
از منظر ترویج فرهنگ مطالعه در بین دانشآموزان به عنوان یک وظیفه حیاتی، کتابخانه مدرسه به گونهای سازماندهی مجدد شده است که باز، دوستانه و به راحتی قابل دسترسی باشد. علاوه بر اتاق مطالعه اصلی، مدرسه گوشههای مطالعه زیادی مانند راهروهای کلاس، زیر درختان حیاط مدرسه یا قفسههای کتاب در کلاسهای درس ایجاد کرده است. این امر به دانشآموزان اجازه میدهد تا در زمانهای مختلف در طول روز، از زنگ تفریح گرفته تا استراحت بین کلاسها، مطالعه کنند.
برای جذابتر کردن مطالعه، کتابخانه مدرسه یک برنامه مطالعه ماهانه با موضوع مشخص تهیه کرده است. موضوعات انتخاب شده همگی مربوط به گروه سنی دانشآموزان هستند، مانند افسانهها، کتابهایی درباره رئیسجمهور هوشی مین، کتابهای مهارتهای زندگی و کتابهایی درباره کاوش در طبیعت. به لطف این راهنمایی خاص، دانشآموزان میتوانند به راحتی کتابهایی را انتخاب کنند که با علایق و نیازهای یادگیری آنها مطابقت داشته باشد.
بسیاری از فعالیتهای تجربی مرتبط با کتاب نیز به طور منظم توسط مدرسه برگزار میشود. در اولین دوشنبه هر ماه، در طول مراسم هفتگی برافراشتن پرچم، مدرسه جلسه معرفی کتاب برگزار میکند. معلمان یا دانشآموزان محتوای اصلی یک کتاب خوب را به اشتراک میگذارند و جزئیات جالب را بازگو میکنند تا کنجکاوی و علاقه به مطالعه را در بین دانشآموزان برانگیزند.
فعالیتهای دیگری مانند قصهگویی بر اساس کتابها، نوشتن نقد کتابهای مورد علاقه یا نقاشی بر اساس داستانها نیز ادامه دارد. از طریق این فعالیتها، دانشآموزان تشویق میشوند که کتابهایی را که خواندهاند بخوانند، احساسات و افکار خود را در مورد آنها بیان کنند. این به آنها کمک میکند تا تواناییهای بیانی، درک ادبی، تخیل و خلاقیت خود را توسعه دهند.
علاوه بر مطالعه حضوری، این مدرسه از طریق نرمافزار کتابخانه Vietbiblio، مطالعه آنلاین را نیز ارائه میدهد. با استفاده از این نرمافزار، دانشآموزان میتوانند از طریق رایانه، تلفن هوشمند یا تبلت خود و در راحتی خانههایشان به کتابها دسترسی داشته باشند و آنها را مطالعه کنند. این روش به آنها امکان میدهد به منبع غنیتر و راحتتری از مطالب آموزشی دسترسی داشته باشند.
خانم دانگ تی تائو، کتابدار مدرسه ابتدایی مای هونگ، گفت: «ترکیب مطالعه سنتی و مطالعه آنلاین نتایج مثبتی به همراه داشته است. پیش از این، دانشآموزان عمدتاً هنگام مراجعه به کتابخانه کتاب میخواندند، اما از زمان راهاندازی کتابخانه الکترونیکی، میتوانند در هر زمان و هر مکان کتاب بخوانند. در نتیجه، تعداد دانشآموزان علاقهمند به کتاب در حال افزایش است.»
تران مین آن، دانشآموز کلاس پنجم دبستان مای هونگ، گفت: «من از خواندن افسانهها و کتابهای مهارتهای زندگی لذت میبرم. در مدرسه، اغلب در کتابخانه کتاب میخوانم و در خانه، از طریق کتابخانه آنلاین مطالعه میکنم. کتابخانه مدرسه کتابهای عالی زیادی دارد.»
در حالی که در مدارس ابتدایی، نوآوری در کتابخانه بر پرورش عشق به مطالعه تمرکز دارد، در مدرسه متوسطه تان هیپ (بخش ها نام)، فعالیتهای مطالعه به صورت سیستماتیک و با فرآیند یادگیری دانشآموزان هماهنگ شده است. این مدرسه فضای کتابخانه را طوری سازماندهی کرده است که علمیتر ، دوستانهتر و برای دانشآموزان راحتتر باشد. قفسههای کتاب متناسب با قد دانشآموزان طراحی شدهاند و یافتن مطالب را آسانتر میکنند. علاوه بر اتاق مطالعه اصلی، کتابخانه یک فضای "کتابخانه سبز" با محیطی خنک و مطبوع برای مطالعه ایجاد کرده است که راحتی دانشآموزان را فراهم میکند.
در حال حاضر، کتابخانه مدرسه ۶۳۵۲ عنوان کتاب با ۱۲۷۶۱ نسخه دارد که در گروههایی مانند کتابهای تخصصی، کتابهای درسی، کتابهای مرجع موضوعی، ادبیات، کتابهای حقوقی، کتابهای مهارتهای زندگی، داستانهای کودکان و غیره دستهبندی شدهاند. این کتابخانه همچنین دارای نمایشگرهای موضوعی مانند «کتابهای پیشنهادی هفته» یا معرفی کتابهای مرتبط با رویدادهای طول سال تحصیلی است که به دانشآموزان کمک میکند تا به راحتی کتابهای جدید یا کتابهایی با محتوای مرتبط با زمان فعلی را کشف کنند.

از طریق مدل «کتابخانه باز» مدرسه، دانشآموزان میتوانند کتابها را از قفسهها انتخاب کنند یا برای ثبت نام جهت امانت گرفتن به کتابخانه الکترونیکی مدرسه دسترسی پیدا کنند. فرآیند امانت گرفتن و بازگرداندن کتاب از طریق نرمافزار کتابخانه مدیریت میشود که آن را سریع و راحت میکند. ساعات کتابخانه نیز تمدید شده است. علاوه بر جلسات مطالعه برنامهریزیشده، کتابخانه در زنگ تفریح، ساعات مطالعه آزاد و ساعات بعد از مدرسه نیز باز است تا دانشآموزان زمان بیشتری برای مطالعه داشته باشند.
این مدرسه همچنین یک تیم داوطلب کتابخانه متشکل از دانشآموزانی که عاشق مطالعه هستند، تأسیس کرد. این دانشآموزان به سازماندهی کتابها، راهنمایی خوانندگان و معرفی کتابهای جدید به همکلاسیهایشان کمک میکنند. همزمان، یک باشگاه فرهنگ مطالعه تشکیل شد که محیطی را برای دانشآموزان ایجاد کرد تا احساسات خود را در مورد کتابهایی که خواندهاند، با یکدیگر تبادل و به اشتراک بگذارند.
دبیرستان تان هیپ در کنار کتابخانه سنتی خود، یک سیستم کتابخانه الکترونیکی نیز ایجاد کرده است. مجموعه منابع آنلاین این مدرسه سرشار از دادههای کتابهای الکترونیکی، منابع مرجع، ویدیوها و سخنرانیهای الکترونیکی است. مجموعه منابع دیجیتال فعلی تقریباً شامل ۱۴۵۷۰۰ کتاب است که دسترسی دانشآموزان به دانش را به طور قابل توجهی گسترش میدهد.
خانم لی تی فوئونگ، کتابدار مدرسه متوسطه تان هیپ، گفت: «پس از اجرای فعالیتهای نوآورانه، تعداد دانشآموزانی که از کتابخانه بازدید میکنند به طور قابل توجهی افزایش یافته است. کتابخانه سنتی ۵۷۰۶ بازدید را ثبت کرده است، در حالی که کتابخانه الکترونیکی به بیش از ۵۰۷۰۰۰ بازدید رسیده است.»
برای تشویق دانشآموزان به مطالعه، در سالهای اخیر، مدارس استان به طور فعال فعالیتهای مطالعه را در کتابخانههای مدارس نوآوری کردهاند. با بسیاری از راهحلهای هماهنگ، مدارس به تدریج فرهنگ مطالعه را در بین دانشآموزان از طریق ساخت فضاهای کتابخانهای دوستانه، توسعه مجموعه کتابهای کلاسی، سازماندهی جلسات مطالعه کتابخانه، جشنوارههای کتاب، مسابقات معرفی کتاب، قصهگویی بر اساس کتاب و غیره گسترش میدهند و محیطی را برای دسترسی طبیعی و مشتاقانه دانشآموزان به کتابها ایجاد میکنند. نمونههای قابل توجه عبارتند از: مدرسه ابتدایی نام مای (بخش وی خه)، مدرسه ابتدایی تران نهان تونگ (بخش دونگ آ)، مدرسه راهنمایی ین نین (بخش ین خان)، مدرسه راهنمایی تروک نوی (بخش تروک نین)، مدرسه راهنمایی دین خا (بخش وی خه)...
در حال حاضر، سیستم کتابخانه مدارس در سراسر استان دارای میلیونها کتاب، روزنامه و منابع مرجع است؛ بسیاری از مدارس فضاهای مطالعه را در کلاسهای درس و حیاط مدارس به صورت انعطافپذیر گسترش دادهاند و آنها را با کتابخانههای الکترونیکی ترکیب کردهاند تا نیازهای متنوع و رو به رشد مطالعه دانشآموزان را برآورده کنند. این تلاشها به شکلگیری عادات مطالعه، غنیسازی دانش، پرورش روح و الهام بخشیدن به روحیه خودآموزی در دانشآموزان کمک میکند و در نتیجه به بهبود کیفیت آموزش و یادگیری در مدارس کمک میکند.
منبع: https://baoninhbinh.org.vn/doi-moi-hoat-dong-doc-sach-trong-thu-vien-260321133550589.html






نظر (0)