گمشده - داستان کوتاهی از ون گیا

خان در مدرسه یک اتاق خصوصی دارد. شغل خان تدریس است. اینجا جایی است که خان معمولاً مهمان‌ها را می‌پذیرد، کتاب می‌خواند و گاهی می‌نویسد. خیلی ساکت است. به سکوت امروز صبح...

خان در حالی که جلوی کامپیوتر نشسته بود، دستش را دراز کرد و یک فنجان چای ریخت. عطر چای به طرز نامحسوسی خوشبو بود. سرویس چای از جنس خاک رس قهوه‌ای بنفش زبر ساخته شده بود. اواخر ژانویه بود. هوا هنوز خنک بود. نم نم باران می‌بارید. بیرون پنجره، قطرات ریز باران به شیشه چسبیده بودند و جلوه‌ای موزاییکی ایجاد کرده بودند.

خان با دقت به سرویس چای قهوه‌ای تیره خیره شد و متوجه شد که یک فنجان کم دارد، در حالی که معمولاً شش فنجان دارد.

***

نگا، دانشجوی سال آخر، پشت سر خان، سوار بر موتورسیکلتش بود. قبل از تعطیلات سال آخر برای پروژه فارغ‌التحصیلی‌شان، یک سفر میدانی فرهنگی در پیش داشتند. این سفر می‌توانست یک مکان تاریخی، یک روستای صنایع دستی سنتی یا نوعی منظره طبیعی باشد... هر سفری مانند آن از نظر دانش برای دانشجویان چیز زیادی به همراه نداشت. اما آنها تأثیر واضحی به دست آوردند. آنها مدت زیادی با هم سفر کردند. احساسات زیادی را به اشتراک گذاشتند. و همه اینها به خاطره تبدیل شد. زندگی دانشجویی به خاطرات نیاز دارد. اگر زندگی دانشجویی فاقد خاطرات است، تا حدودی تقصیر اساتید است. همین. زیرا دانش پایه را می‌توان در گوگل یا امروزه با هوش مصنوعی پیدا کرد. قرار بود سفر مقدماتی خان، در نقش یک استاد، و نگا، رئیس کلاس، برای آن سفر گروهی آماده شوند.

در کشتی که از رودخانه به سمت دهکده سفالگری عبور می‌کرد، نگا مجذوب به نظر می‌رسید. او با دقت به رودخانه خیره شده بود، ناگهان به لاک‌پشت‌های دریایی و اژدهای آبی که در کودکی در کتاب‌ها خوانده بود فکر کرد و لرزی بر اندامش افتاد. کشتی شلوغ نبود. چند زن که از بازار صبح زود برمی‌گشتند، در مورد اینکه یخبندان امسال چقدر شدید بوده، سبزیجات گران بوده‌اند و آنها به اندازه کافی غذا برای خوردن ندارند، چه برسد به فروش، صحبت می‌کردند. یکی از زنان گفت: «امسال وحشتناک است؛ خانواده من چند صد کیلوگرم گوجه فرنگی از دست داده‌اند. این دلخراش است...» وقتی به خاکریز رسیدند، نگا از عقب ماشین پرسید: «معلم، آیا واقعاً لاک‌پشت دریایی و اژدهای آبی وجود دارند؟ و آیا یک یا دو تا از آنها وجود دارد؟» خان به سوال ساده‌لوحانه شاگردش خندید. «هی، دختر احمق، لاک‌پشت لاک‌پشت است و اژدهای آبی هم اژدهای آبی. چطور ممکن است یکی باشند؟ ها ها... لاک‌پشت یک حیوان واقعی است، در حالی که اژدهای آبی موجودی افسانه‌ای از فرهنگ عامه است. اژدهای آبی یک حیوان مقدس و وحشی است که مردم را شکار می‌کند. گاهی اوقات مترادف با خدای رودخانه است.» نگا صدای معلم را شنید، لبخند خجالتی زد و خجالت کشید.

تصویرسازی: ون نگوین

قایق پهلو گرفت. از بلندگوی کنار روستا، چند خط از آهنگ‌های فولک کوان هو پخش می‌شد: «مهمانان به دیدار می‌آیند/ زغال (یا نفت) را برای روشن کردن اجاق می‌سوزانند، چای دم می‌کنند تا مهمانان را به لذت بردن دعوت کنند...» و به این ترتیب، صدای کوان هو ادامه یافت، آهنگی پس از آهنگ دیگر. گاهی تک‌نفره، گاهی دونفره، گاهی گروهی. با این حال، خان با دانش ابتدایی‌اش از موسیقی فولک، آن را «کوان هوی صحنه‌ای» می‌دانست. خان از فرصت استفاده کرد و به شاگردش «آموزش» داد. بعدها، مردم کین باک، کوان هو را به دو نوع تقسیم کردند: کوان هوی صحنه‌ای و کوان هوی سنتی. کوان هوی صحنه‌ای، کوان هویی است که صحنه‌ای شده، طبق نت‌های موسیقی غربی خوانده می‌شود، ریتم را بر ملودی اولویت می‌دهد و با سیستمی از آلات موسیقی همراه است. در همین حال، آهنگ سنتی کوان هو به طور طبیعی خوانده می‌شود، با اولویت دادن به ملودی، تأکید، صداهای "آی-ای" فراوان، با پیروی از استانداردهای "طنین، غنا، پایه و اساس و سرزندگی"، که به سبک عامیانه روستایی خوانده می‌شود. همین. دختری که پشت سر نشسته بود با دقت گوش می‌داد و هر کلمه را جذب می‌کرد. گهگاه، ماشین روی چاله‌ها تلوتلو می‌خورد، تکان می‌خورد و بالا و پایین می‌پرید. دختر، با ملاحظه، پیراهن معلم را محکم گرفته بود. افکار خان به آهنگ عامیانه کوان هو معطوف شد، سپس ناگهان گفت: "پیراهنم را رها کن/تا بتوانم قبل از اینکه خیلی دیر شود به بازار بروم." او گفت: "معلم، لطفاً تکرارش کن." خان الهام گرفت که آن بیت را بخواند. دختری که پشت سر او نشسته بود، از او پیروی کرد و پیراهنش را رها کرد . پس از گفتن این جمله، از ته دل خندید. احساسی مانند یک جوان بیست ساله در قلب خان پدید آمد. دانش‌آموزان این روزها اینگونه هستند. جسور. گاهی اوقات جسور. دوران دخترهای خجالتی و کم‌رو خیلی وقت است که گذشته... نگا زیبا بود. یک زیبایی جوان و معصوم. پر از اعتماد به نفس و غرور.

حوالی ظهر، آن دو کلی کار انجام داده بودند. با کدخدای روستا تماس گرفتند. سرایدار معبد روستا را ملاقات کردند. رهبر گروه آواز محلی کوان هو را ملاقات کردند. از کدخدای روستا خواستند که آنها را به کارگاه سفالگری و چندین کارگاه فرآوری برنجک و اسپرینگ رول ببرد. نگا تمام نام و شماره تلفن افرادی را که باید ملاقات می‌کردند و آدرس‌هایی را که باید به آنجا می‌رفتند، یادداشت کرد. پس از آن، آن دو به یک دکه اسپرینگ رول سرخ‌شده در کنار جاده رفتند. زنی میانسال که روسری به سر داشت، با چابکی هر اسپرینگ رول را در روغن داغ انداخت و آنها را برگرداند تا قبل از قرار دادن در بشقاب برای مشتریان، مطمئن شود که طلایی رنگ شده‌اند. سبزیجات ترشی. سبزیجات معطر. سس مخصوص سس ترش و شیرین. خدای من! هر لقمه ترد، داغ و خوشمزه بود، با سس غلیظ، سبزیجات ترشی و چند شاخه سبزیجات معطر. حتی خانواده سلطنتی هم تحت تأثیر این قرار می‌گرفتند... نگا نزدیک اجاق گاز نشسته بود و گونه‌هایش سرخ شده بود. دستانش را بالا برد تا موهایش را ببندد تا گرما را تسکین دهد. خان از جا پرید. انگار یک جفت سینه تیز و سفت می‌خواستند از زیر تی‌شرتش بیرون بزنند. خان سریع نگاهش را برگرداند.

ساعت از ظهر گذشته. باید بریم خونه، بچه. تا ساعت سه یا چهار به مدرسه نمی‌رسیم. دختر گفت: «خوب نمی‌شد اگه اوضاع همیشه اینجوری می‌موند؟» داشت جمله‌ای از داستان کوتاه نام کائو، «چی فئو» را تقلید می‌کرد ... شاید بی‌پروا نامیدنش اغراق‌آمیز باشد؟ اما اینکه بگوییم او بی‌خیال و بی‌فکر است، تا حدودی درست است.

***

متأسفانه، درست در روزی که قرار بود دانش‌آموزان را در یک اردوی علمی راهنمایی کند، خان ناگهان مجبور شد برای شرکت در مراسم خاکسپاری عمویش به زادگاهش برگردد. او از یکی از همکارانش در دپارتمانش خواست تا جای او را پر کند. دانش‌آموزان بسیار ناامید شدند. نگا با عصبانیت تماس گرفت و از او خواست که مسئولیت را بپذیرد و گفت: «اگر تو نروی، ما هم نمی‌رویم!» خان با لحنی جدی دلیلش را - مراسم خاکسپاری - توضیح داد و تنها پس از آن آرام شد. «یادت باشد که با معلم همکاری کنی. به عنوان مدیر کلاس، باید حتی منظم‌تر باشی و نگذاری این موضوع روی کل اردوی کلاس تأثیر بگذارد، فهمیدی؟» دختر پشت تلفن هق‌هق می‌کرد.

نگا هنگام کار میدانی تماس گرفت. او گفت که در یک کارگاه سفالگری است. این یکی از دو کارگاهی بود که اخیراً پس از بیش از نیم قرن رکود در دوران اقتصاد برنامه‌ریزی‌شده مرکزی، بازسازی شده بودند. «استاد، کارگاه سفالگری که الان در آن ایستاده‌ام متعلق به نقاش سین است که چند روز پیش از آن بازدید کردیم...» خان در گوشی زمزمه کرد: «بیایید بعداً در موردش صحبت کنیم. من در یک مراسم تشییع جنازه هستم.» این دختر، وقتی صحبت می‌کند، مثل چرخ خیاطی است. خان با خودش فکر کرد. آن دندان کج به راحتی می‌تواند... کسی را بکشد.

نگا و دوستانش سوال می‌پرسیدند، یادداشت برمی‌داشتند و عکس می‌گرفتند. جالب‌ترین بخش ماجرا زمانی بود که از صاحب مغازه پرسیدند آیا می‌توانند با چرخ سفالگری، سفال‌ها را شکل دهند. آنها شاهد اجرای هنر سین روی یک گلدان بودند. «وای، به آن دست‌ها نگاه کن! دارند صاف می‌کنند، شکل می‌دهند، می‌چرخانند، پایه، کمر و لبه گلدان را می‌سازند!» پسر بچه‌ای شیطون فریاد زد: «برادر، آن دست‌ها خیلی دوست‌داشتنی می‌شوند که کمر معشوقت را نوازش کنند.» همه از خنده منفجر شدند... معلوم شد که سین از مدرسه هنر فارغ‌التحصیل شده بود، اما نمی‌توانست در هانوی شغلی پیدا کند و پول کافی برای افتتاح کارگاه نداشت. یک روز، انگار که روشن شده باشد، متوجه شد که روستایش یک هنر معروف اما فراموش‌شده دارد. چرا برنگردد و آن را احیا نکند، البته به روشی هنری مدرن...» از آن به بعد، سین به روستای خود بازگشت، برای سرمایه‌گذاری پول قرض گرفت، کارگاهی افتتاح کرد و از چندین روستایی مسن دعوت کرد تا این هنر را به او آموزش دهند. در ابتدا، کار سختی بود، با بسیاری از سفال‌های ناموفق؛ اما به تدریج، او ماهر شد. سین از احیای اقلام سنتی مانند کوزه، گلدان‌های سفالی و گلدان‌ها، به تدریج به سفالگری‌های هنری زیبا، نقاشی‌های سرامیکی و مجسمه‌های عامیانه روی آورد... در کمتر از سه سال، سفال‌ها به فروش رسیده‌اند. هرچند نه در مقادیر زیاد، اما به اندازه‌ای که خرج زندگی‌شان را دربیاورد. نگا با گوش دادن به سین که با دستپاچگی سفر کارآفرینی‌اش را تعریف می‌کرد، گفت: «حیف که وقتی تو سال چهارم بودی و ما سال اول، حتی زحمت ندادی به مدرسه بیایی و به ما سر بزنی...» دخترها با هم حرف زدند: «می‌خواهی صاحب این کارگاه سفالگری شوی؟ هنوز دیر نشده سین!» مقاومت در برابر پرحرفی دوستانشان غیرممکن بود. برخی کار با چرخ سفالگری و یادگیری سفالگری را تمرین می‌کردند. سخت‌ترین قسمت «شکل دادن» به سفال بود، یعنی شکل دادن به آن، سپس صاف کردن و حفظ یکنواختی و مطلوب بودن بدنه و داخل سفال. دختری موفق شد سفال را تا نصف ارتفاع یک گلدان شکل دهد، اما ناگهان مانند برگی که در آب جوش خیس خورده باشد، خم شد. همه آنها فریاد زدند و بی‌اختیار خندیدند. نگا فقط ایستاد و تماشا کرد. بعداً، او از گروه جدا شد، به سمت پیشخوان رفت و با فکر چند محصول مورد علاقه‌اش را انتخاب کرد.

وقتی از کارگاه سفالگری سین به معبد روستا رفتند تا به آواز محلی کوان هو گوش دهند، نگا علاقه‌اش را از دست داد. با این حال، این برنامه‌ای بود که هر دوی آنها از قبل برنامه‌ریزی کرده بودند. نگا دیگر نمی‌توانست با معلم خان تماس بگیرد تا در مورد فعالیت‌های کلاس در آنجا به او بگوید. چیزهای زیادی بود که او نمی‌فهمید و معلمش را هم نداشت که از او بپرسد. مثلاً، چرا خانه‌ای به سبک عتیقه درست کنار معبد ساخته شده بود که تابلوی بزرگی روی آن نوشته شده بود: "خانه تئاتر کوان هو"؟ همه هنگام عبور از آنجا می‌خندیدند. پسرها با صدای بلند لاف می‌زدند. چرا خانه تئاتر؟ مطمئناً نمی‌توانست به هیچ چیز بی‌اهمیتی ربط داشته باشد؟ اما اگر ربطی نداشت، چرا باید اینطور صداش کرد؟ اگر معلمش آنجا بود، نگا مطمئناً جوابی می‌گرفت. دانش‌آموزان مدرسه، معلم خان را یک دایره‌المعارف متحرک می‌دانستند. یا شاید باید از خوانندگان می‌پرسید؟ اما نگا خیلی خجالتی بود. اگر نگا جرات نمی‌کرد، بقیه هم همینطور.

به محض ورود، پس از خوشامدگویی‌های اولیه، دانش‌آموزان نشستند تا به آواز محلی گوش دهند. یک خواننده زن بیرون آمد و در حالی که به دیگران در خواندن سرود می‌پیوندد، آداب و رسوم آواز را معرفی کرد. "مهمانان برای بازدید (بله، خانه) می‌آیند/با زغال روشن (روغن) که اجاق را باد می‌زند، از شما دعوت می‌کنم که شرکت کنید..." ناگهان، نگا لبخند کمرنگی زد، گویی عطر چای جایی در همان نزدیکی به مشام می‌رسید. در طول بخش خداحافظی بود که نگا واقعاً به آواز جذب شد. در این مرحله، خوانندگان زن و مرد دیگر ننشستند؛ همه آنها ایستادند و به دو طرف روبروی یکدیگر تقسیم شدند، گویی یکدیگر را از طریق رودخانه‌ای به خانه‌های مربوطه خود بدرقه می‌کردند. اشعار کوان هو در گوششان طنین‌انداز شد. احساسات کوان هو در هم تنیده و در هم تنیده بود. "هنگام رفتن، این را به شما می‌گویم:/از رودخانه عمیق عبور نکنید، از کشتی شلوغ عبور نکنید.../هنگام رفتن، من پیامی دارم:/هیچ کس بهتر از من نیست، هیچ کس بهتر از من نیست، منتظر من باشید." اگرچه می‌دانستند که این یک تظاهرات برای دانش‌آموزان است، خوانندگان زن و مرد تمام وجودشان را در آواز خواندنشان جاری کردند و بدین ترتیب جوانان را عمیقاً تحت تأثیر قرار دادند. «کاش رودخانه خشک می‌شد و زمین خشک می‌شد/تا بتوانم بدون دردسر عبور از رودخانه با کشتی به این سو و آن سو سفر کنم.» ناگهان، نگا در قلبش احساس تکان خوردن کرد. چیزی او را آزار می‌داد. انگار نگران بود. این سرزمین رودخانه‌ها و کشتی‌های زیادی دارد که ما را از هم جدا می‌کنند...

اواخر بعد از ظهر. ما دانشجویان از جاهای مختلفی هستیم، پس لطفاً اجازه دهید الان برویم، مبادا خیلی دیر شود... یک دانشجوی دختر، با صدای یک دانشجو، از طرف گروه هنگام خداحافظی صحبت کرد. صدای دو مرد بلند شد، صدایشان هنگام سوار شدن به قایق برای ترک اسکله طنین‌انداز شد: "مسافر می‌رود، عنکبوت را رها می‌کند تا تار خود را ببافد..." دست‌ها به هم دست تکان دادند. چند لباس سنتیِ آویزان روی اسکله تکان می‌خوردند. مانند یک قایق بادبانی قهوه‌ای که در زمان نگوین بین در رودخانه حرکت می‌کرد...

***

چند روز بعد، نگا از قبل تماس گرفت و به اتاق خان رفت تا در مورد کار میدانی تکمیل شده گزارش دهد. خان گفت که از اینکه نتوانسته با آنها برود پشیمان است، و اینکه این روستایی است که اگر یک بار از آن بازدید شود، مردم آرزوی بازگشت به آنجا را خواهند داشت. نگا گفت که او هم پشیمان است، و اینکه بدون او چیزهای زیادی وجود داشت که نمی‌توانست بشنود... آهنگ فولکلور کوان هو در مورد عبور از رودخانه هنوز در ذهن نگا طنین انداز بود.

اوه، چرا از خانم توی نمی‌پرسی؟

یه چیزهایی هم هست که در موردشون مردد هستم. تازه، اون مثل شما یه دیکشنری سیار نیست، معلم...

پس همین الان برو بپرس!

نگا با جسارت درباره «خانه کوان هو» پرسید و خان ​​با شیطنت خندید. «دخترها، اشتباه برداشت نکنید! فعالیت‌های کوان هوی بزرگان با الان خیلی فرق داشت. هر روستا یک یا چند گروه از خوانندگان مرد و زن کوان هو داشت. آنها در طول روز کار می‌کردند و شب‌ها آواز می‌خواندند. اگر جشنواره‌ای در روستا یا عروسی، تشییع جنازه یا جشنی در خانه کسی برگزار می‌شد، از آنها دعوت می‌شد تا آواز بخوانند. برای اینکه تمرین یا برگزاری گردهمایی‌ها آسان‌تر شود، آنها باید یک یا چند خانواده را برای جمع شدن انتخاب می‌کردند. آن خانواده باید بزرگ می‌بود، صاحبخانه باید از علاقه‌مندان به کوان هو و علاقه‌مند به بچه‌ها می‌بود و محل خواب برای اقامت شبانه کل گروه داشت، البته خوانندگان مرد و زن در اتاق‌های جداگانه می‌ماندند. آن خانه، خانه کوان هو نامیده می‌شد. خوانندگان کوان هو این گردهمایی‌ها را «با هم خوابیدن» می‌نامیدند. قبل از اینکه با هم بخوابند، خوانندگان مرد و زن باید از اعضای خانواده خود اجازه می‌گرفتند. اگر همسر بود، از شوهر اجازه می‌گرفتند و برعکس، اگر فرزندان بودند، از والدین یا پدربزرگ و مادربزرگ خود اجازه می‌گرفتند. می‌فهمی؟» روسیه با خجالت لبخند زد...

قبل از رفتن، نگا یک جعبه هدیه که با روبان قرمز پیچیده شده بود را از کیف دستی‌اش بیرون آورد و گفت: «این برای شماست، معلم.» خان هدیه را پذیرفت. دستانشان به هم رسید. برق گرفتگی از بدنش گذشت. نگا به آن نگاه کرد و خان ​​را تشویق کرد که آن را باز کند. یک ست قوری سفالی قهوه‌ای تیره و بافت‌دار بنفش بود. نگا گفت: «معلم، لطفاً هر روز صبح از آن برای درست کردن چای استفاده کنید. فقط سه ماه تا امتحانات فارغ‌التحصیلی‌مان مانده است و به زودی می‌رویم. زمان خیلی سریع می‌گذرد... من چند روز دیگر برای درس خواندن برای امتحانات به زادگاهم برمی‌گردم و تا روز فارغ‌التحصیلی به مدرسه برنمی‌گردم.» چه خان حرف‌های شاگردش را شنیده باشد چه نه، با دقت و به آرامی ست چای را تکه تکه از هم جدا کرد. آیا او با دقت هر قوری را بررسی می‌کرد، یا دنبال چیزی می‌گشت، چیزی را پنهان می‌کرد...؟ نگا بلند شد و با حرکتی قاطع به سمت خان دوید. «بگذار بغلت کنم، معلم!» یک بغل محکم و غیرمنتظره. تصادف! هر دو از جا پریدند. یک فنجان چای در دست خان روی کاشی‌های کف افتاد و به تکه‌های زیادی خرد شد. نگا ناگهان از خان جدا شد و با عجله از اتاق بیرون رفت...

از آن زمان به بعد، سرویس چای‌خوری یک فنجان کم داشته است، در حالی که یک سرویس کامل باید شامل شش فنجان می‌بود.

***

من، نویسنده‌ی این داستان، دوست دانشگاهی خان هستم. مدت زیادی از آخرین باری که از هم جدا شده بودیم می‌گذرد، و به راحتی می‌توان گفت شش یا هفت سال از آخرین باری که همدیگر را دیدیم می‌گذرد. ​​در بسیاری از داستان‌های ما، خان از دوران استادی جوانش در دانشگاه می‌گوید. داستان‌های او درباره‌ی نگا، یا بهتر بگویم، درباره‌ی خان و نگا، همگی حول همین موضوع می‌چرخند. سپس نگا فارغ‌التحصیل شد. آنها گهگاه در فیس‌بوک با هم چت می‌کردند. جایگاه خان به عنوان یک استاد جوان با همسر و فرزند، همیشه او را در پیشبرد گفتگو از آنچه که امیدوار بود مردد می‌کرد. حالا او با دو فرزند و یک شوهر زندگی می‌کند. او عاشق سفالگری است. او شغل دولتی‌اش را رها کرد تا یک مغازه‌ی سفالگری راه بیندازد. شنیده‌ام که اوضاعش خیلی خوب است.

اما داستان به همین جا ختم نمی‌شود.

خان گفت: «یک شب، داشتم بی‌خیال فیسبوک را مرور می‌کردم که تیتر بزرگی در صفحه نگا توجهم را جلب کرد: «کسی این نزدیکی هست که به من کمک کند؟ مغازه‌ام را به هم ریخت. با بطری به سرم زد...» وحشت کردم، گوشی‌ام را برداشتم تا به نگا زنگ بزنم، اما جلوی خودم را گرفتم، می‌ترسیدم که آتش را شعله‌ورتر کنم. شماره دِز را به خاطر آوردم، او با او در یک کلاس است، بنابراین با او تماس گرفتم. توی گوشی فریاد زدم: «بچه‌ها، به چند تا از همکلاسی‌هایمان زنگ بزنید تا فوراً به نگا کمک کنند، او دارد توی فیسبوک جیغ می‌زند! فوراً به من خبر بدهید چه خبر است!» می‌دانید چیست؟ انتظار نداشتم دِز بگوید: «آروم باش معلم، احتمالاً چیزی نیست. این زوج همیشه دعوا می‌کنند. گاهی اوقات این را در رسانه‌های اجتماعی پخش می‌کنند. ما قبلاً هم این اتفاق‌ها را تجربه کرده‌ایم. آن مرد زن‌باره است، او او را در حین ارتکاب جرم گیر انداخته است. این دختر حسود است و گاهی اوقات سر و صدا می‌کند، بنابراین او را می‌زند.»

پس چرا روسیه از شر این بار خلاص نمی‌شود؟

معلم، انگار نگا هم درگیر یه چیز پیچیده‌ست. داره اینجوری از شوهرش انتقام میگیره.

ما از خان جدا شدیم. از آن به بعد، اغلب به دوستم فکر می‌کردم. هرگز نمی‌توانستم صدای خرد شدن فنجان را که از دست خان افتاد فراموش کنم. آن صدا بارها و بارها در زندگی نگا تقویت شد.

چطور ممکنه عزیزم؟...

منبع: https://thanhnien.vn/khuyet-truyen-ngan-cua-van-gia-185260110145744671.htm