تأثیرات مثبت
دولت به تازگی فرمان شماره 179/2026/ND-CP مورخ 20 مه 2026 را صادر کرده است که سیاستهای بورسیه تحصیلی برای دانشجویانی که در رشتههای علوم پایه، رشتههای مهندسی کلیدی و فناوریهای استراتژیک تحصیل میکنند را تعیین میکند. این فرمان از 15 ژوئیه 2026 لازمالاجرا خواهد بود.
به گفته آقای دونگ های بای مویی، مدیر دبیرستان ین وین (فو دونگ، هانوی )، فرمان دولت ۱۷۹/۲۰۲۶/ND-CP یک سیگنال سیاستی بسیار مهم است که به وضوح نشان میدهد که دولت در دوره جدید، توسعه منابع انسانی برای علم و فناوری و بخشهای استراتژیک را در اولویت قرار داده است.
برای دانشجویان، سیاستهای بورسیه تحصیلی انگیزه زیادی ایجاد میکند تا با اطمینان خاطر رشتههایی مانند علوم پایه، مهندسی، هوش مصنوعی، نیمههادیها و فناوری دیجیتال را دنبال کنند. اینها زمینههای چالشبرانگیزی هستند که نیاز به سرمایهگذاری بلندمدت دارند اما در گذشته به اندازه بسیاری از زمینههای دیگر جذاب نبودهاند. با وجود سازوکارهای حمایتی شفاف، دانشجویان اعتماد به نفس و فرصتهای بیشتری برای توسعه خواهند داشت.
...

آقای بای موی تأکید کرد: «برای والدین، این فرمان همچنین به تغییر طرز فکر آنها در مورد انتخاب رشتههای تحصیلی کمک میکند. بسیاری از خانوادهها پیش از این رشتههای تحصیلی «مطمئن» را که فرصتهای شغلی فوری ارائه میدادند، در اولویت قرار میدادند. اما با سرمایهگذاری قوی دولت در علم و فناوری، والدین وقتی فرزندانشان مهندسی، رشتههای فناوری پیشرفته یا تحقیقات علمی را دنبال میکنند، احساس امنیت بیشتری خواهند داشت.»
علاوه بر این، برای جامعه، این یک گام مهم استراتژیک است. توسعه کشور در طول تحول دیجیتال نیازمند منابع انسانی باکیفیت در زمینههای اصلی مانند هوش مصنوعی، اتوماسیون، تراشههای نیمههادی، انرژیهای نو و کلانداده است. سیاست بورسیه تحصیلی به جذب افراد با استعداد به بخشهای کلیدی کمک میکند و در نتیجه پایه و اساسی برای رقابت ملی در آینده ایجاد میکند.
شتاب جدیدی ایجاد کنید.

خانم فان تی هانگ های، مدیر دبیرستان کیم نگوک (وین ین، فو تو)، بر اساس تجربه مدیریتی خود، اظهار میدارد که فرمان 179/2026/ND-CP نشان میدهد که دولت به شدت در حال تغییر از «تشویق عمومی» به «سرمایهگذاری متمرکز» در علوم پایه کلیدی، مهندسی و فناوریهای استراتژیک است. این سیاست میتواند در آینده تأثیرات مثبت زیادی بر دانشآموزان، والدین و کل جامعه داشته باشد.
اولاً ، این انگیزه بزرگی برای دانشآموزان خواهد بود تا با اطمینان خاطر رشتههای STEM، علوم پایه و فناوری پیشرفته را انتخاب کنند. پیش از این، بسیاری از دانشآموزان در مورد تحصیل در رشتههای مهندسی مانند فیزیک، ریاضیات، فناوری نیمههادی و غیره مردد بودند، زیرا این رشتهها دشوار، وقتگیر و پرفشار بودند، اما فرصتهای مالی و شغلی واقعاً جذاب نبودند.
خانم هانگ های در ادامه تحلیل کرد: «اگر دستورالعملهای جدید رعایت شوند، با توجه به اینکه بورسیهها به طور بالقوه به ۳.۷ تا ۵.۵ میلیون دانگ ویتنام در ماه برای دانشجویان کارشناسی و حتی بیشتر برای دانشجویان کارشناسی ارشد و دکترا میرسند، بسیاری از دانشجویان با استعداد اعتماد به نفس بیشتری برای دنبال کردن اشتیاق خود به تحقیق و فناوری خواهند داشت.»
ثانیاً ، این سیاست به تغییر طرز فکر بسیاری از والدین هنگام انتخاب رشته تحصیلی کمک خواهد کرد، زیرا بسیاری از خانوادهها اغلب رشتههای «مطمئن» را که به راحتی و بلافاصله امکان یافتن شغل را فراهم میکنند، مانند اقتصاد، امور مالی و مدیریت، در اولویت قرار میدهند.

به گفته خانم هانگ های، وقتی دولت سیاستهای بورسیه تحصیلی و جهتگیریهای استراتژیک توسعه منابع انسانی داشته باشد، والدین وقتی فرزندانشان در رشتههای فناوری، مهندسی، هوش مصنوعی، نیمههادیها، اتوماسیون و غیره تحصیل میکنند، احساس امنیت بیشتری خواهند کرد، زیرا آنها به وضوح این رشتهها را به عنوان روندهای توسعه ملی آینده میبینند. این همچنین یک "اهرم" مهم برای ترویج توسعه علم و فناوری است.
از منظر اجتماعی، این فرمان گامی به سوی «سفارشدهی منابع انسانی» برای مرحله جدید توسعه کشور است. ویتنام در حال ورود به یک محیط رقابتی در فناوری، تحول دیجیتال، هوش مصنوعی، تراشههای نیمههادی، فناوری سبز و غیره است و بنابراین به شدت به نیروی کار باکیفیت نیاز دارد.
اگر این سیاست به طور مؤثر اجرا شود، به موارد زیر کمک خواهد کرد: جذب دانشجویان با استعداد به حوزههای علم و فناوری؛ کاهش «عدم تطابق» بین حرفهها؛ و ایجاد پایهای برای نوآوری و رقابتپذیری ملی.
به گفته خانم هانگ های، برای اینکه این سیاست واقعاً مؤثر باشد، بورسیهها تنها یک شرط لازم هستند. مهمتر از آن، بهبود کیفیت آموزش؛ افزایش فرصتهای شغلی و محیطهای تحقیقاتی؛ ایجاد مکانیسمهای تشویقی خوب برای پرسنل علوم و فناوری پس از آموزش؛ و تقویت ارتباط بین مدارس، مشاغل و مراکز فناوری ضروری است. در واقع، در سالهای اخیر، درصد دانشآموزانی که برای امتحان فارغالتحصیلی دبیرستان، رشتههای علوم طبیعی را انتخاب میکنند، بسیار کمتر از رشتههای علوم اجتماعی بوده است - این نیز جای نگرانی دارد.
منبع: https://giaoducthoidai.vn/don-bay-gop-phan-thuc-day-khoa-hoc-cong-nghe-phat-trien-post778891.html








نظر (0)