برای تحقق این هدف، استان مجموعهای جامع از راهحلها را با تمرکز بر تقویت منابع در سطح مردمی اجرا کرده است. سازمانهای تخصصی، به طور فعال تیمهایی از مقامات متخصص در فناوری اطلاعات و تحول دیجیتال را برای ارائه پشتیبانی مستقیم در بخشها و بخشها، به ویژه در مناطق محروم، منصوب و پشتیبانی کردهاند. این رویکرد به حل سریع موانع ناشی از اجرای خدمات عمومی آنلاین، مدیریت دادهها و بهرهبرداری از پلتفرمهای دیجیتال کمک میکند و در عین حال ظرفیت خوداجرایی دولتهای محلی را نیز افزایش میدهد.
دانش آموزان در Dien Bien برنامه های کاربردی هوش مصنوعی را تجربه می کنند.
در حوزه آموزش و پرورش، تجهیز افراد به دانش و مهارتهای دیجیتال به شیوهای نظاممند و سازمانیافته در حال اجرا است. مدیران و معلمان به محتوای جدید، از جمله کاربرد هوش مصنوعی در تدریس و مدیریت، دسترسی پیدا میکنند و بدین ترتیب به تدریج یک محیط آموزشی دیجیتال شکل میگیرد. این امر یکی از عناصر اساسی برای انتشار پایدار دانش دیجیتال در جامعه محسوب میشود.
در سطح جامعه، «جنبش سوادآموزی دیجیتال» همچنان به طور گسترده از طریق اشکال انعطافپذیری مانند کنفرانسها، جلسات روستایی، فعالیتهای گروههای فناوری دیجیتال جامعه و نیروهای اصلی در سطح مردمی اجرا میشود. محتوای برنامه اطلاعرسانی به گونهای طراحی شده است که کاربردی باشد و بر مهارتهایی تمرکز دارد که افراد میتوانند بلافاصله در زندگی خود به کار گیرند، از استفاده از خدمات عمومی آنلاین و پرداختهای بدون پول نقد گرفته تا استفاده از پلتفرمهای دیجیتال برای تولید و مصرف.
پیوند مهارتهای دیجیتال با توسعه اجتماعی-اقتصادی
یکی از جنبههای قابل توجه فرآیند اجرا در دین بین، ادغام ارتقای مهارتهای دیجیتال با توسعه اقتصادی، به ویژه در کشاورزی و محصولات محلی است. بسیاری از تولیدکنندگان محصولات OCOP به تدریج به پلتفرمهای دیجیتال برای تبلیغ و معرفی محصولات خود و گسترش بازارهای خود دسترسی پیدا کردهاند. از افراد در ایجاد حسابهای معاملاتی آنلاین و دسترسی به کانالهای فروش جدید حمایت میشود و در نتیجه ارزش و درآمد محصول افزایش مییابد.
علاوه بر این، شاخصهای توسعه اجتماعی دیجیتال همچنان پیشرفت مثبتی را نشان میدهند. درصد افرادی که از تلفنهای هوشمند، حسابهای پرداخت الکترونیکی و خدمات دیجیتال ضروری استفاده میکنند، رو به افزایش است که نشان میدهد عادات دیجیتال به تدریج در جامعه در حال شکلگیری است. استقرار آدرسهای دیجیتال، شناسایی الکترونیکی و پلتفرمهای مشترک نیز به بهبود کارایی مدیریت و خدمات برای مردم کمک میکند.
این نتایج، رویکرد صحیح استان در نزدیکتر کردن تحول دیجیتال به زندگی روزمره و در نتیجه ایجاد انگیزه برای توسعه پایدار اجتماعی-اقتصادی را نشان میدهد.
در کنار دستاوردها، فرآیند اجرا، مشکلات و چالشهای متعددی را نیز به همراه دارد. زیرساختهای دیجیتال در برخی مناطق دورافتاده و روستایی همچنان محدود است؛ دسترسی نامنسجم به برق و شبکههای مخابراتی مستقیماً بر توانایی استقرار خدمات دیجیتال تأثیر میگذارد. شکاف در سطوح آموزشی، موانع زبانی در برخی مناطق اقلیتهای قومی و عدم تمایل برخی از مردم به پذیرش فناوری نیز از عواملی هستند که باید به آنها پرداخته شود.
این واقعیت نشان میدهد که برای مؤثر بودن «جنبش سوادآموزی دیجیتال»، به یک رویکرد جامع نیاز است که در آن زیرساخت پیشنیاز است، در حالی که مهارتها و آگاهی عوامل تعیینکننده هستند. سرمایهگذاری مداوم در زیرساختهای مخابرات و شبکه برق و گسترش آنها، همراه با بسیج منابع اجتماعی برای تحول دیجیتال، یک نیاز فوری در دوره آینده است.
ارتقای نقش «هستههای دیجیتال» در جامعه.
تجربه عملی نشان میدهد که یکی از عوامل کلیدی تعیینکننده موفقیت جنبش، نقش «هستههای دیجیتال» در سطح مردمی است. گروههای فناوری دیجیتال جامعه باید به طور مداوم از نظر کمیت و کیفیت تقویت شوند و به شیوهای عملی و مؤثر فعالیت کنند.
شعار «رفتن خانه به خانه، راهنمایی تک تک افراد» همچنان به عنوان یک رویکرد مناسب مورد تأیید قرار میگیرد و به افراد کمک میکند تا نه تنها به فناوری دسترسی پیدا کنند، بلکه بر آن تسلط نیز پیدا کنند. محتوای آموزشی همچنین باید به صورت انعطافپذیر طراحی شود، برای هر گروه هدف مناسب باشد، اطمینان حاصل شود که به راحتی قابل درک، به راحتی قابل اجرا و مرتبط با نیازهای دنیای واقعی باشد.
همزمان، ارتقای نقش مقامات محلی، سازمانهای مردمی و نیروهای جوان در حمایت از دسترسی مردم به فناوری، به ایجاد یک شبکه گسترده ادامه خواهد داد و به شکلگیری یک جامعه دیجیتال پایدار کمک خواهد کرد.
در مرحله بعدی، هدف این جنبش نه تنها رواج مهارتهای اولیه، بلکه پرورش یک طرز فکر دیجیتال، عادات دیجیتال و یک فرهنگ دیجیتال در سراسر جامعه خواهد بود. تحول دیجیتال تنها زمانی واقعاً ریشه خواهد گرفت که شهروندان به طور فعال از فناوری در یادگیری، تولید، تجارت و تعامل با دولت استفاده کنند.
با مشارکت هماهنگ کل نظام سیاسی، اجماع مردم و رویکردی متناسب با شرایط عملی، انتظار میرود «جنبش سوادآموزی دیجیتال» در دین بین به گسترش قوی خود ادامه دهد و به نیروی محرکه مهمی برای ارتقای توسعه اجتماعی-اقتصادی، بهبود کیفیت زندگی مردم و کمک به دستیابی موفقیتآمیز به اهداف تحول دیجیتال ملی در مرحله جدید تبدیل شود.
مرکز ارتباطات علم و فناوری
منبع: https://mst.gov.vn/hoan-thien-nen-tang-tao-da-tang-toc-ben-vung-197260429095751165.htm
![[تصویر] زندگی شهری هانوی در چالش محیطی «بسیار گرم»](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2026/05/25/1779706979265_nang-nong-t5-2026-minh-duy-7-4636-jpg.webp)
![[تصویر] نمای نزدیک از تقاطعی که دو بزرگراه و فرودگاه لانگ تان را به هم متصل میکند.](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2026/05/25/1779703378210_ndo_br_z7863716673926-224453a31600126cce10622af6290afd-4549-jpg.webp)
نظر (0)