
اگرچه کمبود کلاسهای درس همچنان پابرجاست، اما ظاهر مدارس در هانوی با ساخت و نوسازی بسیاری از مدارس جدید، دستخوش تغییرات مثبتی شده است. به لطف مشارکت و سرمایهگذاری فعال کمیته حزب شهر هانوی، شورای مردم، کمیته مردم و مناطق، شبکه مدارس در پایتخت اخیراً به توسعه خود ادامه داده و به کاهش کمبود کلاسهای درس کمک کرده است.

در تاریخ ۲۷ آگوست ۲۰۲۴، منطقه با دین مراسمی را برای افتتاح مدرسه ابتدایی تو لو به عنوان یک پروژه ساختمانی در سطح منطقه برگزار کرد. این پروژه که در محل مدرسه سابق در خیابان دائو تان، بخش نگوک خان ساخته شده است، مساحتی بالغ بر ۲۳۸۰ متر مربع را در بر میگیرد و شامل ۷ طبقه و ۳۸ کلاس درس است که بیش از ۱۰۰۰ دانشآموز را در خود جای میدهد. این مدرسه دارای کلاسهای درس کاملاً مجهز و اتاقهای مدرن و استاندارد مطابق با استاندارد ملی برای امکانات مدرسه در سطح ۲ است. کل سرمایهگذاری برای این پروژه بیش از ۱۰۵.۲ میلیارد دونگ ویتنام است.
مدرسه دیگری که در ۱۵ آگوست ۲۰۲۴ عنوان پروژه سطح منطقه را دریافت کرد، مدرسه ابتدایی وو تی سائو (بخش وین توی، ناحیه های با ترونگ) است. این مدرسه توسط کمیته مردمی ناحیه های با ترونگ با سرمایهگذاری کل نزدیک به ۸۸ میلیارد دونگ ویتنامی در زمینی به مساحت تقریباً ۴۰۰۰ متر مربع تأیید شد. ساخت و ساز در اوایل ژانویه ۲۰۲۳ آغاز شد و در ۱۰ ژوئیه ۲۰۲۴ به پایان رسید. پروژه مدرسه ابتدایی وو تی سائو به موقع تکمیل شد تا الزامات سال تحصیلی جدید را برآورده کند و همزمان با هفتادمین سالگرد آزادسازی هانوی بود. این مدرسه دارای ۲۰ کلاس درس، ۶ اتاق کاربردی و یک طبقه تربیت بدنی است. این مدرسه کاملاً مجهز به امکانات و تجهیزات آموزشی مدرن مطابق با استانداردهای تعیین شده است. این امر به رفع نیازهای عملی مردم بخش وین توی، بهبود کیفیت زندگی و ایجاد تغییر در ظاهر منطقه کمک میکند.

در اواسط ماه مه ۲۰۲۴، کمیته مردمی ناحیه با دین تصمیم گرفت با جداسازی مدرسه متوسطه جیانگ وو ۲ از دبیرستان جیانگ وو، آن را تأسیس کند. طبق برنامه ناحیه با دین، برای سال تحصیلی ۲۰۲۴-۲۰۲۵، دبیرستان جیانگ وو ۲، ۷ کلاس از دانشآموزان پایه ششم را با ۳۱۵ دانشآموز ثبتنام خواهد کرد. جداسازی دبیرستان جیانگ وو هم اعتبار و کیفیت دبیرستان جیانگ وو را حفظ میکند و هم تحولی در آموزش پیشرفته در ناحیه با دین ایجاد خواهد کرد.
علاوه بر مدرسه جیانگ وو ۲، مدرسه متوسطه بزرگ و مدرن نگوین ترای در با دین نیز در سال تحصیلی ۲۰۲۴-۲۰۲۵ به بهرهبرداری خواهد رسید. معلم مای تی فو، معاون مدیر مدرسه، اظهار داشت: «والدین و دانشآموزان از اینکه مدرسه جدید از این سال تحصیلی به بهرهبرداری خواهد رسید، بسیار هیجانزده هستند. این مدرسه بزرگ، با تجهیزات مدرن و اتاقهای کاربردی کامل و امکانات تربیت بدنی، مطمئناً شرایط مطلوبی را برای آموزش و یادگیری ایجاد میکند و انگیزه دانشآموزان را در تحصیل افزایش میدهد.»
خانم دین تو ها، ساکن ساختمان هویندای در ها دونگ، با هیجان از اینکه فرزندش به مدرسه راهنمایی ها دونگ - یک مدرسه دولتی تازه افتتاح شده - منتقل شده است، گفت: «پیش از این، با توجه به اینکه مدارس دولتی در این منطقه اغلب کلاسهای بزرگی با بیش از ۵۰ دانشآموز در هر کلاس دارند، فرزندم را با پذیرش هزینه بالا به یک مدرسه خصوصی میفرستادم. اما امسال، با توجه به اینکه مدرسه راهنمایی ها دونگ هم تمیز، زیبا و هم مطابق با استانداردها است، فوراً فرزندم را به مدرسه نزدیک خانه منتقل کردم. من و فرزندم با آوردن فرزندم به کلاس، از همه چیز در اینجا بسیار راضی هستیم. مدارس دولتی هانوی به زیبایی مدارس بینالمللی هستند.»

پیش از این، در اکتبر ۲۰۲۳، مدرسه متوسطه Trau Quy در منطقه Gia Lam رسماً تکمیل و تحویل داده شد. این مدرسه با سرمایهگذاری کلی نزدیک به ۱۳۰ میلیارد دونگ، دارای طراحی مدرن با ۵ ساختمان بزرگ شامل: ۳۶ کلاس درس، یک فضای اداری، فضاهای کاربردی، یک سالن ورزشی، یک غذاخوری و سایر امکانات پشتیبانی (دروازه، حصار، پارکینگ، نگهبانی، ایستگاه پمپاژ، فضای تجمع، زمین ورزشی ، درختان، چمن و غیره) است. هر کلاس درس و فضای کاربردی به تجهیزات مدرن و استاندارد مجهز شده است.
مدارس فوقالذکر از جمله مدارس و کلاسهای درس بسیاری هستند که در سالهای اخیر نوساز یا نوسازی شدهاند. در مورد نتایج دلگرمکننده توسعه شبکه مدارس هانوی، به ویژه پیش از سال تحصیلی 2024-2025، تران د کونگ، مدیر اداره آموزش و پرورش هانوی، اظهار داشت: «گسترش شبکه و ساخت مدارس جدید هرگز به اندازه اکنون مطلوب نبوده است. بلافاصله پس از پایان سال تحصیلی 2023-2024، مناطق، شهرها و مدارس سراسر شهر به طور فوری پروژههای بسیاری را برای نوسازی، تعمیر، ارتقاء و ساخت واحدهای کلاس درس اضافی، به ویژه در مدارس مناطق پرجمعیت، در آمادهسازی برای سال تحصیلی 2024-2025 اجرا کردهاند.»
دکتر نگوین تونگ لام، نایب رئیس انجمن علوم روانشناسی و تربیتی ویتنام، اظهار داشت: اخیراً، کمیته حزب شهر هانوی، شورای مردم و کمیته مردم با اختصاص بودجه هنگفتی به آموزش و پرورش، که در مقایسه با دورههای قبل به طور قابل توجهی افزایش یافته است، سیاستی صحیح اتخاذ کردهاند. در نتیجه، سیستم مدارس دولتی در هانوی از نظر کمی و کیفی افزایش یافته و امکانات مدرن و زیبا را تضمین میکند. این شهر به کمیتههای مردمی مناطق، شهرستانها و شهرها دستور داده است تا از زمینهای موجود برای ساخت مدارس جدید و گسترش مدارس موجود استفاده کنند.
مقیاس مدارس در هانوی دائماً در حال گسترش است. طبق آخرین آمار وزارت آموزش و پرورش هانوی، در سال تحصیلی 2025-2024، هانوی در مجموع 2913 مدرسه (افزایش 39 مدرسه پیشدبستانی و ابتدایی/متوسطه نسبت به مدت مشابه سال گذشته) با نزدیک به 2.3 میلیون دانشآموز، بیش از 70000 کلاس (افزایش تقریباً 48000 دانشآموز نسبت به مدت مشابه سال گذشته) و 130000 معلم خواهد داشت؛ همچنین 29 مرکز آموزش حرفهای و آموزش مداوم و 1 مدرسه برای آموزش و توسعه کارکنان مدیریتی وجود دارد.

بویی تی لان فوئونگ، نایب رئیس کمیته مردمی ناحیه تای هو، با اشاره به تلاشهای صورت گرفته برای توسعه سیستم مدارس، گفت: «ناحیه تای هو که همواره آموزش را در اولویت قرار داده است، در سالهای اخیر، طبق برنامه توسعه شبکه مدارس در دوره ۲۰۱۶-۲۰۲۰، با چشمانداز ۲۰۳۰، و تکمیل تجهیزات آموزشی در دوره ۲۰۲۱-۲۰۲۵، سرمایه لازم را برای نوسازی، ارتقاء، گسترش و ساخت مدارس جدید اختصاص داده است. این ناحیه زمینی را برای ساخت ۸ مدرسه جدید در بخشهای پرجمعیت اختصاص داده است که هدف آن کاهش اندازه کلاس/مدرسه، کاهش تعداد دانشآموزان در هر کلاس و برآورده کردن الزامات ساخت و ساز جدید و نگهداری مدارس مطابق با استانداردهای ملی است. علاوه بر این، این ناحیه در حال آمادهسازی برای ساخت یک دبیرستان جدید در بخش نات تان با سرمایهگذاری بالغ بر ۳۰۰ میلیارد دونگ است و دو دبیرستان در حال حاضر در حال بازسازی و ارتقاء هستند (دبیرستان چو وان آن و دبیرستان تای هو). با برنامه تنظیم شده، تا... ۲۰۲۰ «تا سال ۲۰۴۵، این ناحیه به افزودن و ساخت هشت مدرسه دیگر ادامه خواهد داد.»

در خصوص تمرکززدایی ساخت مدارس، طبق مصوبه 02/NQ-HĐND در خصوص تکمیل طرح سرمایهگذاری عمومی میانمدت 5 ساله 2021-2025 برای پروژههایی در 3 حوزه (آموزش، بهداشت و اماکن تاریخی)، کمیتههای مردمی مناطق، شهرستانها و شهرها، سرمایهگذاران ساخت مدارس دولتی در تمام سطوح هستند. بر این اساس، وزارت آموزش و پرورش از کمیتههای مردمی مناطق، شهرستانها و شهرها درخواست میکند که منابع سرمایهگذاری در ساخت مدارس دولتی مطابق با استانداردهای ملی را در اولویت قرار دهند؛ و معیارهای مدارسی را که از قبل مطابق با استانداردهای ملی شناخته شدهاند، حفظ و بهبود بخشند.

در یک جلسه توجیهی در اواسط اکتبر 2023 در مورد ساخت مدارس دولتی مطابق با استانداردهای ملی و سرمایهگذاری، نوسازی و ساخت مهدکودکها و مدارس ابتدایی جدید در هانوی، که در آن راهکارهای کمبود مدارس، از جمله مدارس مطابق با استانداردهای ملی، مورد بحث قرار گرفت، نگوین مین تام، رئیس کمیته مردمی ناحیه هوانگ مای، اظهار داشت که راه حل، داشتن زمین و سرمایه کافی است. در مورد افزایش تعداد مدارس دولتی، ناحیه هوانگ مای به فوریت زمینهای برنامهریزی شده برای ساخت مدرسه را بررسی و اجرا کرده است. در عین حال، به طور فعال به شهر گزارش داده است تا اختیارات لازم را برای تنظیم اهداف برنامهریزی به ناحیه واگذار کند. و پروژههای کند را برای اولویتبندی ساخت مدرسه پس گرفته است. این ناحیه بیش از 50٪ از سرمایهگذاری خود را برای ساخت مدرسه اختصاص داده است.
رئیس کمیته مردمی ناحیه هوانگ مای پیشنهاد داد که شهرداری به اجرای سرمایهگذاری در ساخت مدارس توجه و از آن حمایت کند؛ هنگامی که شهرداری برنامهریزی شهری را تصویب میکند، باید درصد مدارس دولتی در مناطق شهری را مشخص کند. علاوه بر این، شهرداری باید این بار برنامهریزی قانون پایتخت را ادغام و تنظیم کند تا تراکم شبکه مدارس را افزایش دهد تا با نرخ رشد جمعیت فعلی مطابقت داشته باشد.

دانشیار بویی تی آن در مواجهه با این چالش اظهار داشت: نکته کلیدی در اینجا انجام برنامهریزی خوب است. برنامهریزی منطقه پایتخت و قانون پایتخت ۲۰۲۴ تصویب شدهاند. یک سیستم برنامهریزیشده خوب نیاز به نظم و انضباط در اجرا دارد و اطمینان حاصل شود که به درستی انجام میشود و پراکنده نیست. نباید اجازه داد ساختمانهای آپارتمانی بیش از حد تکثیر شوند، زیرا این امر منجر به زیرساختهای اجتماعی ناکافی خواهد شد. کاری که باید انجام شود بررسی تمام زیرساختها، از جمله زیرساختهای آموزشی؛ ارزیابی تراکم جمعیت در مناطق و شهرستانها؛ بررسی تعداد کودکان در سن مدرسه؛ و پیشبینی نرخ رشد جمعیت برای مدیریت پیشگیرانه وضعیت است.
علاوه بر این، راهکارهایی برای بهبود کیفیت آموزش در مدارس حومه شهر از طریق سرمایهگذاری در امکانات و کادر آموزشی، جذب معلمان بااستعداد به مناطق حومه شهر به طوری که والدین بتوانند با اطمینان فرزندان خود را به آنجا بفرستند و جلوگیری از ازدحام بیش از حد در مدارس درون شهری مورد نیاز است. علاوه بر این، باید سازوکاری برای تشویق اجتماعی شدن آموزش در مناطق درون شهری و مناطقی که فاقد مدرسه هستند، وجود داشته باشد، مشروط بر اینکه این مدارس در برنامهریزی گنجانده شده و شهریه آنها برای جمعیت محلی مقرون به صرفه باشد.

دکتر نگوین تونگ لام، معاون رئیس انجمن علوم روانشناسی و تربیتی ویتنام، معتقد است که یکی از دلایل این مشکل این است که شهر هنوز طبق برنامهای که مدتها پیش تدوین شده است، مدارس را میسازد که با تغییرات واقعی جمعیت همسو نیست. برای غلبه بر این مشکل، شهر باید به مقامات محلی اختیار نظارت بر ساخت مجتمعهای آپارتمانی را بدهد؛ تنها زمانی به ساختمانهای آپارتمانی اجازه بهرهبرداری و فروش بدهد که زیرساختهای کاملی از جمله مدارس و بیمارستانها داشته باشند و نیازهای ساکنان را برآورده کنند؛ و قاطعانه از وضعیتی که خانهها قبل از ساخت مدرسه و زیرساختهای مراقبتهای بهداشتی فروخته میشوند، جلوگیری کند. اگر بودجه محلی برای ساخت مدارس دولتی کافی نیست، به جای انتظار برای شهر، محل باید حق داشته باشد زمین خود را برای ساخت مدرسه به سرمایهگذاران اختصاص دهد. این امر شهریه مدارس خصوصی را به میزان قابل توجهی کاهش میدهد، تفاوت بین مدارس خصوصی و دولتی را کاهش میدهد و دسترسی به آنها را برای دانشآموزان آسانتر میکند.
از منظر ساخت و ساز، واقعیت نشان میدهد که تسریع در ساخت مدارس نیازمند رهبری قاطع است؛ نمونه بارز آن منطقه هوانگ مای است. در ژوئیه 2023، رئیس کمیته خلق هانوی، تران سی تان، ریاست بازرسی از پیشرفت ساخت مدارس دولتی استاندارد ملی و پروژههای سرمایهگذاری مدارس اجتماعی با پیشرفت کند در این منطقه را بر عهده گرفت. در طول بازرسی، رئیس و هیئت همراه از قطعات زمین تحویل داده شده از شرکت سرمایهگذاری مسکن و توسعه شهری (HUD) برای ساخت مدارس دولتی در بخش هوانگ لیت بازدید کردند؛ پیشرفت پروژه ساخت مدرسه ابتدایی و متوسطه تان مای (بخش تان مای) را بررسی کردند؛ و پروژه ساخت و ساز اجتماعی در قطعه زمین مهدکودک (NT) و قطعه زمین مدرسه ابتدایی (TH) با مساحت کل 13643.7 متر مربع در منطقه عملکردی شهری آئوسائو (بخش تین لیت) را بررسی کردند.

رئیس کمیته مردمی هانوی با تأکید بر موضع شهر مبنی بر اولویتبندی و تخصیص منابع برای رسیدگی به چالشهای پیش روی منطقه هوانگ مای و ارتقای توسعه سریع آن در آموزش، از این منطقه درخواست کرد که به بررسی جامع قطعات زمین شهری ادامه دهد. هر زمین خالی یا زمینی با توسعه کند باید برای احیا در نظر گرفته شود تا ساخت مدرسه در اولویت قرار گیرد و هدف آن تکمیل در سال 2023 باشد. جای امیدواری است که در دو سال گذشته، منطقه هوانگ مای ساخت 17 مدرسه جدید را آغاز کرده است؛ و در سال 2024، چهار مدرسه دولتی افتتاح شدند که به کاهش فشار بر ثبتنام در مدارس و رفع نیاز به فضای کافی کلاس درس برای کودکان محلی کمک کرد.
علاوه بر این، به لطف افزایش کاربرد فناوری اطلاعات در ثبت نام مدارس ابتدایی و رهبری قاطع وزارت آموزش و پرورش، کمیته مردمی هانوی و اداره آموزش و پرورش، ۱۰۰٪ مدارس این شهر ثبت نام و پذیرش آنلاین را برای سال تحصیلی ۲۰۲۵-۲۰۲۴ انجام دادند و صف، شلوغی و فشار آوردن در حین ثبت نام را به طور کامل از بین بردند. در این زمینه، منطقه بندی مناطق ثبت نام و اطلاع رسانی این اطلاعات به عموم نیز نقش مهمی در تثبیت ثبت نام سالانه مدارس ابتدایی ایفا کرد.

در پایان جلسه توجیهی در مورد ساخت مدارس دولتی استاندارد ملی و سرمایهگذاری، نوسازی و ساخت مهدکودکها و مدارس ابتدایی جدید در هانوی، رئیس شورای خلق هانوی، نگوین نگوک توآن، به چندین اقدام ضروری اشاره کرد، از جمله تمرکز بر بررسی جامع و تدوین یک برنامه دقیق، تعیین واضح مسئولیتها، وظایف، جدول زمانی و راهحلهای اجرایی؛ و درخواست از کمیته خلق هانوی برای هدایت ادارات، مناطق و شهرهای مربوطه به بررسی، بهروزرسانی و اجرای مؤثر برنامهریزی و تخصیص زمین برای ساخت مدارس، بهویژه برای مدارس دولتی استاندارد ملی؛ و بررسی و تسریع پیشرفت پروژههای سرمایهگذاری ساخت مدارس دولتی طبق مصوبه شماره ۰۲ شورای خلق هانوی، بهویژه پروژههای ساختمانی جدید، برای رسیدگی سریع به کمبود مدارس و کلاسهای درس. شهر همچنین باید به سرعت رفع موانع و مشکلات را هدایت کند؛ تخصیص و تکمیل سرمایه را برای حمایت از مناطق و شهرستانهایی که هنوز با مشکلات زیادی روبرو هستند و درصد کمی از مدارس آنها مطابق با استانداردهای ملی در مقایسه با میانگین شهر است، در اولویت قرار دهد.
رئیس شورای مردمی شهر از سرمایهگذاران درخواست کرد که به سرعت و با جدیت پیشرفت پروژههای مدرسه در شهر را تسریع کنند. برای سرمایهگذارانی که عمداً تأخیر میکنند یا تواناییهای ضعیفی دارند، شهر قاطعانه مجوزهای آنها را لغو کرده و زمین را به کمیتههای مردمی مناطق، شهرستانها و شهرها برای توسعه پروژههای ساخت مدارس دولتی واگذار خواهد کرد. علاوه بر این، شهر جابجایی تأسیسات تولیدی که با برنامهریزی ناسازگار هستند و باعث آلودگی محیط زیست به خارج از مرکز شهر میشوند را بررسی و تسریع خواهد کرد و زمین را برای ساخت زیرساختهای اجتماعی با اولویت ساخت مدرسه آزاد خواهد کرد.
(ادامه دارد)

۱۳:۲۸ ۳۱/۰۸/۲۰۲۴
منبع: https://kinhtedothi.vn/bai-3-tang-toc-xay-truong.html






نظر (0)