 |
| کارآموزان در مرکز ترک اعتیاد شهر هوئه در تمرین خواندن و نوشتن راهنمایی میشوند. |
بخیهها اعتماد را دوباره برقرار میکنند.
یک روز صبح در مرکز ترک اعتیاد شهر هوئه، اتاق خیاطی و برش، جلسه عملی خود را آغاز کرد. صدای ریتمیک چرخ خیاطی با تذکرات مربی در هم آمیخته بود. روی میز بلند، کارآموزان مشغول پروژههای خیاطی خود بودند؛ برخی مجبور بودند چندین بار دوخت را باز کرده و دوباره انجام دهند...
اکثر کارآموزانی که در اینجا تحت توانبخشی قرار میگیرند، تحصیلات محدودی دارند، عمدتاً دوره راهنمایی یا دبیرستان را به پایان رساندهاند یا در سنین پایین ترک تحصیل کردهاند. آنها فاقد شغل پایدار و درآمد ناپایدار هستند. این فقدان دانش و مهارتهای حرفهای، آنها را در معرض اعتیاد به مواد مخدر قرار میدهد. بر اساس این واقعیت، اداره تحقیقات جرایم مواد مخدر پلیس شهر هوئه با کالج آو لاک در هوئه همکاری کرد تا دورههای آموزش حرفهای در خیاطی صنعتی و جوشکاری را برای ۵۴ کارآموز برگزار کند.
جنبه جدید این برنامه آموزشی پایه، تنظیم برنامه درسی برای تمرکز بر کاربرد عملی است. این مدرسه تمام تجهیزات، ماشینآلات و کادر آموزشی لازم را مستقیماً به مرکز توانبخشی آورده است و شرایط مطلوبی را برای کارآموزان ایجاد کرده است تا بدون وقفه و مطابق با شرایط خاص مدیریت و زندگی در محل، به یادگیری و تمرین بپردازند. از وظایف ساده، هر کارآموز با دقت و صبر راهنمایی میشود. اگرچه در ابتدا مردد بود و مجبور بود وظایف را بارها تکرار کند، اما پس از مدت کوتاهی، اولین محصولات آنها به تدریج شکل گرفت و کامل شد.
خانم نگوین تی نهو کوئین، معاون مدیر کالج آو لاک، اظهار داشت که این برنامه آموزشی طی یک دوره ۳ ماهه اجرا میشود و عمدتاً بر مهارتهای عملی تمرکز دارد. در طول دوره آموزشی، مدرسه متعهد میشود که هر ۵۴ دانشآموز شرکتکننده در دوره مقدماتی بتوانند به طور ماهرانه با ماشینهای خیاطی و جوشکاری کار کنند و مستقیماً محصولات کاملی تولید کنند. علاوه بر آموزش حرفهای، پس از پایان دوره، مدرسه با آژانسها و مشاغل همکاری خواهد کرد تا به دانشآموزانی که به مشاغل نیاز دارند، شغل معرفی کند و به آنها در تثبیت زندگیشان پس از بازگشت به محل زندگیشان کمک کند.
یکی از کارآموزان کنار چرخ خیاطی نشسته بود و زمزمه میکرد: «قبلاً همیشه کارها را نصفه و نیمه انجام میدادم. حالا که دارم یک حرفه یاد میگیرم و کالا تولید میکنم، میفهمم کار جدی واقعاً یعنی چه.»
این مرکز در کنار آموزشهای حرفهای، معاینات منظم سلامت را انجام میدهد، وضعیت جسمی را از نزدیک رصد میکند و توصیههای درمانی ارائه میدهد. همزمان، فعالیتها و ورزشهای بدنی مانند بدمینتون، والیبال و ورزش صبحگاهی را سازماندهی میکند. این فعالیتها به دانشآموزان کمک میکند تا آمادگی جسمانی خود را بهبود بخشند، استرس خود را کاهش دهند و به تدریج سبک زندگی سالمی را در پیش بگیرند.
راه برگشت را باز کنید
در اتاقی دیگر، کلاس سوادآموزی با تخته سیاه، گچ و دفترچههای نو که به طور مرتب روی میزها چیده شدهاند، آغاز میشود. این کلاس برای دانشآموزانی است که بیسواد هستند یا دوباره به بیسوادی روی آوردهاند.
سرگرد نگوین شوان تونگ، معاون سرپرست تیم مرکز ترک اعتیاد پلیس شهر هوئه، روایت کرد: «کارآموزانی تقریباً ۴۰ ساله، برخی از گروه قومی پا هی، وجود دارند که برای اولین بار قلم به دست میگیرند. توانایی نوشتن نام خود، خواندن حتی یک متن کوتاه، نشان دهنده یک فرآیند کامل غلبه بر احساس حقارت است. هر حرف نوشته شده فقط دانش نیست، بلکه تأییدی بر ارزش خود نیز هست.»
یکی از دانشجویان از نظر احساسی گفت: «قبلاً نمیتوانستم بخوانم و جرات نداشتم اسمم را امضا کنم. حالا میتوانم مقررات را بخوانم و برای خانوادهام نامه بنویسم و احساس میکنم دیگر مثل قبل بیفایده نیستم.»
به گفته سرهنگ دوم بویی کوانگ تری، معاون رئیس اداره تحقیقات جرایم مواد مخدر پلیس شهر هوئه: «در واقع، اکثر معتادان سابق مواد مخدر فاقد مهارتهای حرفهای و مهارتهای زندگی هستند و اگر هنگام بازگشت به جامعه به اندازه کافی مجهز نباشند، خطر عود بالایی دارند. بنابراین، ترکیب توانبخشی مواد مخدر با آموزش حرفهای، سوادآموزی، آموزش انضباط و تربیت بدنی به عنوان یک راه حل اساسی و بلندمدت شناخته میشود.»
کارآموزان از کلاسهای سادهی حرفهای و سوادآموزی، به تدریج آگاهی خود را تغییر میدهند، عادات کاری را شکل میدهند و ایمان خود را به آینده دوباره زنده میکنند. پس از اشتباهات گذشته، هر بخیه با پشتکار امید را به هم میدوزد، هر حرف بیصدا مسیر جدیدی را باز میکند و به آنها انگیزه میدهد تا زندگی خود را از نو بسازند.
منبع: https://huengaynay.vn/chinh-polit-xa-hoi/an-sinh-xa-hoi/hoc-nghe-hoc-chu-de-tro-ve-cong-dong-162404.html
نظر (0)