آقای تریو به همراه فرزندان و نوههایش در روز فارغالتحصیلیشان.
آقای تریو که لباس فارغالتحصیلی خود را پوشیده بود، از شادی میدرخشید، به سرعت به معلمان و همکلاسیهایش سلام کرد و برای عکسهای یادگاری ژست گرفت. فرزندان و نوههایش نیز برای جشن گرفتن با او آمده بودند و همگی از دیدن فارغالتحصیلی پدر و پدربزرگشان در چنین سن کمی افتخار میکردند. وقتی نام آقای تریو برای دریافت مدرک حقوق متوسطهاش خوانده شد، احساسات را در چهره او و فرزندان و نوههایش در میان حضار دیدیم.
آقای نگوین تان تریو، که در حال حاضر در دهکده تان کوئی کین، کمون تان بین، شهر کان تو ساکن است، رئیس تیم امنیتی محلی است. او تعریف میکند که به دلیل شرایط دشوار خانوادگی، پس از اتمام کلاس نهم مجبور به ترک تحصیل شد تا به والدینش کمک کند. در سن ۱۸ سالگی، او به عنوان حسابدار مواد غذایی در کمون شروع به کار کرد و متعاقباً سمتهای مختلفی را در محل، مانند دفتر کمیته مردمی کمون و در دهکدهها، بر عهده گرفت.
آقای تریو سالهای زیادی در کار میانجیگری مردمی شرکت داشت. در طول این فرآیند، او با مسائل حقوقی بسیاری روبرو شد که با آنها ناآشنا بود و این امر او را ملزم به مشورت و یادگیری از منابع مختلف میکرد. در سال ۲۰۲۰، همسرش به دلیل بیماری درگذشت. او که در خانه احساس غم و اندوه میکرد، به تحصیل حقوق در یک کالج حرفهای فکر کرد. در سال ۲۰۲۳، با تشویق دو فرزندش، آقای تریو در رشته حقوق ثبت نام کرد و پس از حدود دو سال، مدرک دیپلم خود را دریافت کرد و به رویای خود برای افزایش دانش حقوقیاش جامه عمل پوشاند.
آقای تریو به یاد آورد که در روزهای اولیه تحصیلش، پس از چندین دهه، کاملاً احساس سردرگمی میکرد. برخی از همکلاسیهایش تقریباً همسن او بودند، اما اکثر آنها همسن فرزندان و نوههایش بودند، بنابراین کمی نگران بود. نوشتن و انجام تکالیف نیز در سن او (تقریباً ۶۰ سال) آسان نبود. اما تنها پس از چند هفته، با آشنایی با معلمان و همکلاسیها، به تدریج با محیط یادگیری سازگار شد. آقای تریو با احساسی گفت: «با سختکوشی و تشویق معلمان، همکلاسیها و به خصوص فرزندان و نوههایم، رویای مادامالعمرم را محقق کردهام.»
وقتی از او پرسیده شد که وقتی در سن نزدیک به ۶۰ سالگی تصمیم گرفت به مدرسه برگردد، چه آرزویی داشت، لبخند زد و گفت: «قطعاً نه برای پیشرفت شغلی.» مهمتر از همه، او میخواست دانش خود را بهبود بخشد و وظایف محلی خود را بهتر انجام دهد. مشارکت او در میانجیگری مستلزم آن بود که مسائل را به شیوهای همدلانه و منطقی توضیح دهد، به این معنی که علاوه بر روابط همسایگی، باید برتری قانون و عدالت اجتماعی را بر اساس اصول حقوقی تضمین میکرد. بنابراین، هنگام مواجهه با قوانین در زمینههای زمین، ازدواج و خانواده، قانون مدنی و غیره، اغلب گیج میشد، اما پس از بازگشت به مدرسه، احساس اعتماد به نفس بیشتری میکرد. او همچنین از معلمان و دوستانش آموخت که مهارتهای خود را در زمینههایی که کاملاً درک نمیکرد، بهبود بخشد. اما برای آقای تریو، نکته مهم دیگر این بود که او به مدرسه بازگشت تا الگویی برای فرزندان و نوههایش باشد و روحیه یادگیری مادامالعمر را گسترش دهد.
هر دو فرزندش تحصیلات عالیه دارند و نوههایش خوشرفتار هستند و این باعث افتخار اوست. نگوین تان من، پسر آقای تریو، گفت: «وقتی فهمیدیم که پدر قصد دارد به مدرسه برگردد، تمام خانواده از او حمایت کردند. او بسیار با پشتکار و سخت درس خواند. او همچنین برای من یک الگو است و من از او برای آموزش فرزندانم استفاده میکنم. خوشحالم که پدرم امروز دیپلم خود را دریافت کرد.» در نگاه منز، ما غرور و افتخار را برای پدرش دیدیم که بر مشکلات غلبه کرد، درسخوان بود و به عنوان الگویی درخشان برای فرزندان و نوههایش عمل کرد.
متن و عکس: دانگ هیون
منبع: https://baocantho.com.vn/hoc-de-lam-guong-a188439.html






نظر (0)