دستورالعمل استفاده از زنبورها

قبل از هر بار که اونگ معلم خصوصی جدیدی می‌گیرد، مادرش باخ توی لین (نام واقعی خواننده - معلم نگویت کا) سندی را برای آنها می‌فرستد که با محبت آن را «دفترچه راهنمای اونگ» می‌نامد. در این دفترچه، او معلمان را با ویژگی‌های پسرش و همچنین روش‌های پشتیبانی آشنا می‌کند.

با فرزندتان مثل یک بزرگسال صحبت کنید

خانم باخ توی لین در «راهنمای کاربر اونگ» نوشت: «های فونگ کودکی مبتلا به اوتیسم مادرزادی است، بنابراین در بیان کلمات و برقراری ارتباط صحیح مشکل دارد. برای مثال، ممکن است آهسته صحبت کند، جمله‌ای را بدون فاعل بگوید، یا کلمات را در جای اشتباه بچیند، یا بدون عبارات احترام‌آمیز مانند «آقا، ای، بله، بله» پاسخ دهد. این به دلیل ناتوانی اوست یا اینکه نمی‌داند چگونه این کار را به درستی انجام دهد، نه به این دلیل که بی‌ادب است. بنابراین راه بهتر برای حمایت از او این است که وقتی با فاعل و گزاره‌های کافی صحبت نمی‌کند، معلمان بلافاصله الگویی برای پیروی به او بدهند... او کاملاً مطیع است، بنابراین وقتی دستورالعمل‌های مناسب به او داده شود، با خوشحالی پیروی خواهد کرد.»

«راهنمای کاربر Bee» بخش‌های مشابه زیادی دارد. در آنجا، بسیاری از ویژگی‌های Bee توسط مادر به همراه راه‌حل‌هایی مانند: صادق بودن، به راحتی عصبانی کردن دیگران، تنبلی در خواندن با صدای بلند، همیشه درک همه چیز به معنای واقعی کلمه... فهرست شده است. او همچنین مزایای Bee مانند: باهوش بودن، درک سریع، احساساتی بودن، توانایی خواندن آرام با چشم‌ها به سرعت، توانایی یافتن جزئیات به دلیل آموزش زیاد در تمرین‌های درک مطلب انگلیسی را معرفی می‌کند.

اونگ با غلبه بر ترس از سفرهای غیرمعمول که در کودکان اوتیسمی رایج است، توانست به همراه مادرش، باخ توی لین، به مکان‌های زیادی سفر کند .

خانم توی لین همچنین سعی کرد با صحبت کردن با فرزندش مانند یک بزرگسال، اونگ را در فرآیند «آموزش اونگ» درگیر کند.

لین گفت: «من رک و پوست‌کنده صحبت کردم، فرزند من کودکی است که چنین سندرمی دارد، چه مشکلاتی دارد، چه مزایایی دارد. من و فرزندم با هم کتابی در مورد مداخله خواندیم و در یوتیوب ویدیو تماشا کردیم. وقتی به صفحه‌ای در مورد مشکلات کودکان اوتیسم رسیدیم، اونگ گفت: اوه، این کودک هم مثل من از کوتاه کردن مو و ناخن می‌ترسد. فکر می‌کنم وقتی اونگ خودش را بشناسد، می‌داند چگونه مستقل‌تر باشد.»

شادی‌های غیرمعمول

اما «دفترچه راهنمای اُنگ» همیشه به اُنگ کمک نمی‌کند. وقتی اُنگ به مدرسه می‌رود، داستان بسیار دشوارتر می‌شود. «اگر دانش‌آموزان اوتیسمی به مدرسه دولتی بروند، طبق مقررات، مدرسه امتناع نمی‌کند، اما کلاس‌ها خیلی شلوغ هستند، بنابراین معلمان به سختی می‌توانند کمک کنند. بسیاری از خانواده‌ها ملزم به داشتن گواهی معلولیت هستند تا فرزندانشان از امتحانات معاف شوند و دستاوردهای آنها در دستاوردهای مدرسه محسوب نمی‌شود. مدارس خصوصی حق دارند دانش‌آموزان را انتخاب کنند و امتناع ورزند.»

خانم توی لین به یاد می‌آورد که مادر اونگ همچنین دو بار وقتی اونگ در مدرسه ابتدایی بود، برای «پیشنهاد» تغییر مدرسه فراخوانده شد. برخی از والدین حتی به هیئت مدیره مدرسه شکایت کردند تا به اجازه تحصیل اونگ با آنها اعتراض کنند، اگرچه گاهی اوقات اونگ کسی نبود که مشکل را شروع کرده باشد...

نامه‌ای از اونگ به مادربزرگ در بیستم نوامبر

او تصمیم گرفت که اونگ هم در مدرسه و هم در خانه درس بخواند. او با کمک یک معلم خصوصی به مدرسه رفت و همچنین در خانه تحت برنامه آموزش در خانه آمریکایی با مادرش درس خواند. اونگ به تازگی برنامه آموزش در خانه کلاس هشتم را تمام کرد و دبیرستان را تحت این برنامه ادامه داد. خانم توی لین با وجود اینکه از مزیت معلم زبان انگلیسی بودن و همچنین توانایی تدریس در خانه برخوردار بود، باز هم مجبور شد بپذیرد که برای همراهی فرزندش عقب‌نشینی کند. اما برای او، این بده بستان طبیعی است.

خانم لین گفت: «من کسب و کارم را در اوایل با یک مرکز زبان انگلیسی شروع کردم. مراکز زبان انگلیسی زمان من اکنون پیشرفت زیادی کرده‌اند. من خودم هم دوست دارم درس بخوانم و توانایی‌اش را دارم، بنابراین وقتی دوستانم دستاوردهای زیادی دارند، ناراحت می‌شوم. من همیشه در دوره‌های کوتاه مدت شرکت می‌کنم، ساکن نمی‌مانم اما نوعی عقده حقارت هم دارم و اجتناب‌ناپذیر است که احساس غم کنم.»

اونگ «کسب و کار خود را» با فروش آب نبات در یک «نمایشگاه» محلی آغاز کرد.

در عوض، او شادی‌های دیگری هم پیدا می‌کند. یکی از آنها یک برنامه یادگیری زبان انگلیسی ۳۰ دقیقه‌ای برای مادران هر روز صبح زود یا آخر شب است. مادران پرمشغله به مدت نیم ساعت به صورت آنلاین با هم انگلیسی یاد می‌گیرند تا فرصت‌های بیشتری در محل کار یا آموزش فرزندانشان داشته باشند. او همچنین یک کانال کوچک برای خواندن انگلیسی دارد. در آن، آهنگ‌های ویتنامی با ملودی‌های ملایم به انگلیسی ترجمه می‌شوند و خواننده معروف موسیقی ترین، توی لین، می‌خواند. بعدها، اونگ گاهی اوقات با مادرش آهنگ ضبط می‌کند. کانال‌های یوتیوب و تیک‌تاک این مادر و دختر، به نام نگویت کا می اونگ، هر دو دنبال‌کننده‌های زیادی دارند.

او گفت که فقط از پیشرفت فرزندش، بدون هیچ انتظاری، لذت می‌برد. «فرزند من فقط می‌تواند یک جمله بگوید و من همین الان هم خیلی خوشحالم. والدین دیگر وقتی می‌بینند فرزندشان فحش می‌دهد یا دروغ می‌گوید نگران می‌شوند، اما من خیلی خوشحالم چون فرزندم می‌تواند زبان را حس کند یا جنبه‌های منفی زندگی را مانند یک کودک عادی بشناسد. وقتی اونگ به برنامه دبیرستان آمریکایی تغییر رشته داد، در حالی که هنوز برنامه ویتنامی را مطالعه می‌کرد، گفت: «مامان، فکر نمی‌کنی من به اندازه کافی سرم شلوغ است؟». من فکر نمی‌کردم فرزندم بتواند چنین چیزی بگوید. این شادی‌ای است که فقط مادرانی که فرزند اوتیسم دارند می‌توانند درک کنند.» توی لین به طور محرمانه گفت.

منبع: https://thanhnien.vn/huong-dan-su-dung-ong-1852503072159452.htm