سفر به سوی رباتیک

در سال ۲۰۲۳، اولین تیم رباتیک دبیرستان تخصصی سون لا با ۶ عضو، که همگی از دانشآموزان کلاسهای تخصصی علوم کامپیوتر و ریاضیات بودند، تشکیل شد. آنها علاقهی مشترکی به علم و فناوری، مهارتهای کامپیوتری قوی و توانایی در زبانهای خارجی داشتند. خانم تران تی لان، معلم علوم کامپیوتر، توسط مدیریت مدرسه به عنوان مربی برای هدایت و پشتیبانی تیم منصوب شد.
خانم تران تی لان گفت: «وقتی تیم برای اولین بار تشکیل شد، همه چیز تقریباً از صفر شروع شد. امکانات، تجهیزات و مواد آموزشی برای تحقیقات رباتیک بسیار کمیاب بود؛ من و دانشآموزانم عمدتاً خودمان یاد میگرفتیم و به صورت آنلاین تحقیق میکردیم. این تیم که برای شرکت در مسابقات قهرمانی ملی رباتیک VEX 2024 آماده میشد، خوششانس بود که از سازمان STEAM برای ویتنام حمایت دریافت کرد و یک ربات VEX IQ به ما قرض داد. تنها در عرض یک ماه، من و دانشآموزانم با پشتکار فراوان ربات را با استفاده از اسناد خارجی تحقیق، مونتاژ و برنامهریزی کردیم، قوانین را مطالعه کردیم و استراتژیهای رقابت را تدوین کردیم.»

با وجود زمان کم برای آمادهسازی و تجربه محدود در مسابقات، تیم رباتیک دبیرستان سون لا برای تیزهوشان در اولین مسابقه رباتیک در سطح ملی در هانوی عملکرد چشمگیری داشت و با غلبه بر بسیاری از حریفان قدرتمند، رتبه ۳۴ را از بین ۲۵۰ تیم در سراسر کشور کسب کرد.
تیم رباتیک دبیرستان سون لا برای تیزهوشان، با تکیه بر پایههای اولیه خود و اشتیاق و خلاقیت دانشآموزان در علم و فناوری، در سالهای بعد به طور مداوم در مسابقات ملی STEM و رباتیک به نتایج برجستهای دست یافته است. در سال 2025، این تیم جایزه نوآوری را در فینال ملی رباتیک در رده V5 کسب کرد؛ در مسابقات رباتیک دانشگاه مقام سوم را کسب کرد؛ و در مسابقات رباتیک اردوی تابستانی هونگ وونگ در استان فو تو مقام دوم را کسب کرد.

بویی گیا آن، دانشآموز کلاس یازدهم فیزیک در دبیرستان تخصصی سون لا، به اشتراک گذاشت: «در تیم، بخش فنی، مونتاژ و برنامهنویسی کد ربات به من محول شد. این همچنین سختترین بخش است که نیاز به دقت و مهارتهای کامپیوتری خوب دارد، زیرا حتی یک دستور کد نادرست میتواند ربات را از کار بیندازد و زمان زیادی برای تعمیر آن لازم باشد. در آغاز سال تحصیلی 2025-2026، تیم به موفقیت خود در فینال ملی رباتیک 2026 ادامه داد و جایزه الهامبخش را از آن خود کرد. این دستاوردها ما را ترغیب میکند تا اشتیاق خود را برای علم و فناوری خلاقانه ادامه دهیم.»
ترویج جنبش STEM - رباتیک در مدارس.
موفقیت تیم رباتیک دبیرستان تخصصی سون لا، الهامبخش و گسترشدهنده جنبش STEM - رباتیک بوده و توسعه پویای آن را در سراسر مدارس استان تقویت کرده است. تا به امروز، این استان نزدیک به ۴۰ تیم و باشگاه STEM - رباتیک در مدارس راهنمایی و دبیرستان دارد که صدها دانشآموز در تمام سنین در آنها شرکت میکنند.

آقای دین دوک مان، معاون مدیر مدرسه متوسطه نگوین ترای، گفت: آموزش STEM - رباتیک یک مسیر مناسب است که تفکر علمی و مهارتهای فناوری را برای دانشآموزان توسعه میدهد. در سال ۲۰۲۴، این مدرسه یک باشگاه رباتیک تأسیس کرد، دانشآموزان با استعداد را برای شرکت در آن انتخاب کرد، دو معلم را برای راهنمایی مستقیم آنها اختصاص داد و در مسابقات دوستانه رباتیک آنلاین به موفقیتهایی دست یافت. این انگیزهای برای معلمان و دانشآموزان است تا به گسترش اشتیاق به رباتیک STEM ادامه دهند.
در ژانویه ۲۰۲۶، در مسابقات تحقیقاتی علوم و فناوری استانی برای دانشآموزان دبیرستانی، وزارت آموزش و پرورش اولین مسابقه رباتیک را با تمرکز بر کنترل ربات VEX IQ برای انجام چالشهای برداشت قهوه برگزار کرد. این مسابقه به سرعت توجه گستردهای را به خود جلب کرد و بیش از ۱۶۰ دانشآموز از ۳۶ مدرسه راهنمایی و دبیرستان در سراسر استان را به خود جلب کرد.

آقای دوآن له هوی، رئیس اداره آموزش متوسطه و مداوم اداره آموزش و پرورش استان، گفت: موفقیت اولین دوره مسابقات رباتیک استانی، علاقه و واکنش مثبت مدارس و دانشآموزان به حوزه آموزش رباتیک - STEM - را نشان داده است. این یک پایه مهم برای این اداره جهت گسترش و سازماندهی مسابقات رباتیک بیشتر در آینده است. از این طریق، محیطی برای دانشآموزان ایجاد میشود تا به طور منظم تفکر علمی و فنی خود را تجربه و تقویت کنند و به ترویج توسعه پایدار کمک کنند.
شرکت ملی انرژی و صنعت ویتنام (پتروویتنام) با همکاری وزارت آموزش و پرورش سون لا در توسعه برنامه STEM - رباتیک، در سال 2025 برنامه نوآوری STEM پتروویتنام را برای حمایت از ساخت سه آزمایشگاه STEM استاندارد بینالمللی برای مدارس زیر اجرا خواهد کرد: دبیرستان تخصصی سون لا، مدرسه راهنمایی چو وان آن (شهرستان سونگ ما) و دبیرستان توآن چائو. هر آزمایشگاه STEM، به ارزش 3.7 میلیارد دونگ ویتنامی، به 15 مدل از پیشرفتهترین رباتهای جهان مانند Vex V5، Vex IQ، Vex AIM، Kcbot و غیره، به همراه تجهیزات و مواد آموزشی مختلف برای تحقیق، مونتاژ و برنامهریزی رباتها مجهز خواهد شد.

آقای نگوین نگوک کوانگ، معاون مدیر اداره آموزش و پرورش استان، اطلاع داد: برای ترویج برنامههای تحول دیجیتال و آموزش STEM مطابق با قطعنامه شماره 57-NQ/TW مورخ 22 دسامبر 2024، دفتر سیاسی در مورد "پیشرفت در توسعه علم، فناوری، نوآوری و تحول دیجیتال ملی"، در سال 2026، این اداره به کمیته مردمی استان توصیه کرد که بودجهای را اختصاص داده و در ساخت 50 آزمایشگاه در مدارس راهنمایی و دبیرستان، هر کدام به ارزش 500 میلیون دونگ ویتنامی، سرمایهگذاری کند تا فعالیتهای تجربی STEM/STEAM را برای معلمان و دانشآموزان با تجهیزات فناوری مدرن مانند هوش مصنوعی، اینترنت اشیا و رباتیک ارائه دهد. علاوه بر این، این اداره به مؤسسات آموزشی دستور داد تا بر نوآوری تمرکز کرده و آموزش STEM را از طریق اشکال مختلف ترویج دهند. به طور منظم مسابقات رباتیک را سازماندهی کرده و زمینهای برای دانشآموزان ایجاد کنند تا خلاقیت خود را توسعه دهند و به بهبود کیفیت آموزش و پرورش کمک کنند.
جنبش STEM - رباتیک در سون لا به تدریج مسیر صحیح خود را تثبیت میکند و با الزامات اصلاحات آموزشی و توسعه منابع انسانی باکیفیت همسو میشود. با اشتیاق دانشآموزان، همراه با حمایت مدارس، معلمان و وزارت آموزش و پرورش، "رویای رباتیک" سون لا در حال شعلهور شدن است و فرصتهایی را برای نسل جوان سون لا فراهم میکند تا اشتیاق، خلاقیت خود را ابراز کنند و با اطمینان خاطر در عصر دیجیتال ادغام شوند.
هوانگ گیان
منبع: https://baosonla.vn/khoa-giao/hien-thuc-giac-mo-robotics-son-la-ARHyJtSDg.html






نظر (0)