مجموعه فعالیتهای ماه مه توسط باشگاه کتاب و عمل PVCFC دبیرستان و مدرسه راهنمایی Tan Loc.
هدف ما صرفاً افزایش تعداد کتابهای امانت گرفته شده نیست. مهمتر از آن، هدف ما ایجاد محیطی است که در آن دانشآموزان بتوانند عادت مطالعه را در خود پرورش دهند، یاد بگیرند که به دنبال دانش باشند و مهارتهای خودآموزی را در خود تقویت کنند. هر ماه، شاهد هستیم که دانشآموزان در انتخاب کتاب و شرکت در فعالیتهای باشگاه، فعالتر میشوند.
برای یادگیری در مورد به اشتراک گذاشتن، کتاب بخوانید.
یکی از نکات برجستهی مدل «کتاب و عمل» این است که دانشآموزان را تشویق میکند تا ارزشهایی را که از کتابها میآموزند، به اقدامات ملموس در زندگی خود تبدیل کنند.
در ماه مه، کمپین «نوشتن نامه به کودکان» توسط باشگاه کتاب و عمل PVCFC دبیرستان Tan Loc به عنوان پرمعناترین فعالیت انتخاب شد. بیش از ۴۱ نامه حاوی کلمات تشویق و حمایت توسط اعضا برای کودکان ارسال شد و پیام عشق و همدلی را گسترش داد.
اگرچه این کمپین فعالیتی در مقیاس بزرگ نبود، اما با واکنش مثبت دانشآموزان مواجه شد. بسیاری گفتند که این فرصتی برای یادگیری نحوه گوش دادن، درک کردن و به اشتراک گذاشتن با جامعه بوده است.
نگوین مین تو، عضو باشگاه کتاب و عمل PVCFC در دبیرستان Tan Loc، گفت: «وقتی در فعالیت نامهنگاری شرکت کردم، متوجه شدم که کلمات صمیمانه و تشویقآمیز میتوانند برای دیگران شادی به ارمغان بیاورند. از کتابهایی که خواندهام، بیشتر در مورد همدلی و مسئولیتپذیری نسبت به جامعه میفهمم.»
علاوه بر این، بسیاری از باشگاهها فعالیتهایی را برای قدردانی از دانشجویان فارغالتحصیل، خلاصه فعالیتهای سال و تجلیل از اعضای فعال ترتیب میدهند. این نه تنها فرصتی برای مرور دستاوردها است، بلکه به حفظ انسجام و ایجاد انگیزه برای فعالیتها در سال تحصیلی جدید نیز کمک میکند.
فضایی برای نمایش توانمندیهای دانشآموزان
اگر باشگاهها مکانهایی برای پرورش عادات مطالعه روزانه باشند، پس فصل دوم «آی ریویو بوک آرنا» زمین بازیای برای دانشآموزان است تا دانشی را که خواندهاند در موقعیتهای دنیای واقعی به کار گیرند.
این برنامه در ماههای ژانویه، مارس و مه به صورت آنلاین در صفحه هواداران PVCFC در BNA برگزار شد و تیمهایی از ۱۶ دبیرستان در این پروژه شرکت کردند.
«آی ریویو بوک آرنا» پلتفرمی است که به دانشآموزان کمک میکند تا دانش خود را از کتابها در موقعیتهای واقعی زندگی به کار گیرند.
موضوع ماه مه بر طبیعت و محیط زیست تمرکز دارد. تیمها کتابی مرتبط با این حوزه ارائه خواهند داد، ضمن اینکه آن را با شیوههای محلی نیز مرتبط میکنند تا مسئولیت هر فرد در حفاظت از محیط زیست، حفظ اکوسیستمها و حرکت به سمت یک سبک زندگی پایدار روشن شود.
آقای نگوین توان نام، نویسنده کتاب، متخصص صدور گواهینامه جنگل و صدور گواهینامه کربن، و عضو هیئت داوران، اظهار داشت: «بسیاری از تیمها سرمایهگذاری جدی نشان دادند. آنها نه تنها محتوای کتاب را ارائه دادند، بلکه آن را به مسائل عملی محلی مانند حفاظت از جنگلهای حرا، سازگاری با تغییرات اقلیمی و حفظ محیط زیست نیز مرتبط کردند. این نشان میدهد که مطالعه به آنها کمک کرده است تا دیدگاههای خود را گسترش داده و آگاهی مدنی خود را افزایش دهند.»
قبل از ورود به مرحله رسمی مسابقات، تیمها همچنین در زمینه مهارتهای ارائه و تکنیکهای ارائه دیجیتال آموزش دیدند. از این طریق، دانشآموزان توانایی خود را در ابراز وجود، استدلال، کار تیمی و ایجاد اعتماد به نفس در مقابل حضار تقویت کردند.
در پایان مسابقه، جایزه اول گروه ۱ به تیم Southern Torch (دبیرستان Vo Van Kiet) و تیم Blooming Mangrove (دبیرستان و دبیرستان Ly Van Lam) به ترتیب جایزه اول گروه ۲ و ۱ را از آن خود کردند.
تیم «مشعل جنوبی» برنده گروه 01، فصل دوم مسابقات نقد کتاب شد.
تران نگوین آنه تی، کاپیتان تیم دوک ترو بونگ، گفت: «ما از طریق این مسابقه نه تنها دانش بیشتری از کتابها آموختیم، بلکه یاد گرفتیم که چگونه نظرات خود را ارائه دهیم، به بازخورد دیگران گوش دهیم و برای انجام تکالیف خود با هم همکاری کنیم. اینها تجربیات بسیار ارزشمندی هستند.»
فعالیتهای مرتبط با کتاب محدود به محیطهای مدرسه نیستند؛ آنها در فضای دیجیتال نیز به شدت در حال گسترش هستند. آمارها نشان میدهد که فرهنگ مطالعه میتواند کاملاً با محیط دیجیتال سازگار شود، اگر به شیوهای سازماندهی شود که متناسب با روانشناسی و نیازهای دانشآموزان امروزی باشد.
از ۱۳ تا ۳۰ می ۲۰۲۶، محتوای رسانهای مربوط به I Review Book Arena در صفحه هواداران BNA PVCFC ثبت خواهد شد.
در پایان فصل مرور کتابهای سال ۲۰۲۶، کمیته برگزاری اعلام کرد که باشگاه کتاب و عمل PVCFC دبیرستان لی وان لام، قهرمانی کلی را از آن خود کرد. دبیرستانهای گیا رای، وو وان کیئت، دام دوی و وو تی هونگ به ترتیب در جایگاههای بعدی قرار گرفتند.
خانم نگوین تو هانگ، مدیر پروژه BNA PVCFC، تحت نظر BNA ویتنام، تأیید کرد: «بزرگترین ارزش این برنامه نه در جوایز یا رتبهبندیها، بلکه در این واقعیت است که دانشآموزان بیشتر و بیشتری به کتاب روی میآورند، عشق به خواندن را در خود پرورش میدهند و آنچه را که میآموزند در زندگی خود به کار میگیرند.»
از صفحات کتابهایی که هر روز باز میشوند، از فعالیتهای اجتماعی معنادار گرفته تا زمینهای بازی فکری پر جنب و جوش، جنبش فرهنگ مطالعه در میان دانشآموزان در کا مائو به تدریج تغییرات مثبتی ایجاد میکند. تابستانی با کتاب آغاز شده است که دانش، مهارتهای زندگی و آرزوهای زیبای جوانان امروز را با خود به همراه میآورد.
پروژه «توسعه فرهنگ مطالعه برای دبیرستانهای استان کا مائو در دوره ۲۰۲۵-۲۰۲۶» با هدف ایجاد اکوسیستمی از باشگاههای کتاب و عمل در مدارس اجرا میشود که به شکلگیری عادات مطالعه، توسعه مهارتهای نرم و پرورش شخصیت دانشآموزان کمک میکند.
این فعالیت بخشی از برنامه همکاری بین اداره آموزش و پرورش Ca Mau و شرکت کود و مواد شیمیایی نفتی Ca Mau (PVCFC) است که بر اساس موفقیت دوره 2023-2024 بنا شده است.
بنگ تان
منبع: https://baocamau.vn/he-vui-cung-sach-a129868.html

تجلیل از باشگاههای کتاب و اکشن برجستهی PVCFC در ماه مه در صفحه هواداران PVCFC در BNA.







