جیانگ هوا شین، ۶ ساله، در حالی که با حالتی نامطمئن روی نرده‌های طبقه اول نشسته بود، جعبه ناهاری را که حاوی برنج سفید و یک تکه چیپس سیب‌زمینی بود، باز کرد.
هوآ شین، از قوم مونگ، دانش‌آموز کلاس اول الف۱، مدرسه شبانه‌روزی ابتدایی و متوسطه تونگ کوآ لین، ناحیه فونگ تو، استان لای چائو است.
خانه او در فاصله کمی از تپه قرار دارد و هر پیاده‌روی بیش از ۴۰ دقیقه طول می‌کشد، بنابراین شین برای ناهار در مدرسه برنج خودش را می‌آورد. بیشتر روزها، او فقط برنج سفید، با یک چوب تند، یا به قول دانش‌آموزانش تونگ کوا لین، چیپس سیب‌زمینی می‌خورد. شین هر بار که یک لقمه برنج می‌خورد، چوب تند را برای طعم بیشتر می‌مکد. این دختر که تقریباً یک متر قد و ۱۵ کیلوگرم وزن دارد، خوشمزه غذا می‌خورد و گاهی اوقات وقتی یکی از دوستانش از آنجا رد می‌شود، با خجالت به «منوی ساده‌اش» می‌خندد.
حدود ۱۰ متر دورتر از شین، جیانگ آ چین، کلاس دوم الف۱، در گوشه راهرو چمباتمه زده بود و برنج سفید و کدو حلوایی سرخ‌شده می‌خورد. چین با هر دست یک قاشق، مدام برنج می‌خورد و گهگاه بینی‌اش را پاک می‌کرد.
در محل اسکان موقت معلمان، حدود ۱۰ دانش‌آموز دور هم جمع شده بودند تا از قابلمه‌ای نودل فوری بگیرند. اینها دانش‌آموزانی بودند که ناهار نخورده بودند یا فقط برنج سفید خورده بودند، بنابراین معلم کلاسشان به آنها کمک کرد تا نودل را با تخم‌مرغ بپزند.
آقای دونگ ون فونگ، معلم کلاس پنجم الف ۲، گفت: «گاهی دانش‌آموزان از معلمان می‌خواهند که آب را بجوشانند تا روی برنج بریزند، اما من نمی‌توانم این کار را تحمل کنم، بنابراین برایشان رشته فرنگی فوری می‌پزم.»
معلم فونگ گفت هزینه نودل فوری و تخم مرغ برای هر وعده غذایی برای دانش‌آموزانش حدود ۵۰،۰۰۰ دونگ ویتنامی و گاهی بیشتر است، بنابراین میانگین هزینه‌ها بین ۱.۵ تا ۲ میلیون دونگ ویتنامی در ماه در نوسان است.
آقای فونگ در حالی که کاسه و چوب غذاخوری را به دانش‌آموزان می‌داد تا رشته فرنگی بگیرند، گفت: «هیچ فرد یا سازمانی از این موضوع حمایت نمی‌کند، بنابراین اگر معلمان دانش‌آموزان خود را دوست دارند، باید دست به دست هم دهند تا به آنها کمک کنند.»
دانش‌آموزان رشته فرنگی و تخم‌مرغ برمی‌دارند و ایستاده غذا می‌خورند. عکس: Thanh Hang
مدرسه ابتدایی و متوسطه شبانه‌روزی تونگ کوا لین برای اقلیت‌های قومی در کمونی به همین نام واقع شده است. تونگ کوا لین که در میان کوه‌های مرتفع مرز ویتنام و چین واقع شده است، یکی از کمون‌های به ویژه دشوار منطقه فونگ تو است. اکثر دانش‌آموزان این مدرسه از قوم مونگ هستند و تعداد کمی از آنها از قوم ها نهی می‌باشند.
خانم کو تی لان هونگ، مدیر مدرسه، گفت که حدود یک سوم از بیش از ۳۸۰ دانش‌آموز مدرسه ابتدایی ناهار خود را می‌آورند و ظهر در مدرسه می‌مانند. اما داشتن گوشت در ناهار برای آنها یک تجمل است. منوی محبوب شامل کدو تنبل، تربچه سرخ شده و ماهی خشک است. بسیاری از دانش‌آموزان برنج سفید را با غذاهای تند مانند شین یا با آب جوش می‌خورند. یک بار، خانم هونگ دانش‌آموزانی را در حال خوردن برنج با گوشت موش دید. آنها اغلب ناهار را "هر کدام در گوشه‌ای" می‌خورند، زیرا می‌ترسند دوستانشان ظرف‌های ناهار "بدون سرنشین" آنها را ببینند.
ناهار بدون گوشت دانش‌آموزان تونگ کوا لین. عکس: تان هانگ.
قبل از سال تحصیلی 2019-2020، اکثر دانش‌آموزان تونگ کوا لین واجد شرایط دریافت وعده‌های غذایی و محل اقامت در مدرسه بودند. طبق مصوبه 116/2016 دولت در مورد سیاست‌های حمایتی برای دانش‌آموزان، مدارس ابتدایی در مناطق محروم، دانش‌آموزان مدارس ابتدایی در صورتی که خانه‌هایشان 4 کیلومتر از مدرسه فاصله داشته باشد، حق استفاده از خوابگاه را دارند. هر ماه، آنها با وعده‌های غذایی معادل 40٪ از حقوق پایه، معادل 720،000 دونگ ویتنامی (از اول ژوئیه امسال) و 15 کیلوگرم برنج حمایت می‌شوند.
از زمانی که جاده بتنی که روستای هو مئو، واقع در دامنه کوه، را به مدرسه تونگ کوا لین در بالای کوه متصل می‌کند، تکمیل شده است، فاصله خانه تا مدرسه کوتاه‌تر شده است. هیچ دانش‌آموزی بیش از ۴ کیلومتر از مدرسه فاصله ندارد، به این معنی که آنها دیگر از خدمات شبانه‌روزی بهره‌مند نمی‌شوند.
بنابراین، دانش آموزان یا ظهر پیاده به خانه می روند و بعدازظهر هم پیاده به مدرسه می روند، یا از صبح ناهار می آورند و در مدرسه می مانند.
خانم هونگ گفت که هیچ معلمی نمی‌خواهد دانش‌آموزان گزینه اول را انتخاب کنند. اگرچه مسیر کوتاه‌تر شده است، اما به دلیل شیب تند، سفر بسیار دشوار است. اکثر دانش‌آموزان مونگ هستند - یک گروه قومی که هنوز عادت به ازدواج با محارم دارند، بنابراین جثه کوچکی دارند. یک دانش‌آموز کلاس پنجم معمولاً فقط حدود ۲۰ کیلوگرم وزن دارد و کمی بیش از ۱ متر قد دارد. بنابراین، تقریباً یک ساعت طول می‌کشد تا ۲ کیلومتر جاده شیب‌دار را طی کنند.
خانم هوئونگ گفت: «اگر آنها ظهر پیاده به خانه بروند و بعد از ظهر به مدرسه بروند، وقت کافی برای استراحت ندارند. بسیاری از کودکان خسته و تنبل هستند، بنابراین اگر ظهر به خانه بیایند، بعد از ظهر به مدرسه نمی روند.»
به گفته مدیر، روزهای آفتابی «قابل تحمل» هستند، اما وقتی باران می‌بارد، جاده‌ها لغزنده می‌شوند و بالا یا پایین رفتن از کوه برای دانش‌آموزان خطرناک می‌شود. وقتی زمستان از راه می‌رسد، هوا به شدت سرد است و دانش‌آموزان با سرهای خیس از شبنم، پاهای برهنه و لرزان به کلاس می‌آیند.
مسیر دانش‌آموزان تونگ کوا لین به مدرسه. ویدئو : تان هانگ
رهبران کمون تونگ کوا لین که از این واقعیت بی‌صبرانه منتظرند، بارها درخواست کرده‌اند که دانش‌آموزان اینجا از برنامه‌ی غذا و خوابگاه طبق فرمان ۱۱۶ بهره‌مند شوند.
آقای ما آ گا، نایب رئیس کمون تونگ کوا لین، گفت: «هر سال ما توصیه‌هایی ارائه می‌دهیم، گاهی به هیئت نمایندگی استان، گاهی در جلسات رأی‌دهندگان، اما هرگز پاسخی دریافت نمی‌کنیم.»
به گفته رهبر کمون، این سیاست باید مطابق با شرایط عملی هر محل اعمال شود. آقای گا اظهار داشت که دانش‌آموزان در مناطق کوهستانی همه پیاده می‌روند، مسافت ۲ کیلومتری "نزدیک به نظر می‌رسد"، اما شیب تندی دارد، بنابراین بسیار دشوار است. ناگفته نماند که در درازمدت، تغذیه ناکافی بر رشد جسمی و فکری یک نسل کامل تأثیر خواهد گذاشت.
آقای گا گفت: «فقط امیدوارم دانش‌آموزان به زودی بتوانند در مدرسه غذا بخورند.»
هوآ شین، آ چین و ۳۸۰ دانش‌آموز دبستانی دیگر از تغییرات سیاست‌ها بی‌اطلاع بودند. آنها هنوز هم هر روز ظرف‌های ناهار خود را حمل می‌کردند و پیاده به مدرسه می‌رفتند.
هر وعده غذایی که می‌خورد، تمام برنج را می‌خورد، اما وقتی از او می‌پرسند «خوشمزه است؟»، شین زیر لب می‌گوید «من با تخم‌مرغ بیشتر دوست دارم، یا سبزیجات هم خوب است».
برای ایجاد انگیزه بیشتر در کودکان مناطق کوهستانی برای داشتن فرصتی برای بهبود زندگی خود، صندوق امید - روزنامه VnExpress همچنان به دریافت کمک‌های مالی در برنامه نور مدرسه ادامه می‌دهد. هر کمک از خوانندگان، پرتوی دیگر از نور است که به نسل آینده ارسال می‌شود. خوانندگان می‌توانند اطلاعات مربوط به این برنامه را اینجا مشاهده کنند.
تان هنگ
لینک منبع
نظر (0)