![]() |
| نگوین تی توئی، لیسانس آموزش ویژه، از کودکان اوتیسمی در بیمارستان روانپزشکی مرکزی شماره ۲ مراقبت میکند. عکس: هان دانگ |
پشت هر پیشرفت کوچک کودکی، عشق و صبر کادر پزشکی و خانوادههایشان نهفته است.
با فرزندتان صبور و پیگیر باشید.
![]() |
| نگوین تی توئی، لیسانس آموزش ویژه، از کودکان اوتیسمی در بیمارستان روانپزشکی مرکزی شماره ۲ مراقبت میکند. عکس: هان دانگ |
پشت هر پیشرفت کوچک کودکی، عشق و صبر کادر پزشکی و خانوادههایشان نهفته است.
با فرزندتان صبور و پیگیر باشید.
بیش از سه ماه است که خانم NLL (از بخش تان تریو) مرتباً پسر ۵ سالهاش را برای درمان سرپایی به بیمارستان میبرد. خانم L. گفت: وقتی پسرش ۲ ساله بود، متوجه شد که زیاد صحبت نمیکند، اغلب به تنهایی بازی میکند و میخندد و علاقه کمی به اطرافیانش نشان میدهد. او و همسرش فقط فکر میکردند که او دچار تاخیر در گفتار است. اما با بزرگتر شدن پسرش، رفتار غیرمعمول او آشکارتر شد. او فقط به والدین و برادر بزرگترش توجه میکرد، به سختی با غریبهها تعامل داشت، اغلب بیهدف آواز میخواند، حرفهای بیمعنی میزد، تمرکز کمتری داشت و گاهی اوقات دچار حالت گیجی میشد. وقتی او را نزد پزشک برد، خانم L. از شنیدن تشخیص اینکه پسرش اختلال طیف اوتیسم خفیف با اختلال بیشفعالی کمبود توجه (ADHD) دارد، بسیار ناراحت شد.
نه تنها خانم ل.، بلکه خانم ان.تی.پی (از بخش ترانگ دای) نیز سالهاست که دختر ۸ سالهاش را که از تأخیر رشدی فراگیر رنج میبرد، همراهی میکند. خانم پ. به اشتراک گذاشت: او متوجه شد که دخترش در ۲ سالگی کند راه میرود و مهارتهای اجتماعی ضعیفی دارد. پس از اینکه دخترش را برای درمان به مکانهای زیادی برد، اما پیشرفتی حاصل نشد، او را در ۴ سال گذشته برای درمان به بیمارستان مرکزی روانپزشکی شماره ۲ آورد. خانم پ. هر روز، علاوه بر زمانی که در بیمارستان صرف تمرین میکند، با صبر و حوصله دخترش را در خانه راهنمایی میکند تا روی دستهایش بایستد، بایستد و اشیاء را بگیرد...
خانم پی. گفت: «فرزند من هنوز نمیتواند صحبت کند، بنابراین نمیتواند مانند سایر کودکان به مدرسه برود. چیزهایی هست که ما بارها و بارها به او یاد میدهیم اما او هنوز فراموش میکند، اما چیزهایی هم هست که او برای مدت طولانی به خاطر میسپارد. خانواده فقط امیدوارند که او پیشرفت کند تا بتواند در آینده از خودش مراقبت کند.»
ما به عشق بیشتری نیاز داریم.
خانم نگوین تی توئی، از بخش روانپزشکی کودک و نوجوان بیمارستان مرکزی روانپزشکی شماره ۲، به عنوان فارغالتحصیل آموزش ویژه که مستقیماً با بسیاری از کودکان اوتیسم و دارای تأخیر رشدی مداخله میکند، گفت: هر مورد علائم متفاوتی دارد و به برنامه مداخلهای متفاوتی نیاز دارد. با این حال، نکته مشترک این است که همکاری نزدیک بین پزشکان، پرستاران، درمانگران و خانوادهها همیشه ضروری است.
به گفته خانم توئی، کارکنان مراقبتهای بهداشتی فقط حدود ۱.۵ ساعت در روز (برای بیماران سرپایی) با کودکان تعامل دارند، در حالی که کودکان بیشتر وقت خود را با خانوادههایشان میگذرانند. بنابراین، اثربخشی درمان تا حد زیادی به این بستگی دارد که آیا والدین در تعامل، تمرین و همراهی با فرزندان خود مداومت دارند یا خیر. گردشهای ساده، وعدههای غذایی مغذی و مکالمات روزانه همگی میتوانند به بهبود مهارتهای ارتباطی و پیوند عاطفی کودکان کمک کنند.
خانم توئی تأکید کرد: «هر قدمی که کودک به جلو برمیدارد، چه صرفاً یادگیری صدا زدن «مامان»، برقراری تماس چشمی یا به اشتراک گذاشتن اسباببازیها باشد، نتیجه یک فرآیند طولانی عشق و پشتکار است.»
نگوین تی توئی، فارغالتحصیل آموزش ویژه، گفت: «هیچ معجزهای وجود ندارد که بتواند کودکان اوتیسمی و دارای تأخیر رشدی را در مدت زمان کوتاهی درمان کند. اما با عشق و پشتکار خانواده و فداکاری کادر پزشکی، هر کودک این فرصت را دارد که در مسیر خود برای ادغام در جامعه گام بردارد.»
خانم ها تی مای، سرپرستار بخش روانپزشکی کودک و نوجوان، گفت: «هر روز، این بخش حدود ۷۰ تا ۹۰ ویزیت سرپایی، ۲۰ تا ۲۵ کودک برای درمان نیمهبیمار و بسیاری از بیماران بستری، عمدتاً کودکان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم، اختلال بیشفعالی کمبود توجه، کمتوانی ذهنی، اختلالات رفتاری و غیره را دریافت میکند. خانم مای معتقد است که برخلاف بزرگسالان، کودکان از نظر عاطفی بسیار آسیبپذیر هستند. بنابراین، پرستاران نه تنها باید مراقبت حرفهای ارائه دهند، بلکه باید به عنوان دوست و عضوی از خانواده با کودکان رفتار کنند. برخی از کودکان به مراقبت ملایم و برخی دیگر به سختگیری در زمان مناسب نیاز دارند، اما مهمتر از همه، عشق ضروری است تا کودکان احساس احترام، مراقبت و عدم تبعیض کنند.»
دکتر هو دین نگی، از دپارتمان روانپزشکی کودک و نوجوان، خاطرنشان کرد: طبق آمار سازمان بهداشت جهانی ، تقریباً ۱٪ از کودکان در سراسر جهان از اختلال طیف اوتیسم رنج میبرند. بسیاری از مطالعات نشان میدهند که اگر کودکان زود تشخیص داده شوند و قبل از ۳ سالگی مداخله دریافت کنند، شانس آنها برای بهبود زبان، ارتباط و ادغام اجتماعی به طور قابل توجهی بیشتر است.
دکتر نگیا توصیه میکند: وقتی والدین متوجه علائمی مانند تأخیر در گفتار، محدودیت تماس چشمی، عدم پاسخ هنگام صدا زدن اسم، رفتارهای تکراری، عدم تعامل با همسالان یا رفتار عاطفی غیرمعمول در فرزندانشان میشوند، باید آنها را برای ارزیابی و مداخله به موقع به مراکز تخصصی ببرند.
هان دونگ
منبع: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/y-te/202606/cham-care-tre-tu-ky-cham-phat-trien-can-su-yeu-thuong-b2d01d4/