فقط تئوری تدریس نکنید!

ممکن است معلم باعث ایجاد ناراحتی شده باشد که منجر به واکنش آنی دانش‌آموزان شده است، اما صرف نظر از این، حبس کردن معلم در اتاق توسط دانش‌آموزان، استفاده از الفاظ رکیک و پرتاب دمپایی به سمت او، نقض حق دانش‌آموزان بر تمامیت جسمانی و حق آنها بر حفاظت از سلامت، عزت و زندگی‌شان محسوب می‌شود.

Từ vụ học sinh ném dép, dồn cô giáo vào góc tường: Đừng dạy lý thuyết suông! - Ảnh 1. — معلم زن توسط دانش‌آموزی که سپس او را به چالش کشید، به دیوار چسبیده بود.

بخشنامه ۳۲/۲۰۲۰/TT-BGDĐT مورخ ۱۵ سپتامبر ۲۰۲۰، که آیین‌نامه مدارس راهنمایی، دبیرستان‌ها و مدارس عمومی چند پایه را ابلاغ می‌کند، بند ۱، ماده ۳۷ رفتارهای ممنوعه زیر را برای دانش‌آموزان تصریح می‌کند: «هتک حرمت و آبرو یا نقض تمامیت جسمانی معلمان، کارکنان و سایر دانش‌آموزان مدرسه.» ناگفته نماند، معلمان همسن والدین دانش‌آموزان هستند و مستقیماً به آنها آموزش می‌دهند.

این اولین نمونه از توهین به معلمان نیست. پیش از این، موارد متعددی از حمله والدین به معلمان و تحقیر معلمان توسط والدین با مجبور کردن آنها به زانو زدن و عذرخواهی وجود داشته است. این نشان می‌دهد که همانطور که برخی استدلال کرده‌اند، حرفه معلمی در حال حاضر شغلی خطرناک است. در محیط مدرسه، محیطی فرهنگی که ظاهراً سرشار از انسانیت و شفقت است، چنین حوادثی رخ می‌دهد و معلمان را عمیقاً غمگین می‌کند!

برای اطمینان از اینکه رابطه معلم و دانش‌آموز واقعاً منعکس‌کننده روحیه «احترام به معلمان و ارزش قائل شدن برای آموزش» است، لازم است از طریق رابطه بین مدرسه، خانواده و جامعه به آن پرداخته شود.

من به عنوان یک معلم مدنی معتقدم که در هر درس، نباید فقط دانش نظری مانند «عشق به بشریت به چه معناست؟ احترام به دیگران به چه معناست؟» را آموزش دهیم. نکته مهم این است که از مثال‌های واقعی، داستان‌های زندگی یا کتاب‌هایی مانند «بذرهای روح» برای آموزش معیارهای اخلاقی و قانونی به دانش‌آموزان استفاده کنیم.

Từ vụ học sinh ném dép, dồn cô giáo vào góc tường: Đừng dạy lý thuyết suông! - Ảnh 2. — ما باید یک محیط مدرسه انسانی بسازیم.

علاوه بر این، مدرسه و معلمان نه تنها بر آموزش دانش تمرکز دارند، بلکه از طریق فعالیت‌های فوق برنامه، آموزش تجربی، راهنمایی شغلی، هنر و فرهنگ، ورزش و فعالیت‌های باشگاهی، دانش‌آموزان را در مهارت‌های زندگی و ارزش‌ها آموزش می‌دهند و ویژگی‌ها و توانایی‌های آنها را مطابق با اهداف و الزامات برنامه آموزش عمومی 2018 پرورش می‌دهند. علاوه بر این، سازمان‌های اجتماعی و سیاسی مانند اتحادیه کارگری، اتحادیه جوانان، انجمن پیشکسوتان و انجمن زنان همیشه در آموزش دانش‌آموزان با مدرسه همکاری می‌کنند.

به طور خاص، خانواده خانه فرزندان است و والدین باید با گفتار و کردار خود، به ویژه با نگرش احترام آمیز نسبت به معلمان، نقش فعالی در پرورش روح فرزندان خود ایفا کنند.

بیایید همه با هم برای آموزش فرزندانمان تلاش کنیم، به این امید که شخصیت آنها را شکل دهیم تا حوادث دلخراشی مانند آنچه در تویین کوانگ رخ داد و دانش‌آموزان صندل‌هایشان را پرتاب کردند و معلمی را به دردسر انداختند، دیگر اتفاق نیفتد.

روزنامه تان نین انجمنی با عنوان «رفتار متمدنانه در مدارس» راه‌اندازی کرد.

پس از رفتار بحث‌برانگیز دانش‌آموزان و معلمشان در کلاس هفتم دبیرستان ون فو (بخش ون فو، ناحیه سون دونگ، استان توین کوانگ)، تان نین آنلاین در حال راه‌اندازی انجمنی با عنوان: «رفتار متمدنانه در مدارس» است. هدف این انجمن دریافت تجربیات، توصیه‌ها و نظرات مشترک از خوانندگان برای دستیابی به درک جامع است؛ به معلمان، دانش‌آموزان و والدین کمک می‌کند تا در محیط مدرسه امروزی به شیوه‌ای متمدنانه و مناسب رفتار کنند.

خوانندگان می‌توانند مقالات و نظرات خود را به آدرس thanhniengiaoduc@thanhnien.vn ارسال کنند. به مقالات برگزیده طبق مقررات، وجه پرداخت خواهد شد. از شرکت شما در انجمن «رفتار متمدنانه در مدارس» متشکریم.

لینک منبع