
«تت (سال نو قمری) کی فرا میرسد؟» - این سوال زمانی برای نسلهای مختلف دانشآموزان، هر زمان که بادهای سرد میوزید، یک تکرار آشنا بود. تت در قدیم با لباسهای نو، کیکهای برنجی چسبناک، پاکتهای پول خوشیمن و سفرهای مشتاقانه در انتظار بازگشت به زادگاهشان همراه بود. با این حال، در زندگی مدرن، با منابع مادی فراوانتر و فناوری گستردهتر، بسیاری از بزرگسالان از خود میپرسند: آیا دانشآموزان هنوز هم مانند گذشته مشتاقانه منتظر تت هستند؟
زمانی که عید تت دیگر یک مناسبت «نادر و خاص» نباشد.
در گذشته، عید تت (سال نو قمری) یکی از معدود مناسبتهایی بود که کودکان میتوانستند از غذاهای خوشمزه لذت ببرند، لباسهای زیبا بپوشند و به سفرهای دور بروند. امروزه، بسیاری از خانوادهها میتوانند در تمام طول سال برای فرزندانشان امکانات فراهم کنند. لباسهای نو، غذاهای خوشمزه، مراکز خرید و پارکهای تفریحی فقط به پایان سال محدود نمیشوند. بنابراین، احساس «انتظار برای دریافت پاداش در عید تت» تا حدودی کاهش یافته است.
مین آن (کلاس هشتم، هانوی ) گفت: «من هنوز تت را دوست دارم، اما دیگر مثل مادرم روزها را نمیشمارم. حالا میتوانم آخر هفتهها بیرون بروم و بازی کنم، مرغ سوخاری بخورم و چای حبابدار بنوشم.» این جملهی معصومانه، تغییرات شرایط زندگی را منعکس میکند و باعث میشود تت دیگر مانند گذشته «اوج لذت مادی» نباشد.
با این حال، این بدان معنا نیست که بچهها نسبت به تت بیتفاوت هستند.
فناوری در حال تغییر نحوهی درک ما از چیزها است.
یکی از تفاوتهای قابل توجه، وجود گوشیهای هوشمند، رسانههای اجتماعی و بازیهای آنلاین است. در طول تعطیلات طولانی، بسیاری از دانشآموزان زمان بیشتری را در مقابل صفحه نمایشها میگذرانند تا اینکه در فعالیتهای سنتی شرکت کنند.

هوانگ لانگ (دانشآموز کلاس ششم از هانوی) گفت: «چیزی که در مورد تت بیشتر از همه دوست دارم این است که میتوانم آزادانه بازی کنم بدون اینکه والدینم تکالیفم را به من یادآوری کنند. من و دوستانم حتی برنامهریزی کردیم که سال نو را به صورت آنلاین تبریک بگوییم.» این روش جشن گرفتن تت کاملاً با تصویر بچههایی که مثل گذشته برای انجام بازیهای سنتی مانند لیلی، شاتلکاک یا قایمباشک در میدان روستا جمع میشدند، متفاوت است.
این تغییر گاهی اوقات فضای تت را در خانوادهها آرامتر میکند. دورهمیها برای بستهبندی کیک و تعریف کردن داستان در ابتدای سال میتواند توسط صفحه نمایشهای الکترونیکی مختل شود. بنابراین، احساسات تت کودکان نیز رنگ دیگری به خود میگیرد - خصوصیتر و تکنولوژیکتر.
هنوز چیزهای غیرقابل جایگزینی در مورد تت وجود دارد.
با این وجود، بسیاری از دانشآموزان از طریق گفتگوها، پیشبینی خود را به وضوح بیان کردند. این فقط مربوط به هدایا نبود، بلکه در مورد احساس بینظیر روزهای اول سال نو بود.
گیا هان (دانشآموز کلاس پنجم از هانوی) با هیجان گفت: «چیزی که بیشتر از همه دوست دارم این است که شب سال نو تا دیروقت بیدار بمانم، لباسهای نو بپوشم و با خانوادهام آتشبازی تماشا کنم.» برای بچههای کوچک، چنین تجربیاتی فوقالعاده خاص هستند، برخلاف هر چیزی که در روزهای عادی تجربه میکنند.
بسیاری از دانشآموزان گفتند که عید تت به ندرت اتفاق میافتد که تمام خانواده سرشان خیلی شلوغ نباشد. والدین کار نمیکنند و خواهر و برادرها و اقوام این فرصت را دارند که دور هم جمع شوند. توآن آن (کلاس نهم، نین بین ) گفت: «من مشتاقانه منتظر عید تت هستم زیرا میتوانم به زادگاهم برگردم و پدربزرگ و مادربزرگم را ببینم. معمولاً من در شهر زندگی میکنم و به ندرت وقت دارم که برای چنین مدت طولانی به خانه برگردم.»
فضای پرجنبوجوش خیابان، بازارهای گل شلوغ و خانههای تزئینشده، حس تازگی را القا میکنند. این عناصر تضمین میکنند که تت جذابیت منحصربهفرد خود را در ذهن کودکان حفظ کند.
آرزوی تت به روشی متفاوت.
در حالی که بچهها قبلاً به خاطر دریافت هدیه منتظر عید تت بودند، اکنون بسیاری از آنها منتظر تجربیات جدید هستند. سفر در ابتدای سال چیزی است که بسیاری از دانشآموزان از آن هیجانزده هستند.
مین آن به اشتراک گذاشت: «هر سال، خانوادهام به استان دیگری میروند. من عاشق حس عید تت هستم وقتی که میتوانم برای بازی به ساحل یا کوهستان بروم.» واضح است که انتظارات کودکان از چیزهای مادی به فعالیتها، از «داده شدن» به «تجربه کردن» تغییر کرده است.

بعضی از بچهها حتی عید تت را به عنوان زمانی برای «آرامش» میبینند. خان وی (کلاس هفتم، شهر هوشی مین) گفت: «در طول عید تت، لازم نیست زود برای مدرسه بیدار شوم، میتوانم تا دیروقت بخوابم، با پدر و مادرم برنامههای کمدی تماشا کنم و احساس شادی زیادی داشته باشم.» همین شادی ساده کافی است تا عید تت را به زمانی بسیار مورد انتظار تبدیل کند.
اینکه آیا دانشآموزان مشتاقانه منتظر تت (سال نو قمری) هستند یا خیر، تا حد زیادی به نحوه برگزاری این تعطیلات توسط خانوادههایشان بستگی دارد. اگر تت صرفاً حول محور خوردن و خرید بچرخد، ممکن است کودکان آن را کسلکننده بدانند. با این حال، وقتی آنها در تمیز کردن خانه، چیدن سینی پنج میوه، رفتن به بازار گل، تهیه کیکهای سنتی و غیره مشارکت میکنند، معنای این سنت را بهتر درک خواهند کرد.
در سالهای اخیر، این مدرسه همچنین نمایشگاههای بهاره، فعالیتهایی مانند نوشتن دوبیتی و آشنایی با آداب و رسوم منطقهای را ترتیب داده است. این فعالیتها به دانشآموزان کمک میکند تا درک کنند که عید تت فقط یک تعطیلات نیست، بلکه یک میراث فرهنگی نیز هست.
میتوان گفت که دانشآموزان امروزی مانند نسلهای گذشته، عید تت (سال نو قمری) را پیشبینی نمیکنند، اما این بدان معنا نیست که عید تت جذابیت خود را از دست داده است. هیجان از کمبود به فراوانی، از انتظار برای مادیات به جستجوی تجربیات و عواطف خانوادگی تغییر کرده است.
وقتی بزرگسالان فضایی گرم ایجاد میکنند و به کودکان اجازه میدهند در آن شرکت کنند و معنای سنت را درک کنند، عید تت همچنان زمانی ویژه باقی میماند. اگرچه نحوه برگزاری عید تت تغییر کرده است، اما بهار هنوز هم در چشمان مشتاق دانشآموزان حضور دارد - به شیوهای بسیار جدید، اما به همان اندازه صمیمانه.
منبع: https://baolaocai.vn/hoc-sinh-thoi-nay-con-mong-tet-nhu-truoc-post894014.html






نظر (0)