دانش‌آموزان ویتنامی در المپیاد بین‌المللی ریاضی ۲۰۲۵، ۶ مدال کسب کردند.

۶ دانش‌آموز در تیم ویتنامی که در شصت و ششمین المپیاد بین‌المللی ریاضی (IMO) در سال ۲۰۲۵ شرکت می‌کنند (عکس: MOET)

صبح روز ۱۹ جولای، وزارت آموزش و پرورش نتایج رسمی تیم ملی ویتنام شرکت‌کننده در شصت و ششمین المپیاد بین‌المللی ریاضی (IMO) در سال ۲۰۲۵ که در شهر سان‌شاین کوست، ایالت کوئینزلند، استرالیا برگزار شد را اعلام کرد.

در نتیجه، تیم ویتنام در بین کشورها و مناطق شرکت‌کننده رتبه نهم را کسب کرد، هر 6 دانش‌آموز مدال کسب کردند، از جمله: 2 مدال طلا، 3 مدال نقره و 1 مدال برنز.

به طور خاص، دستاوردهای دانشجویان به شرح زیر است:

مدال‌های طلا به وو ترونگ خای ، کلاس دوازدهم، دبیرستان استعدادهای درخشان فان بوی چائو، استان نگ آن ؛ تران مین هوانگ ، کلاس دوازدهم، دبیرستان استعدادهای درخشان ها تین ، استان ها تین تعلق گرفت.

مدال‌های نقره به نگوین دانگ دونگ ، کلاس دوازدهم، دبیرستان دانش‌آموزان تیزهوش علوم طبیعی، دانشگاه علوم طبیعی، دانشگاه ملی ویتنام، هانوی؛ نگوین دین تونگ ، کلاس یازدهم، دبیرستان دانش‌آموزان تیزهوش علوم طبیعی، دانشگاه علوم طبیعی، دانشگاه ملی ویتنام، هانوی؛ لو فان دوک من ، کلاس دوازدهم، دبیرستان دانش‌آموزان تیزهوش لو هونگ فونگ، شهر هوشی مین رسید.

مدال برنز: ترونگ تان شوان ، کلاس یازدهم، دبیرستان استعدادهای درخشان باک نین، استان باک نین.

با مجموع امتیاز ۱۸۸، هیئت ویتنامی از بین ۱۱۳ کشور و منطقه شرکت‌کننده، پس از هیئت‌های چین (۱)، ایالات متحده (۲)، کره جنوبی (۳)، لهستان و ژاپن (۴)، اسرائیل (۶)، هند (۷) و سنگاپور (۸) در رتبه نهم قرار گرفت.

در مقایسه با نتایج سال ۲۰۲۴ (۲ مدال نقره، ۳ مدال برنز و ۱ گواهی شایستگی)، دستاوردهای هیئت ویتنامی در سال ۲۰۲۵ به وضوح فراتر رفته است.

شصت و ششمین المپیاد بین‌المللی ریاضی از ۱۰ تا ۲۰ جولای در سان‌شاین کوست، کوئینزلند، استرالیا، با شرکت بیش از ۶۳۹ شرکت‌کننده از ۱۱۳ هیئت نمایندگی از کشورها و مناطق مختلف برگزار شد. این دومین باری است که استرالیا پس از اولین بار در سال ۱۹۸۸ میزبان المپیاد جهانی ریاضی بوده است.

کل مدال‌های IMO در سال ۲۰۲۵ شامل: ۷۲ مدال طلا، ۱۰۴ مدال نقره و ۱۴۵ مدال برنز است.

آزمون IMO 2025 شامل 6 مسئله است: 2 مسئله حساب، 2 مسئله ترکیبی، 1 مسئله هندسه و 1 مسئله جبر (با عبارات ترکیبی و الزامات تفکر ترکیبی). این نشان دهنده تمایل آزمون امسال به تمرکز بر محتوای ترکیبی است.

نکته قابل توجه این است که تنها مسئله هندسه در امتحان، مسئله شماره ۲، که توسط ویتنام پیشنهاد شده بود، توسط آقای تران کوانگ هونگ، معلم دبیرستان استعدادهای درخشان علوم طبیعی، دانشگاه علوم طبیعی، دانشگاه ملی ویتنام، هانوی، نوشته شده بود.

این چهارمین باری است که ویتنام پس از سال‌های ۱۹۷۷ (نویسنده: فان دوک چین)، ۱۹۸۲ (نویسنده: ون نهو کونگ) و ۱۹۸۷ (نویسنده: نگوین مین دوک) مسئله‌ای برای آزمون رسمی IMO انتخاب می‌کند.

مراسم اختتامیه و اهدای جوایز شصت و ششمین المپیاد جهانی ریاضی (IMO) ساعت ۴ بعد از ظهر ۱۹ جولای (به وقت محلی) در استرالیا برگزار خواهد شد.

لو ها

منبع: https://nhandan.vn/students-vietnam-won-6-olympic-medals-toan-quoc-te-imo-2025-post894740.html