کاهش اضطراب داوطلبان کنکور

امسال، از مجموع ۱.۱۶ میلیون داوطلب شرکت‌کننده در آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان ۲۰۲۵، ۸۴۹,۵۴۴ داوطلب در کل کشور برای ورود به دانشگاه‌ها و کالج‌ها درخواست داده‌اند که نسبت به سال ۲۰۲۴ بیش از ۱۱۵,۰۰۰ نفر افزایش داشته است. در مجموع ۷.۶ میلیون درخواست وجود دارد که به طور متوسط ​​نزدیک به ۹ درخواست توسط هر داوطلب ثبت شده است.

از 29 جولای، داوطلبان به جای 20،000 دونگ ویتنامی که قبلاً توسط وزارت آموزش و پرورش اعلام شده بود، شروع به پرداخت هزینه درخواست به مبلغ 15،000 دونگ ویتنامی به ازای هر یک از اولویت‌ها (ترجیحات) کردند. این هزینه جدید که توسط زیرساخت‌های فنی و ارائه دهندگان خدمات پرداخت توافق شده است، تا حدودی روند کار را برای داوطلبان تسهیل می‌کند. با این حال، با 7.6 میلیون اولویت، کل هزینه هنوز از 110 میلیارد دونگ ویتنامی فراتر می‌رود - مبلغ قابل توجهی که نگرانی‌هایی را در مورد کارایی و مقرون به صرفه بودن فرآیند پذیرش ایجاد می‌کند.

در واقع، روند درخواست امسال آسان نبود، به خصوص برای داوطلبانی که نمرات متوسط ​​تا بالاتر از حد متوسط ​​داشتند. در حالی که ثبت نام آنلاین تکمیل شده است، والدین و دانش‌آموزان در انجمن‌های آنلاین همچنان مضطرب هستند. کسانی که ۲۸ امتیاز یا بیشتر دارند می‌توانند تا حدودی احساس اطمینان کنند، اما برای داوطلبان باقیمانده، به ویژه کسانی که برای دانشگاه‌های سطح بالا و متوسط ​​درخواست می‌دهند، احساس "در حالت بلاتکلیفی" واقعی است. دلیل این امر این است که برای اولین بار در سال جاری، وزارت آموزش و پرورش دستور داد که دانشگاه‌ها نمرات روش‌های مختلف پذیرش را به یک مقیاس واحد تبدیل کنند. با این حال، هر دانشگاه از روش تبدیل متفاوتی استفاده می‌کند که منجر به ترکیبی آشفته از معیارها و روش‌های نمره‌دهی می‌شود - داوطلبان را گیج و والدین را گیج می‌کند.

بسیاری از والدین اظهار داشتند که ثبت نام فرزندانشان برای پذیرش دانشگاه در سال جاری مانند یک "هزارتو" به نظر می‌رسد. داوطلبان که در مورد روش‌های تبدیل مورد استفاده دانشگاه‌ها مطمئن و مطمئن نبودند، احساس کردند که مجبورند برای افزایش شانس پذیرش خود، گزینه‌های مختلفی را انتخاب کنند. داوطلبانی که نمرات متوسط ​​یا بالاتر از حد متوسط ​​داشتند، انتخاب‌های خود را بر اساس نمرات حد نصاب سال گذشته دشوار یافتند، زیرا نمرات سال گذشته به طور متفاوتی محاسبه شده و برای مقایسه مناسب نبودند. معلم وو خاچ نگوک ( هانوی )، یکی از معلمانی که مشاوره پذیرش آنلاین او بسیار مورد توجه والدین و داوطلبان است، همچنین به دانش‌آموزان توصیه کرد که با توجه به دشواری پیش‌بینی نمرات حد نصاب در سال جاری، باید برای افزایش شانس خود و اطمینان از پذیرش، گزینه‌های بیشتری را درخواست کنند. بسیاری از والدین اظهار داشتند: "از توزیع نمرات و تبدیل‌ها گرفته تا درصدها و معیارهای تکمیلی... واقعاً گیج‌کننده است."

این سردرگمی را می‌توان تا حدودی در اعداد مشاهده کرد: در مجموع تقریباً ۷.۶ میلیون درخواست در سال جاری ارائه شده است که به طور متوسط ​​​​تقریباً ۹ درخواست برای هر داوطلب است. در حالی که وزارت آموزش و پرورش این داده‌ها را برای سال ۲۰۲۴ منتشر نکرده است، میانگین تعداد درخواست‌ها در سال ۲۰۲۳ کمی بیش از ۳ بوده است. این تعداد زیاد درخواست‌ها همچنین می‌تواند مشکلاتی را برای فرآیند فیلتر کردن در سال جاری ایجاد کند.

نکته قابل توجه دیگر در فرآیند پذیرش امسال، لغو کامل پذیرش زودهنگام است. همه روش‌های پذیرش، چه بر اساس نتایج امتحانات پایان دوره دبیرستان، ریزنمرات تحصیلی، آزمون‌های استعداد یا گواهینامه‌های بین‌المللی، در یک مرحله انجام خواهند شد. با این آیین‌نامه جدید، وزارت آموزش و پرورش امیدوار است فشار زمان و هزینه بر داوطلبان و خانواده‌هایشان را کاهش دهد و عدالت و شفافیت را در دسترسی به فرصت‌های دانشگاهی تضمین کند. سیستم پذیرش به طور خودکار تعیین می‌کند که کدام ترکیب رشته یا روش پذیرش بالاترین امتیاز را برای هر داوطلب به همراه دارد. بنابراین، دانش‌آموزان نیازی به نگرانی در مورد انتخاب ترکیب اشتباه یا از دست دادن فرصت‌ها به دلیل خطاهای فنی در هنگام ثبت نام ندارند.

با این حال، به گفته بسیاری از کارشناسان، انتقال کل فرآیند به یک سیستم پذیرش یکپارچه، بار فنی سنگینی را ایجاد می‌کند و نیازمند شفافیت داده‌ها است. این سیستم باید داده‌ها را از منابع مختلف همگام‌سازی کند و تبدیل نمرات بین روش‌ها دقیق، معقول و در دسترس عموم باشد تا عدالت تضمین شود. این چالش‌ها بار سنگینی را بر دوش وزارت آموزش و پرورش و دانشگاه‌ها می‌گذارد، در حالی که باعث نگرانی داوطلبان و والدین می‌شود.

بنابراین، بسیاری معتقدند که از فصل پذیرش سال آینده، وزارت آموزش و پرورش باید نرخ تبدیل معادل برای نمرات پذیرش در روش‌ها و ترکیب‌های مختلف رشته‌های تحصیلی برای دانشگاه‌ها را منتشر کند. این امر از وضعیتی که هر دانشگاه هنگام تعیین حداقل آستانه تضمین کیفیت (نمره حد نصاب) و نمره حد نصاب پذیرش، چارچوب تبدیل متفاوتی داشته باشد، جلوگیری می‌کند. تنها از این طریق داوطلبان می‌توانند به راحتی ترجیحات خود را انتخاب و ثبت کنند و اضطراب اجتماعی را در مورد تغییرات مداوم در رویه‌های پذیرش هر ساله کاهش دهند.

لام نگوین

منبع: https://www.sggp.org.vn/giam-au-lo-cho-thi-sinh-post806025.html