پکن هوش مصنوعی را از دبستان آموزش می‌دهد.

طبق اطلاعیه‌ای که در وب‌سایت کمیسیون آموزش پکن منتشر شده است، از سال تحصیلی آینده، اول سپتامبر، مدارس پایتخت حداقل هشت ساعت هوش مصنوعی به دانش‌آموزان آموزش خواهند داد.

مدارس می‌توانند آن را به عنوان یک موضوع مستقل اجرا کنند یا آن را با موضوعات موجود مانند فناوری اطلاعات یا علوم ادغام کنند.

چین مدت‌هاست که آرزوی تبدیل شدن به رهبر هوش مصنوعی را در سر می‌پروراند. با این حال، تا اوایل سال ۲۰۲۵ این کشور با ظهور DeepSeek توجه زیادی را به خود جلب نکرد. این استارتاپ یک مدل استنتاج هوش مصنوعی کم‌هزینه و با کارایی بالا راه‌اندازی کرد که با رقبای آمریکایی خود رقابت می‌کند.

دانش‌آموزان دبستانی در چنگدو، چین، با ربات‌های انسان‌نما آشنا می‌شوند. عکس: bastillepost.

در چهاردهمین کنگره ملی خلق که اخیراً به پایان رسید، دولت چین متعهد شد که از مدل‌ها و سخت‌افزارهای هوش مصنوعی حمایت کند، ضمن اینکه سیستم‌های مدل‌سازی متن‌باز را نیز توسعه دهد و در قدرت محاسباتی و داده‌های هوش مصنوعی سرمایه‌گذاری کند.

هوآی جین‌پنگ، وزیر آموزش و پرورش، در حاشیه این کنگره گفت که انقلاب فناوری به رهبری هوش مصنوعی فرصت‌های بزرگی را برای آموزش فراهم می‌کند. او فاش کرد که این کشور امسال یک گزارش رسمی در مورد آموزش هوش مصنوعی منتشر خواهد کرد.

در سال ۲۰۲۴، این وزارتخانه سیاست مهمی را صادر کرد که آموزش هوش مصنوعی را از سطوح ابتدایی و متوسطه تشویق می‌کند. مدارس ابتدایی بر تجربیات هوش مصنوعی تمرکز خواهند کرد، در حالی که مدارس متوسطه مهارت‌هایی را برای استفاده در پروژه‌های هوش مصنوعی توسعه خواهند داد.

در سطح دانشگاه، مؤسسات نیز تلاش‌های خود را برای ادغام هوش مصنوعی در تدریس افزایش می‌دهند، به طوری که تعداد فزاینده‌ای از مدارس برنامه‌های میان‌رشته‌ای ارائه می‌دهند و همچنین دوره‌ها و کتاب‌های درسی هوش مصنوعی را معرفی می‌کنند.

برای مثال، دانشگاه تسینگهوا اخیراً اعلام کرد که در سال ۲۰۲۵ تعداد دانشجویان خود را ۱۵۰ نفر افزایش خواهد داد و یک دانشکده جدید برای آموزش متخصصان هوش مصنوعی تأسیس خواهد کرد.

به گزارش خبرگزاری شینهوا ، هدف از این اقدام دانشگاه تسینگهوا، ارتقای آموزش‌های مرتبط با هوش مصنوعی و مشارکت در تلاش‌های چین برای تقویت خوداتکایی علمی و فناوری است.

همزمان با تکامل سریع هوش مصنوعی و تغییر شکل آموزش و توسعه اجتماعی-اقتصادی، نیاز به افرادی با دانش و مهارت‌های جامع هوش مصنوعی به طور فزاینده‌ای ضروری می‌شود.

وانگ شوآنان، معاون مدیر موسسه تحقیقات آموزش دیجیتال تحت نظر آکادمی ملی علوم آموزشی، گفت که تعداد رشته‌های هوش مصنوعی در سال گذشته بیش از ۴۰ هزار نفر بود، اما هنوز برای تأمین نیازهای کشور کافی نیست.

شرکت مشاوره‌ای مک‌کینزی تخمین زده است که چین تا سال ۲۰۳۰ به ۶ میلیون متخصص مسلط به هوش مصنوعی نیاز خواهد داشت.

(طبق گزارش‌های چاینا دیلی و بلومبرگ)

منبع: https://vietnamnet.vn/bac-kinh-day-ai-tu-tieu-hoc-2378986.html