«آیا ممنوعیت تدریس خصوصی به معنای از دست دادن معیشت کسی خواهد بود؟»

«من به تدریس علاقه دارم، اما خیلی‌ها من را دلسرد می‌کنند. آیا این حرفه آنقدر خطرناک است که می‌خواهند جلوی من را بگیرند؟ این روزها تدریس خصوصی ممنوع شده و من فکر می‌کنم که آیا منبع امرار معاشم را از دست خواهم داد یا نه. در این مورد مردد هستم...»

در برنامه مشاوره فصل امتحانات ۲۰۲۵ که صبح امروز، ۱۶ فوریه، در مرکز همایش‌ها و نمایشگاه‌های استانی بین دونگ، شهر تو دائو موت برگزار شد، یکی از دانش‌آموزان دبیرستانی در بین دونگ سوالی در مورد موضوع «داغ» تدریس خصوصی و کلاس‌های فوق برنامه از معلمان پرسید.

دانش‌آموزان امروز صبح در غرفه مشاوره فصل امتحانات ۲۰۲۵ در بین دونگ، مشاوره دریافت کردند.

عکس: سازمان مردم نهاد دائو (DAO NGOC THACH)

خانم هوانگ تان تو، معاون رئیس بخش اطلاعات و ارتباطات دانشگاه علوم (دانشگاه ملی ویتنام، شهر هوشی مین)، این سوال را سوال خوبی دانست. خانم تان تو توضیح داد که هنگام انتخاب رشته تحصیلی، دانشجویان اغلب از اطرافیان خود - خانواده، معلمان و دوستان - مشاوره دریافت می‌کنند. به عنوان مثال، "این رشته را نخوان، معلمان ما بسیار فقیر هستند، چرا زحمت بکشی؟" یا ممکن است یکی از دوستان اظهار نظر کند: "من فکر می‌کنم تو خیلی عجول و تندخو هستی؛ تدریس برای تو مناسب نیست."

با این حال، به گفته استاد تان تو، در مواجهه با چنین توصیه‌هایی، دانش‌آموزان باید تحلیل کنند که چرا طبق نظرات دیگران «نامناسب» تلقی می‌شوند. دانش‌آموزان خودشان باید توانایی‌های خود را ارزیابی و درک کنند تا مشخص شود که آیا واقعاً برای رشته تحصیلی مناسب هستند، چرا آن را انتخاب کرده‌اند، چه چیزی را در مورد آن دوست دارند و آیا می‌توانند خود را برای برآورده کردن الزامات این رشته تغییر دهند.

استاد تان تو در پاسخ به نگرانی دانشجویان پسر در مورد فرصت های شغلی، شرایط اقتصادی هنگام انتخاب شغل معلمی و سختی های این حرفه گفت: «هر حرفه ای فرصت ها، سختی ها و چالش های خود را دارد. چیزی به عنوان شغل آسان با حقوق بالا وجود ندارد.»

استاد تان تو گفت: «ما اغلب می‌شنویم که 'معلمی شریف‌ترین حرفه در میان حرفه‌های شریف است.' بنابراین، حرفه معلمی بسیار مهم است. در آینده، سیاست‌های دولتی به طور فزاینده‌ای برای ارائه حمایت‌های مادی و معنوی به کسانی که در حوزه معلمی کار می‌کنند، وجود خواهد داشت تا آنها بتوانند بر تدریس تمرکز کنند.»

در عین حال، به گفته معاون رئیس دپارتمان اطلاعات و ارتباطات دانشگاه علوم (دانشگاه ملی ویتنام، شهر هوشی مین)، حرفه معلمی در آینده توجه زیادی از سوی والدین، جامعه، مشاغل و سرمایه‌گذاران در حوزه آموزش و پرورش دریافت خواهد کرد... تا معلمان بتوانند با آرامش خاطر به کار خود ادامه دهند.

معلمان تیم مشاوره در بین دونگ، دیدگاه‌های خود را در مورد تدریس خصوصی و کلاس‌های تکمیلی با دانش‌آموزان به اشتراک گذاشتند.

عکس: سازمان مردم نهاد دائو (DAO NGOC THACH)

خلاصه اینکه، استاد تان تو به دانشجویان پسر توصیه می‌کند که هنگام انتخاب شغل، ابتدا خواسته‌ها و رویاهای خود را در نظر بگیرند. ثانیاً، هدف آنها از تحصیل در این رشته چیست؟ ثالثاً، آیا توانایی لازم برای برآورده کردن الزامات این رشته را دارند؟ و در نهایت، پس از مشورت با اطرافیان، باید تصمیم خود را بگیرند.

بخشنامه شماره ۲۹ در مورد آموزش تکمیلی، دستورالعمل‌های بیشتری را برای معلمان و دانش‌آموزان ارائه می‌دهد.

این نظر دکتر هوین تان لوی، رئیس برنامه دکترای علوم محیطی در دانشگاه ون لانگ، در پاسخ به نگرانی‌های یکی از دانشجویان در برنامه مشاوره فصل امتحانات بود.

دکتر لوی گفت که زمانی دانشجویی بود که همه به او توصیه می‌کردند در رشته آموزش ادامه تحصیل دهد، اما او به جای آن، رشته مهندسی را انتخاب کرد. با این حال، او سرانجام به عنوان مدرس، پشت تریبون ایستاد و دانش خود را با دانشجویان به اشتراک گذاشت.

برنامه مشاوره فصل امتحانات ۲۰۲۵ سوالات بسیار خوبی از دانش‌آموزان دریافت کرد.

عکس: سازمان مردم نهاد دائو (DAO NGOC THACH)

اخیراً، دکتر لوی ضمن آموزش دانش‌آموزان و معلمان مدارس راهنمایی و دبیرستان در زمینه ادغام مسائل زیست‌محیطی در فعالیت‌های آموزشی در سطح متوسطه، ارتباط گسترده‌ای با آنها داشته است. این نشان می‌دهد که وقتی معلمان در آموزش و پرورش مشغول به کار می‌شوند، همیشه فرصت‌هایی برای ارتقای مهارت‌های حرفه‌ای خود به شیوه‌ای عمیق‌تر دارند. برای اینکه دانش‌آموزان به نتایج تحسین‌برانگیز دست یابند و جوایز تحقیقات علمی را کسب کنند، معلمان نیز باید پیشرفت کنند و تلاش‌های قابل توجهی انجام دهند...

دکتر لوی اظهار داشت: «در حال حاضر، با توجه به بخشنامه ۲۹ وزارت آموزش و پرورش در مورد تنظیم تدریس خصوصی، من آن را فرصتی برای گشودن راه‌های جدید برای دانش‌آموزان جهت یافتن روش‌های یادگیری مؤثرتر و برای معلمان جهت بهبود کیفیت تدریس می‌بینم. تدریس خصوصی با مدیریت دقیق‌تر و ثبت به عنوان یک کسب و کار، آموزش با کیفیت بالاتر را برای دانش‌آموزان تضمین می‌کند. به نظر من، این مانعی برای توسعه معلمان در تمام سطوح، از ابتدایی تا متوسطه و دبیرستان، نیست.»

منبع: https://thanhnien.vn/cam-day-them-hoc-them-co-phai-mat-can-cau-com-khong-185250216102344138.htm