اینها "گلهایی هستند که به عمو هو تقدیم شده است".
در ماه مه، در بحبوحه فضای سراسر کشور برای تلاش برای دستیابی به موفقیتها به مناسبت جشن تولد رئیس جمهور هوشی مین ، معلمان و دانشآموزان مدرسه ابتدایی هام نگی (بخش نام دونگ ها) با کسب مقام دوم در سطح ملی در بخش تیمی در مسابقه "عمو هو با کودکان - کودکان با عمو هو" برای سال تحصیلی 2026-2025 که توسط روزنامه پیشگامان جوانان و کودکان با هماهنگی شورای مرکزی اتحادیه جوانان برگزار شده بود، شادی بزرگی را جشن گرفتند.
همچنین در این مسابقه، لی تای تائو لین، دانشآموز کلاس ۵A1 مدرسه ابتدایی کام لو، جایزه تشویقی را از آن خود کرد. این موفقیت نه تنها پاداشی برای روحیه خلاق دانشآموزان است، بلکه نشاندهنده دغدغه مدارس برای آموزش نسل جوان در مورد آرمانهای زندگی، اخلاق و عشق به میهن است.
در حالی که دانشآموزان تعهد خود را به یادگیری و پیروی از آموزههای رئیس جمهور هوشی مین از طریق کوشش، سختکوشی و خودسازی نشان میدهند، برای مدیران و معلمان، این تعهد در حس مسئولیتپذیری، فداکاری و تمایل به نوآوری در راستای توسعه انسانی تجسم مییابد.
![]() |
| مطالعه و پیروی از آموزههای رئیس جمهور هوشی مین به یک رویه منظم تبدیل شده است که در هر درس و کلاس در مؤسسات آموزشی گنجانده شده است - عکس: Nh.V |
یکی از "گلهای زیبای" برجسته بخش آموزش، خانم دونگ تی هونگ های، مدیر مدرسه ابتدایی هام نین (بخش کوانگ نین ) است. خانم های با بیش از ۲۷ سال سابقه خدمت به آموزش، از جمله سالهای زیادی کار در مناطق محروم، همواره حس مسئولیتپذیری و فداکاری نسبت به حرفه خود را حفظ کرده و در کنار همکاران، والدین و دانشآموزان خود بوده است. او نه تنها به بهبود کیفیت آموزش و یادگیری علاقهمند است، بلکه توجه ویژهای به ایجاد یک محیط آموزشی انسانی، دوستانه و شاد نیز دارد.
تحت رهبری معلم دونگ تی هونگ های، مدرسه ابتدایی هام نین برای سالهای متوالی به عنوان یک مدرسه استاندارد ملی در سطح ۲ شناخته شده و به نمونهای درخشان از آموزش محلی تبدیل شده است. او روحیه «یادگیری از طریق عمل» را از طریق راهحلهای نوآورانه فراوان در مدیریت، فعالیتهای حرفهای و توسعه دانشآموزان، عینیت بخشیده است. بسیاری از ابتکارات او در عمل به کار گرفته شدهاند و بر بهبود کیفیت آموزش و توسعه تواناییهای دانشآموزان تمرکز دارند. او همچنین سازمانها، مشاغل و فارغالتحصیلان را بسیج کرده است تا منابعی را برای کمک به دانشآموزان در شرایط دشوار فراهم کنند.
معلم دونگ تی هونگ های افکار خود را به اشتراک گذاشت: «با پیروی از رئیس جمهور هوشی مین، من همیشه به خودم یادآوری میکنم که ساده، صادقانه، مسئولانه زندگی کنم و دائماً در کارم نوآوری داشته باشم تا واقعاً الگویی برای دانشآموزانم باشم. من معتقدم وقتی با فداکاری کار میکنم، میدانم چگونه به اشتراک بگذارم و همیشه منافع دانشآموزان و جمع را در اولویت قرار دهم، اعتماد و اجماع را در مدرسه ایجاد خواهم کرد.»
در مدرسه ابتدایی دونگ فو، مطالعه و پیروی از ایدئولوژی، اخلاق و سبک هوشی مین فقط به حرکات سطحی محدود نمیشود، بلکه به یک اصل راهنما در تمام فعالیتهای آموزشی و یادگیری تبدیل شده است. مدیر مدرسه، بویی تی تان تروک، گفت: «این مدرسه جنبش یادگیری از عمو هو را با اقدامات ساده و عملی مانند صرفهجویی در زمان و هزینهها، نوآوری در روشهای تدریس و به ویژه ترویج خودآموزی زبانهای خارجی آغاز کرده است.»
مدیریت مدرسه به طور مداوم معلمان را تشویق میکند تا مهارتهای انگلیسی خود را بهبود بخشند تا به تدریج تدریس ریاضیات و برخی دروس دیگر را به زبان انگلیسی اجرا کنند. این مدرسه به وضوح آموزههای رئیس جمهور هوشی مین را از طریق هر درس و فعالیت تجسم میبخشد و به بهبود کیفیت آموزش و پرورش غرور ملی و شخصیت اخلاقی در نسل جوان کمک میکند.
هنگام مطالعه، رئیس جمهور هوشی مین به عمق موضوع میپردازد.
یکی از درسهای بزرگی که هوشی مین همیشه بر آن تأکید داشت، ارتباط نزدیک بین تئوری و عمل بود. امروزه، این آموزه به وضوح از طریق بسیاری از جنبشها و فعالیتها در مدارس، به ویژه جنبش تحقیقات علمی و فناوری در بین دانشآموزان دبیرستانی، تحقق مییابد. بسیاری از پروژههای خلاقانه دانشآموزان دبیرستانی در مسابقات فکری استانی و ملی به نتایج بالایی دست یافتهاند. نمونه بارز آن پروژه "جداسازی ترکیبات پلی فنول در درخت چریش رونده برای حمایت از درمان بیماریهای پوستی" توسط فان نات نگوین و لو نگوین مین فونگ (دبیرستان تران فو) است که در سال تحصیلی 2025-2026 جایزه سوم را در سطح ملی کسب کرد.
علاوه بر این، پروژههای بسیار کاربردی مانند «کلاه ایمنی هوشمند که در مورد خوابآلودگی هشدار میدهد» توسط دین دام هوانگ آن و دین نگوین تی آن (دبیرستان ترونگ هوا، بخش کیم فو)، «راهکار سبز - لامپ خورشیدی برای به دام انداختن حشرات مضر روی گیاهان برنج» توسط هوانگ ها می و تران نگوین نام (دبیرستان فان دین فونگ، بخش نام دونگ ها) و... وجود دارد.
برخی از پروژههایی که تمرکز قوی بر امور بشردوستانه دارند عبارتند از: «کتابچه راهنمای مدارس شبانهروزی دوستانه - راهنمایی برای دانشآموزان در مناطق کوهستانی» نوشته کائو فونگ لین و دین تیو وی (دبستان و دبیرستان شماره ۲ دن هوآ، کمون دن هوآ) و «سیستم ناوبری رباتیک خودکار برای افراد دارای اختلال بینایی بر اساس مدلسازی زبان بزرگ و بینایی رایانهای» نوشته تا فوک لام و تران دوک ترونگ (دبیرستان تخصصی لو کوی دان)...
![]() |
| ادغام «یادگیری با عمل» در کالج حرفهای کوانگ تری - عکس: Nh.V |
روحیه یادگیری همراه با عمل، به وضوح در آموزشهای حرفهای مرتبط با نیازهای عملی جامعه نشان داده شده است. در مؤسسات آموزش حرفهای، همکاری بین مدارس و مشاغل نتایج مثبت بسیاری به همراه دارد و به دانشآموزان کمک میکند تا حتی در حین تحصیل، به یک محیط کار در دنیای واقعی دسترسی پیدا کنند.
آقای نگوین شوان هیو، معاون مدیر کالج فنی و حرفهای کوانگ تری، گفت: «در طول فرآیند آموزش، این مدرسه همیشه بر ارتباط نزدیک بین تئوری و عمل تأکید دارد. دانشآموزان مرتباً در محیطهای شبیهسازیشده که شباهت زیادی به تولید در دنیای واقعی دارند، در صنایعی با تقاضای بالا برای منابع انسانی مانند: برق صنعتی، فرآوری مواد غذایی، رستورانها، هتلها، تولید پوشاک، بهرهبرداری از ماشینآلات ساختمانی، کار را تجربه میکنند... هدف از ترویج آموزش عملی کمک به دانشآموزان در بهبود مهارتهای حرفهای، افزایش فرصتهای شغلی پس از فارغالتحصیلی و کمک به تأمین نیروی کار باکیفیت برای منطقه است.»
از دستاوردهای علمی، آموزشی و تحقیقات علمی گرفته تا فداکاری کادر مدیریت و معلمان، میتوان تأیید کرد که مطالعه و تقلید از ایدئولوژی، اخلاق و سبک هوشی مین در بخش آموزش به طور فزایندهای در حال تعمیق است و به نیروی محرکه مهمی برای نوآوری و توسعه تبدیل میشود. هنگامی که آموزههای عمو هو در زندگی مدرسه نفوذ میکند، آموزش نه تنها دانش را به ارمغان میآورد، بلکه به پرورش شخصیت نیز کمک میکند، الهامبخش آرمانهای زیبا و روحیه فداکاری برای نسلهای آینده کشور است.
در کنار اصلاحات آموزشی، مدارس نیز به کار آموزش آرمانها و تقویت آگاهی از حزب به دانشآموزان توجه دارند. آقای نگوین تان تونگ، رئیس امور سیاسی و ایدئولوژیک - اداره امور دانشآموزان (اداره آموزش و پرورش)، در مورد تغییرات مثبت و راهحلهای نوآورانه در این کار گفت: برای مؤثر ساختن جنبش توسعه حزب در مدارس، اداره آموزش و پرورش به واحدها دستور داده است که این هدف را در قطعنامههای کنگرههای حزب برای هر ترم و برنامههای کاری سالانه بگنجانند. از طریق جنبشهایی مانند «اعضای حزب در ۱۸ سالگی» که با عناوین «سه دانشآموز خوب» و «سه دانشآموز همهجانبه» مرتبط هستند، در دوره ۲۰۲۰-۲۰۲۵، کل بخش ۶۸۷ دانشآموز را به حزب پذیرفته است.
Nh.V
منبع: https://baoquangtri.vn/giao-duc/202605/doi-moi-giao-duc-theo-loi-bac-day-16f5a8f/









نظر (0)