
نایب رئیس مجلس ملی، تران کوانگ فونگ. نگوین داک وین، رئیس کمیته فرهنگ و جامعه، ضمن ارائه گزارشی در این جلسه، گفت که پیشنویس قانون معلمان، موضوعات مربوط به مقررات را تکمیل و شفافسازی کرده است. بر این اساس، این قانون علاوه بر تیم معلمانی که تحت رژیم قرارداد کار کار میکنند، افرادی را که عنوان معلمی دارند و همزمان دارای سمت مدیریتی هستند و همچنین معلمان بازنشستهای که در مؤسسات آموزشی غیردولتی تدریس میکنند، نیز در بر میگیرد.
با این حال، موضوعاتی مانند کارکنان مدرسه یا مدرسان مهمان مشمول این قانون نخواهند بود، اما همچنان تحت نظارت قانون آموزش، قانون آموزش حرفهای و قانون آموزش عالی خواهند بود.

رئیس کمیته فرهنگ و امور اجتماعی، نگوین داک وین نکته قابل توجه این است که پیشنویس قانون، نظرات نمایندگان را در بر میگیرد و مقرراتی را اضافه میکند که به اساتید دانشگاه اجازه میدهد در مدیریت و اداره شرکتها مشارکت داشته باشند. پیشنهاد گسترش این سیاست به معلمان در حوزه آموزش حرفهای، قبل از بررسی در مرحله بعدی، نیاز به مطالعه بیشتر بر اساس خلاصههای عملی دارد. واگذاری وظایف و تخصیص زمان برای معلمانی که در عملیات شرکتها مشارکت دارند، به طور خاص در سند راهنمای اجرا تنظیم خواهد شد.
در مورد موضوع آموزش و یادگیری اضافی، که مورد توجه ویژه جامعه قرار گرفته است، پیشنویس قانون، آموزش و یادگیری اضافی را به طور کامل ممنوع نمیکند، اما به وضوح تأیید میکند که معلمان مجاز به مجبور کردن دانشآموزان به شرکت در کلاسهای اضافی به هر شکلی نیستند. علاوه بر این، مقررات دقیقی در مورد اینکه معلمان مجاز به ارائه درسهای اضافی به دانشآموزانی که به آنها آموزش میدهند، نیستند ، توسط وزارت آموزش و پرورش نیز صادر شده است.
تران کوانگ فونگ، نایب رئیس مجلس ملی، در سخنانی در این جلسه تأکید کرد که کلاسهای فوق برنامه اجباری به اشکال مختلفی برگزار میشوند، مانند اجبار افراد به شرکت در کلاسها در خانههای معلمان، اجبار افراد به درخواست داوطلبانه برای کلاسهای فوق برنامه...
او اشاره کرد که برخی از دانشآموزان تا ۷۰٪ دانش را در طول ساعات کلاس معمولی جذب میکنند، اما برخی دیگر فقط ۳۰ تا ۵۰٪ را جذب میکنند، در حالی که همه دانشآموزان نمیتوانند بعد از کلاس بر درس تسلط داشته باشند. بنابراین، به گفته وی، آییننامه منع معلمان از تدریس خصوصی به دانشآموزانی که مستقیماً به آنها آموزش میدهند، باید با دقت بیشتری مورد بررسی قرار گیرد، هم برای اطمینان از عدالت دانشگاهی و هم برای جلوگیری از اعمال فشار عمومی غیرضروری بر کادر آموزشی.

وزیر آموزش و پرورش نگوین کیم سون وزیر آموزش و پرورش، نگوین کیم سون، در توضیح این محتوا تأیید کرد که آییننامه «عدم اجبار دانشآموزان به شرکت در کلاسهای فوق برنامه به هر شکلی» منعکسکننده دیدگاه اخلاقی معلمان است. به گفته آقای سون، معلمان باید مسئولیت خود را در قبال تجهیز دانشآموزان به دانش در ساعات عادی مدرسه انجام دهند. اگر دانش به طور کامل در ساعات عادی مدرسه منتقل نشود، به این معنی است که معلمان وظایف عمومی خود را انجام ندادهاند.
منبع: https://doanhnghiepvn.vn/tin-tuc/cam-ep-buoc-hoc-them-duoi-moi-hinh-thuc/20250609113205732
نظر (0)