وقتی فرزندتان از همسالانش پیشی میگیرد.
کالیل وارن، تنها در هشت ماهگی میدانست چگونه از تلفن مادرش برای تماس تصویری با مادربزرگش استفاده کند. کورا، ۳۷ ساله، مادر کالیل وارن و مدیر اجرایی یک شرکت فناوری، میگوید: «او خودش کد باز کردن قفل صفحه را پیدا کرد و نام مادربزرگ و عمهاش را در لیست مخاطبین پیدا کرد.»
کالیل از ۱۶ هفتگی میتوانست به طور ثابت بنشیند و تنها در ۷ ماهگی شروع به صحبت کردن کرد. با این حال، تا زمان قرنطینه کووید-۱۹، کورا و همسرش متوجه تفاوت فاحش بین فرزندشان و سایر کودکان همسن او نشدند.
در سه سالگی، کالیل میتوانست مجموعه کاملی از اشعار مادرش را بخواند. قبل از اینکه او پیش دبستانی را شروع کند، کورا به معلم گفت که او در سنین پایین میتواند بخواند و بنویسد. اما در اولین ارزیابی، واکنش بازیگوشانه کالیل باعث شد معلم در مورد آنچه والدین به اشتراک گذاشته بودند، شک کند.
با وجود اینکه خلیل سالها از نظر تحصیلی عالی بود، اما به عنوان یکی از جوانترین دانشآموزان کلاس، از نظر رشد عاطفی و مهارتهای حرکتی ظریف محدودیتهای بیشتری داشت.
کورا گفت: «فرزند من روان میخواند و میتواند ریاضی کلاس ششم را انجام دهد، اما کند میدود، خیلی بد مینویسد و نمیتواند دکمه پیراهنش را ببندد. واقعاً نمیدانم چگونه به او کمک کنم.»
در مدرسه قدیمیاش، کالیل توسط همکلاسیهایش مسخره میشد و به تدریج در نشان دادن تواناییهایش مردد شد. مادرش تعریف میکرد: «او نمیخواست متفاوت باشد.»
در سن ۶ سالگی، ضریب هوشی خلیل ۱۳۲ ارزیابی شد. اکنون که ۷ سال دارد، به آکادمی پارک در جنوب غربی لندن (انگلستان) میرود، جایی که برای دانشآموزان سال ششم تمرینهای املایی به او محول میشود.
حتی بچههای باهوش هم چالشهای خاص خودشان را دارند.
طبق گزارش منسا - یک سازمان بینالمللی برای افرادی که ضریب هوشی آنها در بین ۲٪ برتر جمعیت قرار دارد - تقریباً ۱۴۰۰ عضو ۳ تا ۱۸ ساله در بریتانیا وجود دارد. تخمین زده میشود که از مجموع ۸.۲ میلیون دانشآموز در بریتانیا، حدود ۱۶۰ هزار نفر از پتانسیل تحصیلی استثنایی برخوردارند.
با این حال، برنامههای آموزش عمومی اغلب برای دانشآموزان متوسط طراحی شدهاند و همیشه نیازهای این گروه از کودکان را برآورده نمیکنند.
لین کندال، روانشناس و مربی با بیش از 30 سال تجربه مشاوره به کودکان تیزهوش در منسا انگلستان، استدلال میکند که در حالی که بسیاری از مردم فکر میکنند داشتن یک کودک تیزهوش فوقالعاده است، در واقع، بسیاری از کودکان سعی میکنند تواناییهای خود را پنهان کنند تا در جمع جا بیفتند.
او گفت: «بسیاری از دانشآموزان یاد میگیرند که «با دیگران هماهنگ» شوند، زیرا اگر همیشه دستشان را برای پاسخ دادن بالا ببرند، ممکن است معلمان اذیت شوند. به تدریج، آنها خود را به سطح متوسط کلاس پایین میآورند.»
به گفته کارشناسان، کودکانی که تواناییهای شناختی بالایی دارند اغلب به طور ناهموار رشد میکنند: برخی مهارتهای استثنایی دارند در حالی که برخی دیگر فقط در حد متوسط هستند. آنها حساس هستند، سوالات زیادی میپرسند و اگر محیط یادگیری مناسب نباشد، ممکن است مشکلات عاطفی و رفتاری را تجربه کنند.
اولیویا اسمیت، مدیرعامل Potential Plus UK، گفت که بسیاری از خانوادهها در مواقع بحرانی به آنها مراجعه میکنند.
او گفت: «آنها یک کودک ۶ ساله دارند که افسرده است یا «مشکلدار» تلقی میشود. مطمئناً کودکان بسیار باهوش زیادی وجود دارند که والدینشان کاملاً از این موضوع بیاطلاع هستند.»
فقط مزیت نیست.
به گزارش روزنامه تایمز ، برخی والدین میگویند که به دلیل تفاوت بیش از حد فرزندانشان با دیگران، با نگاههای شکاکانه جامعه مواجه میشوند.
یکی از والدین گفت: «شما که نمیخواهید مادر یک کودک ۵ ساله باشید که میتواند مثل یک کودک ۱۲ ساله بخواند. مردم میپرسند: چرا نمیگذارید فرزندتان فقط بچگی کند؟»
به گفته کارشناسان آموزش و پرورش، جامعه هنوز به همان شیوهای که استعدادهای ورزشی را مورد تجلیل قرار میدهد، به تجلیل از برتریهای تحصیلی عادت نکرده است. خانم اسمیت استدلال میکند که بسیاری از مردم اغلب در به رسمیت شناختن افرادی که به عنوان افرادی با مزایای ذاتی دیده میشوند، تردید دارند.
او گفت: «این کودکان تواناییهای استثنایی دارند، اما هنوز برای رسیدن به پتانسیل کامل خود باید بسیار سخت تلاش کنند.»
منبع: https://vietnamnet.vn/cha-me-dau-dau-vi-con-qua-thong-minh-2480387.html
نظر (0)