سوالات کنکور ریاضی و ادبیات مشابه سال های گذشته است.
آقای نگوین بائو کواک، معاون مدیر اداره آموزش و پرورش شهر هوشی مین، اظهار داشت که همه دانشآموزان، صرف نظر از اینکه از منطقه ۱ (قبلاً هوشی مین سیتی)، منطقه ۲ (قبلاً بین دونگ) یا منطقه ۳ (قبلاً با ریا-وونگ تاو) باشند، در آزمون مشترک شرکت خواهند کرد. محتوای آزمون همچنان بر سنجش توانایی دانشآموزان در بهکارگیری دانش برای حل مسائل دنیای واقعی متمرکز خواهد بود. در مورد سطح دشواری سوالات تفکیکی، این اداره آن را متناسب با شرایط واقعی پس از ادغام تنظیم خواهد کرد.
به گفته آقای نگوین بائو کوک، سوالات امتحان ادبیات و ریاضیات اساساً ثابت و مشابه سال گذشته بودند.
در درس ادبیات، آزمون ورودی پایه دهم شامل دو بخش خواهد بود: درک مطلب متون ادبی و نوشتن یک پاراگراف؛ و درک مطلب متون استدلالی یا اطلاعاتی و نوشتن یک مقاله تفسیر اجتماعی. از این تعداد، ۴۰٪ توانایی خواندن و ۶۰٪ توانایی نوشتن را میسنجد، که ۲۰٪ سوالات بر تشخیص، درک مطلب و کاربرد متمرکز است که هر کدام ۴۰٪ را تشکیل میدهند.

دانشآموزان کلاس نهم در شهر هوشی مین خود را برای آزمون ورودی کلاس دهم در اوایل خرداد ماه آماده میکنند.
عکس: سازمان مردم نهاد دائو (DAO NGOC THACH)
یکی از اعضای کمیته طراحی آزمون ادبیات اداره آموزش و پرورش شهر هوشی مین اظهار داشت که این آزمون به گونهای طراحی شده است که ارزیابی درک مطلب و مهارتهای نوشتاری را با هم ادغام کند، به طوری که محتوای بخش نوشتاری با متن بخش درک مطلب مرتبط باشد. در بخش درک مطلب متن ادبی، سوالی در مورد زبان ویتنامی وجود داشت.
اعضای هیئت تحریریه همچنین به برخی از دانش زبان ویتنامی اشاره کردند که دانشجویان باید در طول مطالعه و مرور خود به آنها توجه کنند، از جمله: ابزارهای بلاغی مانند استعاره، مجاز، اغراق، کمگویی، حسن تعبیر، وارونگی، سوالات بلاغی، واجآرایی و قافیه؛ نامآوایی و کلمات توصیفی؛ بندهای مستقل در جملات؛ معانی صریح و ضمنی جملات؛ جملات امری، جملات تعجبی، جملات کوتاه شده و جملات خاص؛ تفاوت بین نقل قول مستقیم و غیرمستقیم؛ و استفاده از علائم نگارشی هنگام نقل قول مستقیم و غیرمستقیم.
برای ریاضیات، امتحان شامل ۷ سوال خواهد بود که شامل ۴ مسئله ریاضی عملی است. محتوای آزمون با هدف ارزیابی تواناییهای ریاضی مانند: تفکر و استدلال، حل مسئله ریاضی، مدلسازی ریاضی، و با تمرکز اصلی بر محتوای پایههای هشتم و نهم طراحی شده است.
اعضای کمیته تدوین برنامه درسی ریاضی اظهار داشتند که دامنه ارزیابی، حوزههای دانش زیر را پوشش میدهد: هندسه و اندازهگیری؛ اعداد و جبر؛ آمار و احتمال. امتحان شامل 30٪ سوالات در سطح شناخت، 40٪ در سطح درک و 30٪ در سطح کاربرد خواهد بود.
این آزمون با هدف ارزیابی توانایی دانشآموزان در بهکارگیری دانش آموختهشده برای حل مسائل دنیای واقعی برگزار خواهد شد. این آزمون، خودآموزی و خلاقیت را تشویق میکند و از یادگیری طوطیوار و حفظ کردن مطالب جلوگیری میکند. محتوای ارزیابی با هدف کمک به دانشآموزان در شناسایی دانش و مهارتهای ضروری مورد نیاز برای دبیرستان طراحی شده است.
سوالات امتحان زبان انگلیسی با سطوح مختلف متناسب با مناطق
در مورد زبان انگلیسی، به گفته آقای نگوین بائو کوک، سطح تفکر متناسب با مناطق مختلف تنظیم خواهد شد.
از نظر جهتگیری، آزمون زبان انگلیسی نه تنها بر اساس حفظ طوطیوار دستور زبان و واژگان توسط دانشآموزان، بلکه توانایی آنها در درک و بهکارگیری دانش زبانی در زمینههای مناسب، بهویژه موقعیتهای واقعی زندگی، مهارت زبانی را ارزیابی خواهد کرد.
وزارت آموزش و پرورش پیشنهاد داده است که شهر هوشی مین یک آزمون ترکیبی برای آزمون ورودی پایه دهم در سال 2027 انتخاب کند.
در جلسهای با مقامات شهر هوشی مین در مورد آمادگی برای آزمون فارغالتحصیلی دبیرستان ۲۰۲۶ در بعد از ظهر ۲۱ مه، بر اساس دادههای مربوط به دروس انتخاب شده توسط داوطلبان آزمون فارغالتحصیلی دبیرستان، معاون وزیر آموزش و پرورش، فام نگوک تونگ، پیشنهاد داد که شهر هوشی مین میتواند گنجاندن یک آزمون دروس ترکیبی را در آزمون ورودی پایه دهم در سال ۲۰۲۷ بررسی کند.
بر اساس گزارش وزارت آموزش و پرورش شهر هوشی مین، روند انتخاب رشته دانشآموزان برای آزمون فارغالتحصیلی دبیرستان ۲۰۲۶، مطابق با جهتگیریهای شغلی، پذیرش دانشگاه، آموزش STEM و الزامات ادغام بینالمللی، در این شهر همچنان رو به افزایش است. در این جلسه، وزارت آموزش و پرورش ارزیابی کرد که این واقعیت که زبانهای خارجی در بین تمام موضوعات تحصیلی، بیشترین تعداد داوطلبان ثبتنامشده را به خود اختصاص دادهاند، بار دیگر قدرت شهر هوشی مین در زبانهای خارجی را تأیید میکند و الزام تبدیل زبان انگلیسی به زبان دوم در مدارس را تضمین میکند.
علاوه بر این، معاون وزیر، فام نگوک تونگ، ارزیابی کرد که روند انتخاب رشته امتحانی در بین دانشآموزان شهر هوشی مین نه تنها نشاندهنده نقاط قوت دانشآموزان است، بلکه مسیر صحیح بخش آموزش و پرورش شهر را در سازماندهی آموزش و یادگیری اثبات میکند.
معاون وزیر، فام نگوک تونگ، گفت: «بر اساس نتایج انتخاب، من از روند آموزش و یادگیری در شهر هوشی مین بسیار قدردانی میکنم. تعداد دروس انتخاب شده برای امتحان فارغالتحصیلی دبیرستان در رشته علوم طبیعی توسط دانشآموزان شهر هوشی مین بسیار بالاتر از میانگین کشوری است.»
بنابراین، او پیشنهاد داد که در آزمون ورودی پایه دهم سال ۲۰۲۷، علاوه بر دو درس اجباری ریاضی و ادبیات، درس سوم در شهر هوشی مین، یک درس ترکیبی باشد.
این آزمون شامل ۴۰ سوال در چهار بخش است: آواشناسی؛ واژگان؛ دستور زبان و ارتباطات؛ نوشتن شکل صحیح کلمات و عبارات بر اساس اطلاعات داده شده؛ درک مطلب، خواندن و پر کردن جاهای خالی و درک مطلب به همراه پاسخ به سوالات.
این شامل دو سوال جدید در مورد نوشتن عبارات مناسب بر اساس اطلاعات داده شده برای سنجش توانایی خواندن حاشیهنویسیهای فرهنگ لغت برای یافتن اطلاعات زبانی و بهکارگیری دانش است.
در مورد دامنه خاص ارزیابی، یکی از اعضای کمیته آزمون زبان انگلیسی اظهار داشت که بخش آواشناسی، توانایی دانشآموزان را در تلفظ صحیح مصوتها و صامتهای اصلی و قرار دادن علائم استرس به طور مناسب، میسنجد.
بخشهای واژگان و دستور زبان، دانشآموزان را ملزم به داشتن طیف متنوعی از انواع واژگان و معانی کلمات مطابق با چارچوب برنامه درسی میکند. نکات دستور زبان از چارچوب برنامه درسی پیروی میکنند و بر ارتباطات، ارتباط با موقعیتهای واقعی زندگی و توانایی درک و پاسخ به سناریوهای ساده زبانی تمرکز دارند.
در بخش نوشتاری، دانشآموزان موظفند کلمات را به شکل صحیح بنویسند تا جملات معنادار را کامل کنند، جملات ساده را بر اساس اطلاعات داده شده بنویسند و با استفاده از ساختار دستوری و مهارتهای ترکیب کلمات خود جملاتی بنویسند.
این آزمون مهارتهای درک مطلب دانشآموزان را از طریق متون ۱۸۰ تا ۲۰۰ کلمهای، بازیابی اطلاعات و خواندن و پر کردن جاهای خالی در متنی ۸۰ تا ۱۰۰ کلمهای ارزیابی خواهد کرد.

داوطلبان شهر هوشی مین در حال شرکت در آزمون ورودی کلاس دهم در سال 2025
عکس: نات تین
روش ارسال برگههای امتحانی و آزمونها تغییر خواهد کرد.
آقای نگوین ون هیو، مدیر اداره آموزش و پرورش شهر هوشی مین، گفت که پس از سازماندهی مجدد واحدهای اداری و گسترش مرزهای اداری شهر هوشی مین، میزان ثبت نام در کلاس دهم به طور قابل توجهی افزایش یافته است. برنامه ریزی حوزه های امتحانی به گونه ای انجام می شود که راحتی دانش آموزان را به ویژه در مناطق دور از مرکز شهر، مناطق مرزی و مناطقی با ویژگی های خاص به حداکثر برساند. این شهر همچنان تعدادی حوزه امتحانی کوچک در مناطق دور از مرکز شهر را حفظ می کند تا فشار سفر را کاهش داده و شرایط مطلوبی را برای داوطلبان جهت شرکت در آزمون ایجاد کند. در عین حال، تضمین می شود که تمام شرایط مربوط به امکانات، امنیت، ایمنی و سازماندهی آزمون طبق مقررات به طور کامل رعایت شود.
به طور خاص، این اداره ۲۴۲ حوزه امتحانی برای آزمون ورودی پایه دهم، شامل ۲۲۶ حوزه برای کلاسهای عادی پایه دهم و ۱۶ حوزه برای کلاسهای تخصصی پایه دهم، با مجموع ۶۴۴۳ اتاق امتحان، برنامهریزی کرده است. شهر هوشی مین انتظار دارد تقریباً ۱۷۷۴۲ نفر از مسئولان و معلمان را به عنوان مراقب و کادر پشتیبانی برای این آزمون بسیج کند.
طبق اعلام اداره آموزش و پرورش، امسال شهرداری روش حمل و نقل برگههای امتحانی و پاسخنامههای آزمون ورودی پایه دهم را تغییر خواهد داد تا با بزرگترین مقیاس سازماندهی تاکنون مطابقت داشته باشد. برگههای امتحانی یک روز قبل از امتحان به مراکز امتحانی تحویل داده میشوند، به جای اینکه مانند قبل صبح زود برای هر جلسه امتحان تحویل داده شوند. پاسخنامهها نیز به جای بعد از هر روز امتحان، در آخرین جلسه امتحان جمعآوری خواهند شد.
این اولین باری است که شهر هوشی مین از این روش برای انتقال برگههای امتحانی برای آزمون ورودی پایه دهم استفاده میکند. پس از ادغام با بین دونگ و با ریا-وونگ تائو، مقیاس سازماندهی امتحانات شهر هوشی مین به طور قابل توجهی افزایش یافته و ۱۶۸ بخش، بخش و منطقه ویژه را در بر میگیرد. بنابراین، تحویل برگههای امتحانی در اوایل صبح مانند سالهای گذشته با توجه به منطقه وسیع و تعداد زیاد محلهای امتحانی، خطرات زیادی را به همراه خواهد داشت.
اداره آموزش و پرورش شهر هوشی مین از پلیس شهر هوشی مین درخواست کرده است تا در تضمین امنیت کامل در تمام مراحل آمادهسازی، چاپ، حمل و نقل و نگهداری سوالات امتحانی همکاری کند و از مراکز امتحانی، مراکز نمرهدهی و مناطق چاپ سوالات امتحانی محافظت کند.
منبع: https://thanhnien.vn/de-thi-lop-10-tphcm-sau-sap-nhap-muc-do-phan-hoa-the-nao-185260522222555898.htm








نظر (0)