، باعث شد بسیاری از کودکان عنوان کودکان سالم و خوب را کسب کنند و از همه سطوح مورد تقدیر و تشویق قرار گرفت. و او خوشحال بود زیرا حرفه درستی را انتخاب کرده بود و این حرفه او را پرورش و آموزش داده بود تا به یک معلم عالی تبدیل شود، که توسط همه سطوح شناخته شده و مهمتر از همه، مورد اعتماد والدین، دوست داشتنی و مورد احترام دانش‌آموزان باشد.

او با نوآوری‌های اساسی و جامع در آموزش و پرورش، الزامات صنعتی شدن و نوسازی، از جمله تقویت و توسعه سیستم آموزش غیردولتی را برآورده کرد. او با ارتقای تجربه و ظرفیت خود، جسورانه یک مهدکودک خصوصی ساخت و راه‌اندازی کرد. بدین ترتیب، نیاز به اعزام فرزندان کارگران شهرک صنعتی مستقر در منطقه را برآورده کرد و به حل مشکل ازدحام مدارس دولتی محلی کمک نمود.

اعتماد و حمایت خانواده‌اش به او انگیزه بیشتری برای ادامه حرفه‌اش در زمینه «رشد افراد» داده است. سرمایه‌گذاری و اختصاص منابع مالی و مادی به مهدکودک تای دونگ با امید، باور و اشتیاق او برای مشارکت است. از دو گروه کودک، تنها ۲۰ کودک در روز اول مدرسه، هر ساله میزان کودکانی که به مدرسه می‌روند به صورت تصاعدی افزایش می‌یابد؛ کیفیت آموزش توسط سازمان مدیریت بسیار مورد تقدیر قرار گرفته است، شورای آموزشی اکنون به شیوه‌ای منظم فعالیت می‌کند، این مدرسه به نقطه‌ای درخشان در آموزش و پرورش منطقه تبدیل شده است. او خوشحال است زیرا می‌تواند مستقیماً از کودکان مراقبت و آنها را آموزش دهد و هر روز شاهد رشد دانش‌آموزانش باشد.

زمان به سرعت می‌گذرد، ۳۰ سفر با کشتی از رودخانه عبور کرده است، آن معلم اکنون نزدیک به ۶۰ سال دارد اما هنوز هم با پشتکار محاسبه می‌کند و خودش به بازار می‌رود، هر دسته سبزیجات، هر کیلو گوشت، هر ماهی را انتخاب می‌کند و مستقیماً فرآوری و طبخ می‌کند تا مطمئن شود دانش‌آموزان وعده‌های غذایی مغذی دارند و ایمنی و بهداشت مواد غذایی را تضمین می‌کند. علاوه بر این، معلم با اشتیاق در تدریس، بازدید از کلاس‌ها، مشاهده، بهره‌برداری و مدیریت مرکز آموزشی برای عملکرد مؤثر شرکت می‌کند. خوشبختی معلم صرفاً تماشای خوب غذا خوردن بچه‌ها، خواب راحت و بازی و مطالعه پرشور آنهاست، زیرا این شادی و انگیزه او برای ادامه تلاش برای حرفه آموزش است.

لحظه شاد معلم با دانش‌آموزانش. عکس: بویی وان سون

تنها در آن صورت است که می‌دانیم وقتی هر فرد ارزشی خلق می‌کند و آرزوها و آرمان‌هایی برای رسیدن به موفقیت دارد، شادی شکوفا خواهد شد. زیرا این فرآیندی از یادگیری، آموزش، فداکاری و بلوغ است. و شادی آن معلم منبع انرژی مثبت خواهد بود که به همکاران، والدین و دانش‌آموزان پیش‌دبستانی سرایت می‌کند تا هر روز در مدرسه واقعاً یک روز شاد باشد.

بویی وان سون

منبع: https://baodongnai.com.vn/van-hoa/202511/ba-giao-hanh-phuc-3a22042/