در کنفرانس «ارزیابی اجرای برنامههای آموزش حرفهای و راهکارهای بهبود کیفیت برنامههای آموزش حرفهای» که توسط اداره آموزش حرفهای و آموزش مداوم (وزارت آموزش و پرورش) در ۱۲ دسامبر برگزار شد، نمایندگان مؤسسات آموزش حرفهای در شهر هوشی مین توجه ویژهای به سطح آموزش متوسطه حرفهای داشتند. این سطح جدیدی از آموزش در نظام آموزش ملی است که در ۱۰ دسامبر توسط مجلس ملی تصویب شد.
نقشه راه تدوین برنامههای درسی دبیرستانهای فنی و حرفهای
آقای فام وو کوک بین، معاون مدیر اداره آموزش حرفهای و آموزش مداوم، اظهار داشت که تأسیس آموزش متوسطه حرفهای و به رسمیت شناختن آن به عنوان معادل آموزش دبیرستان، یک پیشرفت در آموزش حرفهای است. هدف اصلی، پرداختن کامل به موضوع راهنمایی و جهتگیری شغلی پس از آموزش متوسطه اول و همزمان ایجاد نیروی کار بسیار ماهر است که بتواند به سرعت وارد بازار کار شود.
این کنفرانس که در دانشکده حمل و نقل شهر هوشی مین برگزار شد، تعداد زیادی از رهبران و معلمان آموزش حرفهای را به خود جلب کرد.
آقای فام وو کوک بین، در سخنرانی خود در این کنفرانس اظهار داشت که تدوین برنامههای آموزشی استاندارد باید در اولویت قرار گیرد و پس از آن تدوین استانداردهایی برای مؤسسات آموزش فنی و حرفهای در دستور کار قرار گیرد.
نقشه راه توسعه برنامه دبیرستانهای فنی و حرفهای شامل موارد زیر است: مرحله ۱ (۲۰۲۵-۲۰۲۶)، با تمرکز بر ایجاد چارچوب قانونی؛ مرحله ۲ (۲۰۲۶-۲۰۳۰)، سازماندهی اجرا و ثبت نام رسمی اولین گروه در سراسر کشور (قابل اجرا برای موسسات واجد شرایط)؛ و ۲۰۳۰، انجام ارزیابی کلی.
دبیرستانهای حرفهای شامل موارد زیر است:
- دبیرستانهای حرفهای، برنامههای آموزشی سطح پایه، برنامههای آموزش متوسطه و سایر برنامههای آموزش حرفهای را اجرا میکنند؛
- مدارس متوسطه فنی و حرفهای و کالجها مجاز به اجرای برنامههای دبیرستان فنی و حرفهای هستند؛
- مؤسسات آموزش عالی مجاز به اجرای برنامههای آموزش متوسطه حرفهای در زمینههای تخصصی در بخشهای هنر و ورزش هستند (این امر فقط در مورد دانشگاههایی که برنامههای کارشناسی را در آن زمینههای تخصصی ارائه میدهند، صدق میکند).
انتظار میرود نامگذاری دبیرستانهای حرفهای از این اصل پیروی کند که با عنصر «دبیرستان» شروع شود و به دنبال آن عنصری که نشاندهنده رشته یا حرفه ارائه شده است، قرار گیرد. به عنوان مثال: دبیرستان رقص، دبیرستان فنی و غیره.
علاوه بر این، دولت سیاستهایی برای حمایت از آموزش و توسعه حرفهای مدرسان و معلمان شاغل در مؤسسات آموزش حرفهای برای تدریس برنامههای آموزش متوسطه حرفهای خواهد داشت. در عین حال، سیاستهایی برای معافیت یا یارانه دادن به شهریه دانشجویان در این برنامه آموزشی وجود خواهد داشت.
امتحانات فارغ التحصیلی مناسب را سازماندهی کنید.
آقای دائو ترونگ دو، رئیس اداره آموزش و پرورش فنی و حرفهای، اداره آموزش حرفهای و آموزش مداوم، گفت که انتظار میرود مدل دبیرستان فنی و حرفهای دارای مدت زمان آموزشی ۳ سال باشد. این مدل جایگزین مدل سطح متوسط میشود و شرط ورود به آن، دانشآموزانی هستند که از دوره راهنمایی فارغالتحصیل شدهاند، همانطور که در قانون آموزش و پرورش فنی و حرفهای سال ۲۰۱۴ تصریح شده است، تا بر کاستیها و محدودیتهای سیستم آموزشی فعلی غلبه کند. بنابراین، با اضافه شدن برنامه دبیرستان فنی و حرفهای، برنامه سطح متوسط در آموزش و پرورش فنی و حرفهای فقط دانشآموزانی را ثبت نام میکند که از دبیرستان فارغالتحصیل شدهاند.
دولت سیاستهایی برای حمایت از آموزش و توسعه حرفهای مدرسان و معلمانی که در حال حاضر در مؤسسات آموزش حرفهای مشغول به کار هستند، خواهد داشت تا بتوانند در برنامههای آموزش حرفهای متوسطه شرکت کنند.
اگرچه هم دبیرستانهای فنیحرفهای و هم دبیرستانهای معمولی، سطوح بالاتر از دبیرستان راهنمایی هستند، اما در اهداف و محتوای آموزشی خود متفاوتند. بنابراین، ارزیابی فارغالتحصیلی با یک آزمون واحد نمیتواند مهارتهای عملی، تفکر فرآیندی و توانایی کار با ماشینآلات و تجهیزات واقعی دانشآموزان دبیرستانهای فنیحرفهای را به طور دقیق اندازهگیری کند.
در آینده نزدیک، وزیر آموزش و پرورش مقرراتی در مورد آموزش، آزمون، تست و ارزیابی فارغالتحصیلی برای دبیرستانهای فنی و حرفهای صادر خواهد کرد. انتظار میرود که آزمونهای مبتنی بر شایستگی برای ارزیابی آموزش عمومی پایه و مهارتهای فنی و حرفهای بر اساس ترکیبهای مختلف دروس برگزار شود و امکان ورود فوری به بازار کار یا ادامه تحصیل در دانشگاه در رشتههای مرتبط را فراهم کند.
منبع: https://nld.com.vn/co-so-giao-duc-nao-duoc-dao-tao-bac-trung-hoc-nghe-196251212144402256.htm
نظر (0)