«کاشت بذر» فرهنگ مطالعه.

در عصر دیجیتال امروز، فرهنگ مطالعه به طور فزاینده‌ای مورد توجه خانواده‌ها، مدارس و جامعه قرار گرفته است، با هدف تقویت درک صحیح دانش‌آموزان از اهمیت مطالعه. فعالیت‌های عملی بسیاری اجرا شده است که به دانش‌آموزان در تمام سطوح کمک می‌کند تا اشتیاق و عزم خود را در مسیر کسب دانش بیشتر تقویت کنند.

در عصر دیجیتال امروز، فرهنگ مطالعه به طور فزاینده‌ای مورد توجه خانواده‌ها، مدارس و جامعه قرار گرفته است، با هدف تقویت درک صحیح دانش‌آموزان از اهمیت مطالعه. فعالیت‌های عملی بسیاری اجرا شده است که به دانش‌آموزان در تمام سطوح کمک می‌کند تا اشتیاق و عزم خود را در مسیر کسب دانش بیشتر تقویت کنند.

دانش‌آموزان مدرسه ابتدایی وو تای در بخش تران لام در کتابخانه مدرسه کتاب می‌خوانند.

در سال ۲۰۲۴، مدرسه ابتدایی آن دونگ در کمون آ سائو مفتخر به دریافت جایزه ترویج فرهنگ مطالعه از وزارت فرهنگ، ورزش و گردشگری شد. این افتخار بزرگی است و انگیزه‌ای برای کارکنان، معلمان و دانش‌آموزان مدرسه تا بر دستاوردهای خود بیفزایند و سفیران گسترش فرهنگ مطالعه در جامعه شوند. علاوه بر قفسه‌های کتاب در هر کلاس، این مدرسه دارای یک کتابخانه مدرسه و یک کتابخانه سبز با نزدیک به ۶۰۰۰ کتاب و محیطی بزرگ، تمیز و زیبا نیز می‌باشد. در حالی که محوطه کتابخانه مدرسه مدرن و پر جنب و جوش با گوشه‌های مطالعه فراوان است، کتابخانه سبز دارای خانه‌های کاهگلی سازگار با محیط زیست است که مطالعه در خارج از ساعات مدرسه را برای دانش‌آموزان راحت می‌کند.

خانم نگوین تی تران، کتابدار مدرسه ابتدایی آن دونگ، گفت: «در طول جلسات مطالعه کتابخانه، ما بر راهنمایی دانش‌آموزان برای انتخاب مناسب‌ترین کتاب‌ها تمرکز می‌کنیم. برای دانش‌آموزان کلاس اول، آنها را تشویق می‌کنیم تا کتاب‌های متنوعی را با تصاویر فراوان بررسی کنند. معلم همچنین آزمون‌ها و بازی‌های سرگرم‌کننده‌ای را ترتیب می‌دهد تا به آنها کمک کند یاد بگیرند چگونه از آنچه خوانده‌اند اطلاعات جمع‌آوری کنند. از این طریق، دانش‌آموزان به تدریج به مطالعه علاقه پیدا می‌کنند و به آن علاقه‌مند می‌شوند.»

معلم فام مین تو از مدرسه ابتدایی وو تای، تران لام وارد، گفت: «هر هفته، در زمان مطالعه از کتابخانه، دانش‌آموزان را تشویق می‌کنم که مهارت و عادت تمرکز هنگام مطالعه را در خود پرورش دهند. آن‌ها کتاب‌هایی را که معلم قبل از زمان مطالعه ارائه می‌دهد، مانند چهره‌های فرهنگی، درس‌های زندگی، کاوش در طبیعت و غیره، پیدا کرده و می‌خوانند و سپس احساسات خود را در مورد محتوای کتاب با همکلاسی‌هایشان به اشتراک می‌گذارند. این فعالیت اشتیاق به یادگیری و جذب مؤثر اطلاعات از کتاب‌ها را تشویق می‌کند.»

در طول سال‌ها، مدارس ابتدایی، راهنمایی و دبیرستان کواچ دین بائو در بخش تران هونگ دائو، باشگاه‌هایی مانند «کتاب و عمل» و «دوستداران کتاب» را با فعالیت‌های متناسب با هر گروه سنی سازماندهی کرده‌اند. در حالی که باشگاه‌های دبیرستان توسط معلمان ادبیات متعهد هدایت می‌شوند، دانش‌آموزان دبیرستانی تشویق می‌شوند تا به طور مستقل ایده‌هایی را توسعه دهند و نقد کتاب بنویسند، ارائه دهند، ویدیوهایی را برای معرفی کتاب‌های مورد علاقه خود بسازند و در صفحه هواداران باشگاه منتشر کنند. این فعالیت‌ها تغییرات مثبتی ایجاد کرده‌اند و اهداف زیر را دنبال می‌کنند: «هر کتاب خوب، دوستی مهربان است» و «کتاب‌ها افق‌های جدیدی را برای من می‌گشایند» در سفر من برای فتح دانش. علاوه بر سازماندهی فعالیت‌ها در کتابخانه مدرسه، بسیاری از مدارس با کتابخانه استانی همکاری کرده‌اند تا وسایل نقلیه کتابخانه چندرسانه‌ای را برای دانش‌آموزان فراهم کنند.

کتابخانه مدرسه بستری برای ترویج فرهنگ مطالعه در بین دانش‌آموزان است

از اکتبر سال تحصیلی 2025-2026، کتابخانه استانی اجرای این سفرهای کتابخانه‌ای سیار معنادار را آغاز خواهد کرد که اولین مقصد آن مدرسه ابتدایی آن خه ​​در شهرستان آ سائو خواهد بود. در طول سفر با وسیله نقلیه کتابخانه چندرسانه‌ای، دانش‌آموزان گنجینه‌ای از دانش را با تقریباً 5000 کتاب در زمینه‌های مختلف کاوش خواهند کرد. علاوه بر این، کارکنان کتابخانه آنها را در جستجوی اطلاعات در مورد لپ‌تاپ‌ها راهنمایی خواهند کرد. کتابخانه استانی همچنین کتاب‌های ارزشمندی با ارزش معنوی فراوان به دانش‌آموزان اهدا خواهد کرد و آنها را تشویق می‌کند تا اشتیاق بیشتری به یادگیری داشته باشند.

خانم لی تی تان، معاون مدیر کتابخانه استانی، تأکید کرد: مدارس نقش مهمی در توسعه فرهنگ مطالعه برای دانش‌آموزان دارند. در حال حاضر، بسیاری از مدارس در ساخت کتابخانه‌های استاندارد سرمایه‌گذاری کرده‌اند، معلمان بر نوآوری در روش‌های تدریس تمرکز دارند و دانش‌آموزان به طور فزاینده‌ای از جستجوی دانش فراتر از کتاب‌های درسی آگاه هستند... اینها شرایط مساعدی برای توسعه فرهنگ مطالعه هستند. بنابراین، مدارس باید به ایجاد یک محیط مطالعه دوستانه و جذاب توجه کنند و مرتباً منابع موجود در کتابخانه‌های مدارس و مجموعه کتاب‌های کلاس درس را متنوع کنند. مدارس می‌توانند فعالیت‌هایی را برای توسعه مهارت‌های مطالعه برای دانش‌آموزان، مانند مسابقه "هر هفته یک کتاب خوب" ترتیب دهند و به دانش‌آموزان کمک کنند تا ارتباط بین دانش دنیای واقعی و اطلاعات موجود در کتاب‌ها را ببینند.

پرورش فرهنگ مطالعه فرآیندی است که نیازمند پشتکار، صبر و روشی متناسب با شرایط خاص هر مکان است. سرمایه‌گذاری در فضا، زمان و فعالیت‌های مطالعه، محیطی مطلوب، دوستانه و مترقی برای یادگیری و رشد دانش‌آموزان در هر سنی ایجاد خواهد کرد.

تو آنه

منبع: https://baohungyen.vn/gieo-mam-van-hoa-doc-3186540.html