TPO - بسیاری از والدین ناامیدی و پشیمانی خود را با دیگران در میان گذاشتند، و برخی حتی اشک ریختند، زمانی که وزارت آموزش و پرورش تصریح کرد که از سال ۲۰۲۵، پذیرش در کلاس ششم در مدارس راهنمایی فقط از طریق فرآیند گزینش انجام خواهد شد.
TPO - بسیاری از والدین ناامیدی و پشیمانی خود را با دیگران در میان گذاشتند، و برخی حتی اشک ریختند، زمانی که وزارت آموزش و پرورش تصریح کرد که از سال ۲۰۲۵، پذیرش در کلاس ششم در مدارس راهنمایی فقط از طریق فرآیند گزینش انجام خواهد شد.
آمادگی بیپایان برای امتحان
دیروز، وزارت آموزش و پرورش آییننامه پذیرش دانشآموزان در مقاطع راهنمایی و دبیرستان را اعلام کرد که تصریح میکند پذیرش دانشآموزان در پایه ششم و دبیرستان از سال ۲۰۲۵ به بعد بر اساس معیارهای گزینش خواهد بود. در هانوی ، والدینی که فرزندانی در مقطع ابتدایی داشتند و قصد داشتند برای مدارس راهنمایی با کیفیت بالا یا مدارس خصوصی معتبر درخواست دهند، روزی پر از احساسات، نظرات و بحثهای مختلف را تجربه کردند.
خانم نگوین کویین نگا از ناحیه تای هو (هانوی) گفت که پس از تصمیم گیری در مورد مسیر مدرسه متوسطه برای فرزندش جهت شرکت در آزمون ورودی یک مدرسه با کیفیت بالا در ناحیه کائو گیای یا دبیرستان نگوین تات تان، او پول و تلاش خود را صرف حمل و نقل فرزندش به مدرسه و از مدرسه به مدرسه برای آماده شدن برای آزمون از کلاس دوم کرده است.
خانم نگا گفت: «در سالهای گذشته، فرزندم مرتباً هفتهای سه جلسه تدریس خصوصی برای ریاضی، ویتنامی و انگلیسی شرکت میکرد. وقتی وارد کلاس پنجم شد، نگران افزایش رقابت بودم و تعداد جلسات تدریس خصوصی را دو برابر کردم، بنابراین من و فرزندم دائماً او را به کلاسهای فوق برنامه میبردیم و برمیگرداندیم. از ابتدای سال تحصیلی، او حتی یک آخر هفته کامل هم مرخصی نداشته است، به این امید که تلاشهای ما در نهایت نتیجه بدهد. بنابراین، وقتی شنیدم که وزارت آموزش و پرورش آزمون ورودی کلاس ششم را ممنوع کرده است، آنقدر شوکه شدم که زدم زیر گریه.»
 |
دانشآموزانی که در سال ۲۰۲۴ در مدرسهای در هانوی در حال شرکت در آزمون ورودی کلاس ششم هستند. |
به گفته این والدین، او با طرح کاهش فشار بر دانشآموزان دبستانی موافق است و ممکن است به توقف آزمون ورودی برای پایه ششم فکر کند، اما لازم است این کار به تدریج انجام شود تا از تصمیمگیری ناگهانی که والدین و دانشآموزان را غافلگیر میکند، جلوگیری شود. اگر از قبل میدانستند، خانوادهها این همه وقت و هزینه را برای آمادگی طاقتفرسای فرزندانشان برای امتحان هدر نمیدادند.
در یک انجمن مربوط به آمادگی برای آزمون ورودی مدارس با کیفیت بالای کلاس ششم، یکی از والدین گفت که پس از شنیدن خبر ممنوعیت آزمون ورودی کلاس ششم، «گریهاش گرفت» و «روز بسیار سختی» را سپری کرد. به گفته این والدین، فرزندش از کلاس چهارم مشغول به تحصیل بوده و در مراکز آموزشی به طور مداوم برای بهبود مهارتهای خود تلاش میکرده است.
برای رسیدن به هدفشان، خانواده در پیدا کردن یک کلاس تدریس خصوصی خوب در ۹ تا ۱۰ کیلومتری خانه تردید نکردند و بعد از صرف سریع غذا، با عجله به کلاسهای فوق برنامه میرفتند. همچنین، این والدین برای اینکه بتوانند در آزمون ورودی سه درس برای مدارس باکیفیت قبول شوند، تمام امتحانات دیگری را که به هدف انتقال به مقطع بالاتر کمکی نمیکرد، رد کردند. در این مرحله، او معتقد بود که فرزندش مقدار مشخصی «سرمایه» برای رقابت جمعآوری کرده است، بنابراین تصمیم گرفت فقط از معیارهای انتخاب استفاده کند.
این والدین به اشتراک گذاشت: «فرزند من در رقابت برای ورود به یک مدرسه با کیفیت بالا دست خالی ماند، زیرا آنها فقط روی آمادگی برای امتحانات تمرکز داشتند و درخواست آنها امسال هیچ جایزه اضافی برای بررسی نداشت.»
دوران کودکی را به دانشآموزان دبستانی بازگردانید.
علاوه بر والدینی که از «ممنوعیت» آزمون ورودی پایه ششم توسط وزارت آموزش و پرورش شوکه و خشمگین شده بودند، بسیاری دیگر نیز با آن موافق و از آن حمایت کردند.
خانم فام تی فوئونگ، اهل منطقه کائو گیای، گفت که لغو امتحانات ورودی به کودکان اجازه میدهد از دوران کودکی مناسبی لذت ببرند. بسیاری از والدین فرزندان خود را "مجبور" میکنند که زودتر از موعد بالغ شوند، زیرا به محض اینکه فرزندانشان مهدکودک را ترک میکنند، هر روز وارد مدارس فشرده میشوند. خانم فوئونگ خودش فرزندش را مجبور کرد که دو سال در مدرسه ابتدایی درس بخواند تا برای امتحان ورودی دبیرستان نگوین تات تان آماده شود.
خانم فوئونگ گفت: «فرزند من در یک مدرسه دولتی درس میخواند و مرتباً نمرههای ۹ و ۱۰ میگیرد. با این فکر که موفقیت تحصیلی فرزندم شایسته سرمایهگذاری است، تمام کارم را کنار گذاشتم تا فرزندم را به کلاسهای فوق برنامه ببرم. به مدت دو سال، دهها میلیون دونگ هزینه داشت، خانواده حتی نمیتوانستند یک شام درست و حسابی بخورند و از همه مهمتر، فرزندم مجبور بود خیلی سخت و تحت فشار زیاد درس بخواند.»
بسیاری از والدین دیگر نیز معتقدند که تلاش برای مرور مطالب در کل فرآیند ارزشمند است زیرا دانشی که کودکان جمع میکنند برای مطالعات آیندهشان بسیار ارزشمند است.
در سال ۲۰۱۴، وزارت آموزش و پرورش، آزمون ورودی برای پایه ششم را ممنوع کرد. در آن زمان، مدارس خصوصی تعداد متقاضیان بیشتری نسبت به سهمیه ثبت نام خود داشتند و مدارس متوسطه با کیفیت بالا از ریزنمرات تحصیلی برای پذیرش استفاده میکردند. با این حال، پس از مدتی، مدارس از عدم توانایی در جذب دانشآموزان با کیفیت بالا شکایت کردند. برخی از مدارس برای جوایز و تقدیرنامهها امتیاز اضافی اضافه کردند. برخی حتی از مسابقات شنا به عنوان امتیاز اضافی برای پذیرش استفاده کردند.
در سال ۲۰۱۸، وزارت آموزش و پرورش، آییننامه پذیرش در پایه اول را اصلاح و تکمیل کرد و علاوه بر روش انتخاب، مفاد زیر را نیز به آن اضافه نمود: «در مواردی که یک مؤسسه آموزشی ، دانشآموزان بیشتری نسبت به سهمیه ثبتنام برای پایه ششم ثبتنام کرده باشد، وزارت آموزش و پرورش، اجرای طرح پذیرش را با استفاده از روش انتخاب یا ترکیبی از انتخاب و ارزیابی تواناییهای دانشآموزان هدایت خواهد کرد.»
این آییننامه به عنوان «آزادسازی» پتانسیل مدارس با کیفیت بالا و مدارس خصوصی معتبر در نظر گرفته میشود. در نتیجه، این مدارس ارزیابی کارنامه دوره ابتدایی را با آزمونهای استعداد در ریاضیات، ویتنامی و انگلیسی ترکیب میکنند تا دانشآموزان را برای کلاس ششم انتخاب کنند.
نکته قابل توجه این است که از آن زمان، روند تدریس خصوصی اضافی و آمادگی برای امتحانات برای دانشآموزان دبستان بیش از هر زمان دیگری رواج یافته است. نسبت رقابت در امتحانات ورودی کلاس ششم در مدارس مختلف شگفتانگیز است. به عنوان مثال، مدرسه متوسطه زبانهای خارجی (دانشگاه ملی ویتنام، هانوی) در یک سال نسبت رقابت ۱/۳۰ داشت. به طور مشابه، دبیرستان و مدرسه متوسطه نگوین تات تان نیز نسبت رقابت بسیار بالایی داشتند.
به والدین گفته میشود دانشآموزانی که میخواهند در امتحانات با کیفیت بالا قبول شوند، باید هر چه زودتر برنامههای آمادگی امتحان معلمان و مراکز را دنبال کنند. بنابراین، کودکان دبستانی باید شب و روز، حتی در آخر هفتهها و تعطیلات، درس بخوانند تا برای مسابقه آماده شوند. برخی از والدین، فرزندانشان را به طور همزمان در ۴ تا ۵ مدرسه امتحان میدهند تا تواناییهایشان را محک بزنند.
دکتر نگوین تونگ لام، معاون رئیس انجمن روانشناسی آموزشی ویتنام، زمانی به والدین توصیه کرد که دنبال امتحانات ورودی مدارس تخصصی یا با کیفیت بالا نباشند. او استدلال کرد که برای دانشآموزانی که تواناییهای خوبی دارند، داشتن محیط و شرایط مناسب برای پرورش پتانسیلهایشان مناسب است. با این حال، والدینی که کورکورانه از جمع پیروی میکنند و فرزندان خود را در کلاسهای اضافی و دورههای آمادگی امتحان ثبت نام میکنند، فشار زیادی بر سلامت جسمی و روانی فرزندانشان وارد میکنند.
دکتر تونگ لام گفت: «والدین باید به خاطر داشته باشند که علاوه بر ارائه دانش فرهنگی، کودکان به زمان و مکانی برای بازی، ورزش و توسعه سایر مهارتهای ضروری زندگی نیاز دارند.»
وزارت آموزش و پرورش توضیح داد که اصل محتوای بخشنامه جدید، جلوگیری از ایجاد فشار و هزینههای غیرضروری برای والدین، دانشآموزان و جامعه است. علاوه بر این، این محتوا، آموزش جامع را ترویج میدهد و دانشآموزان را با ویژگیها و تواناییهای لازم برای سطوح بالاتر آموزش آماده میکند.
منبع: https://tienphong.vn/bat-khoc-khi-khong-con-duoc-thi-lop-6-post1708049.tpo
نظر (0)