تدریس دو جلسه در روز در سطح دبیرستان هنوز دشوار است

در سال تحصیلی 2025-2026، تنها تعداد کمی از مدارس راهنمایی و دبیرستان در استان خان هوا، تدریس دو جلسه‌ای در روز را اجرا خواهند کرد، در حالی که اکثر آنها به دلیل نداشتن شرایط، این کار را انجام نخواهند داد. اجرای اولیه همچنان با مشکلات و سردرگمی‌هایی روبرو خواهد بود.

فقط تعداد کمی از مدارس آن را اجرا می‌کنند

در سال تحصیلی 2025-2026، مدرسه متوسطه تران نات دوات (بخش نها ترانگ) 19 کلاس با حدود 800 دانش‌آموز دارد، اما فقط 16 کلاس درس دارد. بنابراین، مدرسه 12 اتاق برای 12 کلاس ترتیب داده است تا 2 جلسه در روز درس بخوانند، شامل همه پایه‌های 6 و 9، به علاوه 1 کلاس 7 و 1 کلاس 8. 4 اتاق باقی مانده برای 7 کلاس است و فقط برای سازماندهی 1 جلسه در روز کافی است. آقای تران فام دوی خوی - مدیر مدرسه - گفت که برای کلاس‌هایی که 2 جلسه در روز تدریس می‌شوند، مدرسه 4 دوره صبح را برای مطالعه طبق برنامه آموزش عمومی 2018 و 3 دوره بعد از ظهر را برای مرور و تثبیت دانش دانش‌آموزان، سازماندهی فعالیت‌های آموزش مهارت‌های زندگی، آموزش STEM... ترتیب می‌دهد. اخیراً، والدین دانش‌آموزان برای برخی از کلاس‌های درس تلویزیون تهیه کرده‌اند تا اطمینان حاصل شود که همه کلاس‌ها تجهیزات لازم برای معلمان را برای اجرای سخنرانی‌های الکترونیکی هنگام سازماندهی 2 جلسه در روز دارند. مشکل فعلی این است که مدرسه در مقایسه با کادر آموزشی تعیین‌شده، با کمبود ۳ معلم مواجه است، بنابراین برای اطمینان از کادر آموزشی کافی، مجبور است با معلمان خارج از مدرسه قرارداد ببندد. علاوه بر این، برای آماده‌سازی جهت سازماندهی وعده‌های غذایی شبانه‌روزی، مدرسه نیازهای والدین را بررسی کرده است، اما در حال حاضر فقط بیش از ۵۰ دانش‌آموز ثبت‌نام کرده‌اند. در آینده، اگر تعداد دانش‌آموزان ثبت‌نام‌شده افزایش یابد، مدرسه با واحدی متخصص در ارائه وعده‌های غذایی مدرسه برای اجرای خدمات شبانه‌روزی هماهنگ خواهد شد و همزمان طرحی را برای مدیریت دانش‌آموزان و تضمین ایمنی آنها در طول اقامتشان در مدرسه بررسی خواهد کرد. در حال حاضر، از آنجا که هیچ سند راهنمای خاصی در مورد سازماندهی شبانه‌روزی در سطح متوسطه وجود ندارد، این موضوع هنوز گیج‌کننده است.

کلاس درس دانش‌آموزان کلاس ششم در مدرسه راهنمایی تران نات دوات (بخش نها ترانگ).

برخی دیگر از مدارس استان نیز در ابتدا طرح تدریس ۲ جلسه در روز را اجرا کرده‌اند، مانند: مدرسه راهنمایی یرسین، مدرسه راهنمایی تران کوک توان (بخش نها ترانگ)، مدرسه راهنمایی نگوین ویت ژوان (بخش نها ترانگ شمالی)، مدرسه راهنمایی نگوین ون تروی (بخش کام ران شمالی)، مدرسه راهنمایی ترین فونگ (بخش دونگ نین هوا)، مدرسه راهنمایی هوانگ هوا تام (کمون آن دونگ)، دبیرستان نگو ​​گیا تو (بخش کام ران شمالی)، دبیرستان نگوین هوئه (کمون نین فوک)... در میان آنها، برخی از مدارس فقط این طرح را در چند پایه تحصیلی اجرا کرده‌اند و نتوانسته‌اند آن را به صورت همزمان اجرا کنند. اکثر دبیرستان‌های باقی‌مانده به دلیل مشکلات موجود در امکانات و کادر آموزشی، هنوز طرح تدریس ۲ جلسه در روز را اجرا نکرده‌اند. آقای لی آن - مدیر دبیرستان نگوین دو (شهرستان نین سون) گفت: «در ابتدا، مدرسه قصد داشت ۲ جلسه در روز برگزار کند زیرا ۱۸ کلاس درس برای ۱۸ کلاس کافی بود. با این حال، پس از بررسی، مدرسه متوجه شد که امکانات تضمین شده نیست، بسیاری از کلاس‌ها فرسوده شده‌اند، میز و صندلی‌ها آسیب دیده‌اند، کادر آموزشی در محل مازاد یا کمبود دارند و برخی از معلمان در آموزش‌های توسعه حرفه‌ای شرکت می‌کنند. بنابراین، مدرسه باید به طور همزمان در امکانات سرمایه‌گذاری کند و اطمینان حاصل کند که کادر آموزشی جدید می‌توانند ۲ جلسه در روز را اجرا کنند.»

راهنمایی و جهت را بررسی خواهد کرد

آقای لی دین ثوان - معاون مدیر اداره آموزش و پرورش گفت: اکثر مدارس راهنمایی و دبیرستان امکانات و کلاس‌های درس کافی (۱ کلاس در هر کلاس) برای اجرای تدریس ۲ جلسه در روز ندارند. اجرای این طرح در سطح متوسطه به دلیل ویژگی‌های معلمان دبیرستان و راهنمایی که به صورت دوره‌ای، بر اساس یک یا چند موضوع و تدریس کلاس‌های مختلف در طول هفته تدریس می‌کنند، دشوارتر از سطح ابتدایی است. در همین حال، در سطح ابتدایی، معلمان اکثر موضوعات را برای یک کلاس ثابت تدریس می‌کنند (به جز برخی از موضوعات تخصصی مانند موسیقی، هنرهای زیبا، فناوری اطلاعات...)، بنابراین نیاز کمتری به هماهنگی معلمان بین کلاس‌ها وجود دارد. تعداد دوره‌های تدریس معلمان مدارس ابتدایی نیز کمتر از مدارس متوسطه است. علاوه بر این، هر بخش و بخش معمولاً ۲ یا چند مدرسه ابتدایی دارد که به حل مشکل تعداد معلمان در کلاس کمک می‌کند، در حالی که تعداد مدارس متوسطه کمتر است و چیدمان معلمان را دشوار می‌کند. اجرای موضوعات و فعالیت‌های جلسه دوم مانند: آموزش دفاع و امنیت ملی، تربیت بدنی، آموزش محلی، ورزش ، فعالیت‌های تجربی، راهنمایی شغلی، آموزش مهارت‌های زندگی و... نیز از مشکلات دشوار در تدوین یک طرح تدریس است، در عین حال نیاز به تیمی از معلمان متخصص و منابع مالی برای هماهنگی با واحدهای خارج از مدرسه دارد.

طبق نقشه راه تعیین شده برای مقاطع راهنمایی و دبیرستان، در سال تحصیلی 2025-2026، کل استان طرح تدریس 2 جلسه در روز را در مدارس واجد شرایط اجرا خواهد کرد، تا سال تحصیلی 2026-2027، این طرح در 50٪ مدارس اجرا خواهد شد و در سال تحصیلی 2029-2030، این طرح به طور همزمان اجرا خواهد شد. در حال حاضر، وزارت آموزش و پرورش در حال شمارش تعداد مدارسی است که طرح تدریس 2 جلسه در روز را اجرا می‌کنند. در آینده نزدیک، این وزارتخانه بررسی‌های میدانی در مدارس انجام خواهد داد، طرح آموزشی مدرسه و گروه‌های موضوعی و برنامه‌های تدریس معلمان را بررسی می‌کند تا وضعیت خاص را برای داشتن دستورالعمل‌ها و جهت‌گیری‌ها درک کند. مدارس همچنین در حال بررسی امکانات، کادر آموزشی و تعیین نیازهای مالی هستند تا مناطق و بخش‌ها بتوانند برنامه‌های سرمایه‌گذاری برای تضمین شرایط سازماندهی طرح تدریس 2 جلسه در روز داشته باشند.

اچ. نگان

منبع: https://baokhanhhoa.vn/xa-hoi/giao-duc/202509/day-hoc-2-buoingay-cap-trung-hoc-con-kho-khan-b553b5e/