اهدای کتاب به دانش‌آموزان اقلیت‌های قومی

بهبود مهارت زبان ویتنامی برای دانش‌آموزان، به ویژه دانش‌آموزان مدارس ابتدایی در مناطق اقلیت‌های قومی، کلید کمک به آنها در تسلط بر سایر دروس است. بنابراین، بسیاری از مدل‌های عملی تدریس و یادگیری برای کمک به دانش‌آموزان در علاقه‌مندتر شدن به یادگیری زبان ویتنامی اجرا شده‌اند. آخر هفته گذشته، یک فعالیت بسیار معنادار و جالب به طور مشترک توسط مدرسه ابتدایی و متوسطه دونگ گیانگ (هام توآن باک) در حیاط مدرسه برگزار شد که "جشنواره کتاب و روز فرهنگ مطالعه" نام داشت.

دانش‌آموزان در کتابخانه سیار کتاب انتخاب می‌کنند.

برنامه تا ساعت ۷ شروع نشد، اما بیش از ۴۰۰ دانش‌آموز این مدرسه متعلق به اقلیت‌های قومی خیلی زود در آنجا حاضر شدند تا منتظر برگزاری جشنواره باشند. همه چشم‌ها آنها را دنبال می‌کردند، سپس وقتی خودروی سیار کتابخانه استانی جلوی حیاط توقف کرد، همه آنها را احاطه کردند.

بچه‌ها غرق در خواندن کتاب بودند.

آقای نگوین مین دات، مدیر مدرسه ابتدایی و متوسطه دونگ گیانگ، ظاهراً هیجان دانش‌آموزان را درک کرد و گفت: کل مدرسه ۶۱۰ دانش‌آموز دارد که بیش از ۸۰٪ آنها را دانش‌آموزان اقلیت‌های قومی تشکیل می‌دهند. از این تعداد، ۴۰۰ نفر دانش‌آموز ابتدایی و ۲۱۰ نفر دانش‌آموز متوسطه هستند. زندگی خانوادگی آنها هنوز دشوار است، بنابراین خرید کتاب و داستان برای خواندن بسیار نادر است. اگرچه مدرسه یک مدل «کتابخانه سبز» برای کمک به دسترسی بیشتر دانش‌آموزان به کتاب‌ها ساخته است، اما تعداد کتاب‌ها هنوز غنی و جذاب نیست. بنابراین، دریافت قفسه‌های کتاب اضافی با نزدیک به ۱۰۰۰ نسخه در «جشنواره فرهنگ کتاب و کتابخوانی» در سال ۲۰۲۴ به معلمان و دانش‌آموزان کمک می‌کند تا مطالب بیشتری برای خواندن داشته باشند. به طور خاص، فعالیت‌های سفر کتابخانه سیار صرفاً به ارائه انواع کتاب و داستان محدود نمی‌شود، بلکه به کودکان کمک می‌کند تا به اشکال مختلف به دانش دسترسی پیدا کنند، مانند دسترسی به اینترنت، تماشا و گوش دادن به تلویزیون، تمرین مهارت‌های خودآموزی، مطالعه، کار گروهی، بازی کردن، انجام آزمون‌های هوش هیجانی از طریق فیلم‌هایی درباره آتش‌نشانان و غیره تا دانش خود را بهبود بخشیده و زبان ویتنامی خود را تقویت کنند.

سفر کتابخانه سیار به کودکان کمک می‌کند تا به اشکال مختلف به دانش دسترسی پیدا کنند.

کی تی چائو - کلاس هشتم - در حالی که کتابی برای نوجوانان در دست داشت، با هیجان گفت: در خانه کتاب یا داستانی برای خواندن ندارم، بنابراین به لطف فعالیت‌های مدرسه می‌توانم کتاب‌های خوب زیادی بخوانم.

خانم Luong Thi Viet Anh دانش آموزان را در خواندن کتاب راهنمایی می کند.

خانم لونگ تی ویت آنه - معلم کلاس پنجم ب، که ۲۴ سال سابقه تدریس در مدارس اقلیت‌های قومی و مناطق کوهستانی دارد، گفت: اکثر والدین دانش‌آموزان مشغول فعالیت‌های اقتصادی هستند و توجه کمی به آموزش فرزندانشان دارند. اگر فرصتی برای رفتن به مرکز منطقه یا شهر فان تیت داشته باشند، فقط اسباب‌بازی و غذا می‌خرند و فرزندانشان را به کتابفروشی نمی‌برند. در حالی که زبان ارتباطی روزانه دانش‌آموزان زبان قومی است، معلمان مدرسه برای بهبود واژگان و دانش ویتنامی آنها، همیشه دانش‌آموزان را تشویق می‌کنند که برای یکدیگر بخوانند، در طول کلاس اول مطالعه کنند، برای هر موضوع مطالب تکمیلی پیدا کنند تا دانش خود را گسترش دهند و آموخته‌های خود را در زندگی واقعی به کار گیرند. علاوه بر این، آنها موظفند در کلاس شرکت کنند و با معلمان تعامل داشته باشند تا کیفیت درس را بهبود بخشند و به بهبود فرهنگ مطالعه دانش‌آموزان و معلمان کمک کنند.

مدیران گروه‌ها و معلمان با دانش‌آموزان کتاب می‌خوانند

تصویر کتاب خواندن مدیران و معلمان بخش‌ها با دانش‌آموزان در جشنواره فرهنگ مطالعه در مدرسه ابتدایی و متوسطه دونگ گیانگ بسیار نزدیک و معنادار است. آقای نگوین لو تان - معاون مدیر بخش اطلاعات و ارتباطات - گفت: در سال‌های آینده، این جشنواره همچنان در سطح مردمی و در مناطق دشوار در اولویت قرار خواهد گرفت و به اهدای دانش و ایجاد ارزش‌های بلندمدت برای توسعه جنبش مطالعه در جامعه کمک خواهد کرد.

منبع: https://baobinhthuan.com.vn/dua-sach-den-voi-hoc-sinh-vung-dan-toc-thieu-so-118161.html