آیا می‌توان فشار بر دانش‌آموزانی که وارد دبیرستان‌های دولتی (کلاس دهم) می‌شوند را کاهش داد؟

در این دوره، بسیاری از والدین چنان استرس و اضطرابی دارند که گویی خودشان در شرف شرکت در آزمون ورودی دبیرستان شهر هوشی مین در سال ۲۰۲۶ هستند. بسیاری از آنها با تعیین هدف برای فرزندانشان که «وارد یک دبیرستان دولتی شوند»، تنها یک راه پیش رو دارند - تلاش، برنامه‌ریزی دقیق و انتخاب دقیق اولویت‌ها.

همانطور که روزنامه تان نین گزارش داد، به‌روزرسانی‌های وزارت آموزش و پرورش شهر هوشی مین نشان می‌دهد که سهمیه کل ثبت‌نام برای کلاس دهم در ۱۸۱ دبیرستان دولتی در سال جاری تقریباً ۱۲۰،۰۰۰ دانش‌آموز است؛ در مجموع ۱۵۱،۲۵۴ دانش‌آموز برای انتخاب اول خود ثبت‌نام کرده‌اند و میزان دانش‌آموزانی که امسال پس از دوره متوسطه اول در شهر هوشی مین به کلاس دهم دولتی راه یافته‌اند، ۷۹.۴٪ است. بنابراین، حدود ۳۱،۰۰۰ دانش‌آموز در کلاس دهم دولتی پذیرفته نشده‌اند.

والدین هر سال وقتی فرزندانشان در شهر هوشی مین در آزمون ورودی کلاس دهم شرکت می‌کنند، بسیار نگران و مضطرب هستند.

عکس: نات تین

منابع مالی فقط اجازه تحصیل در مدارس دولتی را می‌دهد

با نزدیک شدن به زمان آزمون ورودی پایه دهم (۳۱ مه) در شهر هوشی مین، خانم ترونگ تی لی، یکی از والدین ساکن بخش بین تان، شهر هوشی مین، به طور فزاینده‌ای مضطرب می‌شود. او و همسرش در مورد سه انتخاب اول دبیرستان فرزندشان بحث و تصمیم‌گیری کردند: دبیرستان گیا دین (بخش تان مای تای)؛ دبیرستان ترونگ وونگ (بخش سایگون)؛ و دبیرستان تران ون گیائو (بخش بین لوی ترونگ). این انتخاب‌ها با دقت بر اساس نمرات حد نصاب سال‌های گذشته، عملکرد تحصیلی کودک و فاصله خانه تا مدرسه محاسبه شده‌اند... خانم لی گفت: «انتخاب سوم امن‌ترین گزینه است و تضمین می‌کند که کودک به هر قیمتی می‌تواند در یک دبیرستان دولتی تحصیل کند.»

دخترش نیز در مقطع راهنمایی سابقه تحصیلی نسبتاً خوبی دارد، اما نگران است زیرا می‌داند که امسال تعداد داوطلبان شرکت‌کننده در آزمون ورودی پایه دهم در شهر هوشی مین بیشتر از سال گذشته است. پس از ادغام، دانش‌آموزان بیشتری به منطقه ۱ شهر هوشی مین نقل مکان کرده‌اند که منجر به رقابت بیشتر شده است. علاوه بر این، سوالات امتحانی از سال گذشته و پس از برنامه آموزش عمومی ۲۰۱۸ تغییرات زیادی داشته‌اند.

از لحاظ تئوری، اگر دانش‌آموزان به دبیرستان‌های دولتی نروند، مسیرهای بسیار دیگری وجود دارد، اما خانم لی توضیح می‌دهد: «من جزو والدینی هستم که هدفم را برای فرزندم، صرف نظر از انتخابش، رفتن به دبیرستان دولتی قرار داده‌ام. بزرگترین دلیل این است که فقط مدارس دولتی از نظر مالی مقرون به صرفه هستند و به ما این امکان را می‌دهند که در درازمدت نیازهای فرزندمان را تأمین کنیم. هزینه ماهانه مدارس خصوصی از توانایی پرداخت خانواده ما فراتر می‌رود. اگر فرزندم بعد از ۱۸ سالگی از دبیرستان فارغ‌التحصیل شود، حتی اگر به دانشگاه راه پیدا نکند، می‌تواند آموزش‌های حرفه‌ای را دنبال کند و در حین تحصیل کار کند. اما در سن ۱۵ سالگی، کودکان هنوز بسیار جوان هستند و نمی‌توانند زندگی خود را کنترل کنند. اگر خانواده از آنها در انتخاب مسیرشان حمایت نکند، به آنها یادآوری نکند که درس بخوانند و یک محیط آموزشی مناسب پیدا کنند، ممکن است مجبور شوند مدرسه را ترک کنند، آینده خود را به خطر بیندازند و باری بر دوش خانواده و جامعه شوند...»

دوستان لی نیز احساس اضطراب و حتی نگرانی بیشتری دارند، زیرا در مناطق آنها که جمعیت زیادی دارند و دبیرستان‌های دولتی کمی دارند، مانند منطقه ۱۲ سابق و منطقه تان فو، دانش‌آموزان با رقابت شدیدی برای ورود به کلاس‌های دولتی پایه دهم روبرو هستند. به عنوان مثال، در دبیرستان ترونگ چین، سهمیه امسال ۹۰۰ دانش‌آموز است، اما ۱۶۵۳ دانش‌آموز برای انتخاب اول خود ثبت‌نام کرده‌اند (نسبت رقابت ۱.۸۴)؛ دبیرستان تای تان سهمیه ۱۰۳۵ دانش‌آموز پایه دهم را دارد، اما ۲۱۴۶ دانش‌آموز برای انتخاب اول خود ثبت‌نام کرده‌اند (نسبت رقابت ۲.۰۷)؛ دبیرستان له ترونگ تان ۱۶۵۵ دانش‌آموز برای انتخاب اول خود ثبت‌نام کرده است، اما فقط ۶۷۵ دانش‌آموز را می‌پذیرد (نسبت رقابت ۲.۴۵)... بسیاری از والدین مایلند دبیرستان‌های دولتی را که بیش از ۱۰ کیلومتر از محل سکونت فعلی آنها فاصله دارند، به عنوان انتخاب سوم خود قرار دهند. هنگام ثبت نام در این برنامه، سیستم پذیرش نیز در مورد این شکاف هشدار می‌دهد و والدین باید برای تأیید موافقت خود کلیک کنند. با این حال، از آنجا که هدف «ورود به یک مدرسه دولتی» است، این امن‌ترین گزینه است.

تمام خانواده «در آستانه‌ی امتحان کلاس دهم» هستند

آقای وی. دی، که دخترش در کلاس نهم مدرسه راهنمایی لی تان تونگ در بخش چان هونگ، شهر هوشی مین درس می‌خواند، تعریف کرد که در این مدت، تمام خانواده‌اش «برای امتحان ورودی کلاس دهم آماده می‌شدند.» هر کسی وظایف خودش را داشت و همه مضطرب بودند، به این امید که امتحان سریع تمام شود.

آقای و. دی تعریف کرد: «در طول تعطیلات ۳۰ آوریل و چند آخر هفته گذشته، خانواده‌ام جایی نرفتند. فرزندم روی درس خواندن تمرکز کرد تا به هدفش که ورود به دانشگاه مورد علاقه‌اش بود، برسد. همسرم آشپزی می‌کرد و از سلامت فرزندم مراقبت می‌کرد، در حالی که شوهرم در اینترنت و روزنامه‌ها جستجو می‌کرد تا سهمیه‌های پذیرش مدارس مختلف را به‌روز کند، سپس نمودار رسم می‌کرد، احتمالات و گزینه‌ها را محاسبه می‌کرد، نمرات حد نصاب هر مدرسه را هر سال متعادل می‌کرد و آنها را با توانایی تحصیلی فرزندم مقایسه می‌کرد تا انتخاب‌هایش را نهایی کند. ما محاسبه کردیم که چگونه امتحان کلاس دهم را برای فرزندم آسان کنیم، نه خیلی استرس‌زا، و نه خیلی آسان که مجبور به تسلیم شدن شود.»

دبیرستان نگوین خویین در هوآ هونگ وارد، جایی که دخترش امسال انتخاب اول خود را انجام داده است، ۸۵۵ جای خالی برای کلاس دهم دارد، اما در حال حاضر ۱۰۱۳ دانش‌آموز به عنوان انتخاب اول او ثبت نام کرده‌اند. پس از اینکه اداره آموزش و پرورش شهر هوشی مین سهمیه‌ها و نسبت‌های رقابت را اعلام کرد، آقای وی. دی نشست تا محاسبه کند و از دخترش در حفظ برنامه اولیه‌اش حمایت کرد. پدر به طور محرمانه گفت: «من، همسرم و فرزندانم بسیار نگران هستیم. هر دو امیدواریم که او در یک دبیرستان دولتی متناسب با توانایی‌های خانواده ما ثبت نام کند و امیدواریم که او همانطور که می‌خواهد در انتخاب اولش پذیرفته شود.»

والدین با نگرانی بیرون از مدرسه منتظرند تا فرزندانشان در آزمون ورودی پایه دهم شرکت کنند.

عکس: توی هنگ

برای کاهش پایدار فشار بر پذیرش دانش‌آموزان پایه دهم

آقای فام ون کونگ، معاون مدیر دبیرستان تای تان، بخش تای تان، شهر هوشی مین، معتقد است که برای کاهش پایدار فشار پذیرش در پایه دهم، اولین قدم تغییر این تصور است که «فقط مدارس سطح بالا موفق هستند».

در واقع، هر دبیرستان ارزش‌ها، محیط خاص خود را دارد و از همه مهم‌تر، با توانایی‌ها، شخصیت و اهداف رشدی هر دانش‌آموز متناسب است. یک مدرسه مناسب به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا توانایی‌های خود را توسعه دهند، اعتماد به نفس پیدا کنند و مطابق با پتانسیل خود بالغ شوند. با این طرز فکر، همراه با حمایت و درک عاشقانه به جای فشار یا مقایسه، والدین می‌توانند با آرامش و به طور مثبت فرزندان خود را راهنمایی کنند.

آقای کوانگ اظهار داشت: «دوم اینکه، برای کاهش فشار پذیرش در پایه دهم، مدارس و بخش آموزش و پرورش باید به بهبود کیفیت آموزش به طور یکنواخت در سراسر دبیرستان‌ها ادامه دهند، ضمن اینکه مشاوره شغلی، برنامه‌ریزی تحصیلی و جهت‌گیری شغلی اولیه را نیز ترویج دهند تا دانش‌آموزان توانایی‌ها، نقاط قوت و علایق خود را درک کنند. وقتی دانش‌آموزان بفهمند چه چیزی برایشان مناسب است، به جای پیروی از ذهنیت جمعی و فشار دستیابی به نمرات بالا، انتخاب‌های آگاهانه‌تری انجام خواهند داد.»

آقای دو دین دائو، مدیر دبیرستان نگوین هو تو، بخش خوم چیو، شهر هوشی مین، گفت که این روزها، بسیاری از والدین «در وضعیت بحرانی» هستند، نگران سلامت فرزندانشان، انتخاب مدرسه، ثبت نام در گزینه‌ها، نسبت رقابت، سوالات امتحانی و ترس از اینکه یک انتخاب اشتباه بر کل آینده آنها تأثیر بگذارد...

آقای دائو توصیه کرد: «انتخاب اولین انتخاب مدرسه، یک «قمار» نیست، بلکه باید بر اساس توانایی‌های واقعی دانش‌آموز، همراه با تعادل معقول بین خواسته‌ها و توانایی‌ها باشد. انتخاب اول باید هدفی باشد که برای آن تلاش می‌شود. انتخاب دوم گزینه امن‌تری ارائه می‌دهد و انتخاب سوم به عنوان پایه‌ای برای اطمینان از پذیرش در یک دبیرستان دولتی عمل می‌کند. با این حال، والدین نباید اجازه دهند فشار آنها به باری بر دوش فرزندانشان تبدیل شود. آنچه دانش‌آموزان کلاس نهم اکنون به آن نیاز دارند، فشار نیست، بلکه همراهی و تشویق است تا به آنها کمک کند تا طرز فکر پایدار خود را حفظ کرده و پتانسیل خود را توسعه دهند. والدین باید آرام و متعادل باشند و مثبت‌اندیشی را به فرزندانشان منتقل کنند.»

در عین حال، آقای دائو همچنین اظهار داشت که هر دانش‌آموز مسیر مناسب خود را دارد. صرف نظر از اینکه در کدام مدرسه تحصیل می‌کند، اگر مصمم، کوشا و با راهنمایی صحیح باشد، هنوز هم می‌تواند به خوبی پیشرفت کند.

خانم ترونگ تی لی، که فرزندش را در سفر «ورود به دبیرستان دولتی» در شهر هوشی مین همراهی می‌کند، گفت: «مانند ۹۹ درصد از والدین اطرافم، فرزندم را برای مرور ریاضی و ادبیات به مراکز تدریس خصوصی می‌فرستم، در حالی که زبان انگلیسی در خانه تدریس می‌شود. با این حال، با مشاهده برگه‌های امتحانی کلاس دهم در طول سال‌ها، در بخش ریاضی عملی، سوالات هندسه که داوطلبان را متمایز می‌کند، همیشه چالش‌برانگیزترین هستند. اگر فقط از کتاب‌های درسی درس بخوانید و در کلاس‌های خصوصی شرکت نکنید، حتی گرفتن نمره ۷ هم یک چالش است.»

بنابراین، خانم لی معتقد است که علاوه بر ساخت دبیرستان‌های بیشتر در شهر و افزایش سهمیه ثبت نام برای کلاس دهم در مدارس دولتی، امیدوار است که دانش‌آموزان بتوانند ۱۰۰٪ دانش را از سطوح پایه تا پیشرفته یاد بگیرند و دانش خود را گسترش دهند و برای امتحان کلاس دهم با معلمان خود در کلاس آماده شوند. در واقع، دانش‌آموزان کلاس نهم مانند فرزند او دائماً در کلاس‌های فوق برنامه شرکت می‌کنند و گاهی اوقات تا ساعت ۹:۳۰ شب به خانه نمی‌رسند.

منبع: https://thanhnien.vn/co-the-giam-ap-luc-vao-lop-10-cong-lap-hay-khong-185260508221319435.htm