برای رسیدن به نتایج دلخواه در آزمون پایه دهم.

نتایج خوب در آزمون ورودی پایه دهم نه تنها پذیرش در مدارس دولتی را تضمین می‌کند، بلکه تضمین می‌کند که دانش‌آموزان می‌توانند در مدرسه مورد علاقه خود تحصیل کنند.

بنابراین، در جلسه امتحان، نحوه آزمون دادن و نکاتی که باید برای جلوگیری از کسر امتیاز رعایت شود، از موارد مورد توجه داوطلبان قبل از ورود به آزمون پایه دهم است.

دانش‌آموزان کلاس نهم در شهر هوشی مین، پس از ادغام محلی، در روزهای اول و دوم ژوئن، اولین آزمون ورودی کلاس دهم خود را خواهند داد.

عکس: سازمان مردم‌نهاد دائو (DAO NGOC THACH)

برای گرفتن نمره کامل در هر بخش از امتحان ادبیات.

در مورد درس ادبیات، استاد نگوین فوک بائو خوی، مدرس دانشکده ادبیات دانشگاه آموزش و پرورش شهر هوشی مین، خاطرنشان کرد که خواندن دقیق سوالات امتحانی گامی حیاتی برای داوطلبان است تا کل ساختار و استراتژی‌های پاسخ به سوالات در پایه دهم را درک کنند.

به گفته آقای خویی، دانش‌آموزان باید سوالات را با دقت بخوانند تا بر اساس ساختار نمره‌دهی، زمان مناسبی را برای هر بخش اختصاص دهند. آن‌ها باید با دقت بخوانند تا سطح دشواری هر سوال (دانش، درک، کاربرد) را شناسایی کنند تا بتوانند پاسخ مربوطه را به کار گیرند و از حذف هرگونه نکته بر اساس ارزش امتیازی خودداری کنند. از همه مهم‌تر، آزمون ورودی پایه دهم شهر هوشی مین همیشه «راه‌های فرار» (مطالب متنی و سوالات درک مطلب که می‌توانند پشتیبانی قوی برای ایده‌ها در بخش نوشتاری ارائه دهند) دارد، بنابراین آن‌ها باید سوالات را با دقت بخوانند تا از این سرنخ‌های «کلیدی» استفاده کنند.

هنگام شرکت در آزمون، به بخش‌هایی که می‌توانید در آنها نمره کامل کسب کنید توجه کنید. برای بخش درک مطلب، سوالاتی که نیاز به دانش و کاربرد دارند (به ارزش ۱.۵ نمره) آسان‌ترین سوالات برای کسب نمره هستند.

در بخش انشا نویسی، اگر داوطلب به اندازه مورد نیاز (۲۰۰ کلمه) می‌نوشت و قالب صحیح را رعایت می‌کرد (در حالت ایده‌آل، باید سه بخش داشته باشد: یک جمله آغازین، بدنه انشا و یک جمله پایانی)، می‌توانست ۰.۷۵ امتیاز کسب کند. جمله آغازین باید اطلاعات کافی ارائه دهد و به الزامات سوال بپردازد و ایده را با شواهد پشتیبان بسط دهد.

به طور مشابه، برای بخش انشای تفسیر اجتماعی، داوطلبان احتمالاً در صورت رعایت الزامات مربوط به طول (تقریباً ۶۰۰ کلمه) و قالب صحیح (مقدمه، بدنه، نتیجه‌گیری) ۱.۲۵ تا ۱.۵ امتیاز دریافت می‌کردند. مقدمه باید الزامات سوال را بیان کند و استدلال‌های اصلی را با شواهد مرتبط و خاص بسط دهد.

استاد بائو خوی به داوطلبان توصیه کرد که درک کاملی از دانش مرتبط، «کلمات کلیدی» مشخص و روش صحیح ارائه/پاسخ به سوالات درک مطلب در سطح نمره بالا داشته باشند.

به گفته آقای خویی، بیشتر سوالاتی که برای تمایز دانش‌آموزان در آزمون طراحی شده‌اند، در سطوح درک و کاربرد هستند. برای پاسخ خوب به این سوالات، دانش‌آموزان باید درک کاملی از دانش مربوط به هر نوع متن داشته باشند (متون ادبی بر جزئیات، جریان عاطفی، ابزارهای بلاغی و غیره تمرکز خواهند داشت؛ متون استدلالی بر تز، استدلال‌ها، استدلال، شواهد و غیره تمرکز خواهند داشت؛ متون اطلاعاتی بر ارائه اطلاعات و ابزارهای غیرکلامی تمرکز خواهند داشت...).

استاد بائو خوی تأکید کرد: «مهمتر از همه، دانشجویان همچنین باید به روش صحیح ارائه/پاسخ به هر نوع سؤال توجه کنند تا از حذف نکات یا پرگویی بدون دستیابی به اثربخشی بالا جلوگیری شود.»

برای درس ادبیات، مطالعه دقیق سوالات امتحانی گامی حیاتی برای داوطلبان است تا کل ساختار و استراتژی‌های پاسخ دادن به سوالات پایه دهم را درک کنند.

عکس: دائو نگوک تاچ

به مهارت‌های حل مسئله ریاضی توجه ویژه‌ای داشته باشید.

در مورد ریاضیات، معلم دانگ هو تری، رئیس بخش ریاضیات مدرسه متوسطه نگوین دو (بخش بن تان، شهر هوشی مین)، معتقد است که امتحان در مقایسه با سال گذشته ثابت مانده و شامل 7 سوال با انواع ریاضی آشنا است. دو سوال اول در سطح پایه هستند؛ سوالات 3 تا 6 مسائل ریاضی عملی هستند و سوال 7 هندسه مسطحه است. در مجموع، امتحان امسال "آسان‌تر" از سال‌های گذشته است، اما نیاز به مهارت‌های قوی در آزمون دادن، تفکر انتقادی، اجتناب از حفظ کردن طوطی‌وار و تأکید بر کاربرد عملی دارد. بنابراین، اگر داوطلبان بیش از حد اعتماد به نفس داشته باشند، ممکن است در همان سوال 2ب - سوالی که دانش پایه را می‌سنجد - اشتباه کنند.

از این تعداد، ۴ مسئله عملی در هر سوال سطح تمایز واضحی دارند که سوال ۶ بیشترین تمایز را دارد؛ در عین حال، هر سوال به مقادیر امتیازی کوچکتری تقسیم شده است که کسب امتیاز را برای داوطلبان آسان‌تر می‌کند.

به گفته آقای تری، نکته‌ای که امسال باید به آن توجه کرد این است که سطح کاربرد در آزمون نمونه در مقایسه با سال گذشته کاهش یافته است (از ۴۰٪ به ۳۰٪). کاهش سطح کاربرد در آزمون با توجه به شرایط اولین آزمون پس از ادغام، مناسب تلقی می‌شود، اما همچنان مستلزم آن است که داوطلبان برای دستیابی به نمرات بالا، دانش قوی، مهارت‌های خوب در آزمون دادن و سطح معقولی از استدلال داشته باشند.

دستورالعمل‌های آزمون انگلیسی را با دقت بخوانید.

در مورد آزمون زبان انگلیسی، به گفته‌ی استاد نگوین هو تان، مدیر مدرسه‌ی متوسطه بین ترونگ (بخش بین ترونگ) و عضو شورای دروس انگلیسی (خوشه ۱۰) اداره‌ی آموزش و پرورش شهر هوشی مین، آزمون مدرن سوالات دشوار و گمراه‌کننده را حذف می‌کند، اما از داوطلبان می‌خواهد که اصل مطلب را درک کنند. هنگام پاسخ دادن، از خود بپرسید: «چرا باید از این ساختار در این زمینه استفاده کرد؟». درک زمینه تنها کلید دستیابی به حداکثر امتیاز در بخش درخواست پذیرش است.

برای موفقیت در نوع جدیدی از سوالات که نیاز به شناسایی کلمه بر اساس تعریف دارد، داوطلبان باید معنی کلمه را به انگلیسی توضیح دهند، بر سیستم مترادف‌ها، متضادها و شکل‌های کلمه تسلط داشته باشند. این پایه اصلی برای پاسخگویی به سوالاتی است که به دایره لغات عمیقی نیاز دارند.

معلم تان تأکید کرد: «جای تأسف است که بسیاری از داوطلبان نه به دلیل کمبود دانش، بلکه به دلیل بی‌دقتی نمره از دست می‌دهند. لطفاً الزامات آزمون را با دقت بخوانید. کار شما باید مرتب و با دست‌خط واضح ارائه شود؛ مطلقاً از اختصارات، نوشته‌های تار، نوشتن روی هم یا همپوشانی یا پاک کردن بی‌دقت خودداری شود.»

به طور خاص، دانش‌آموزان باید هنگام شرکت در آزمون به حداقل قوانین املایی، مانند بزرگ‌نویسی اسامی خاص، حرف اول جملات و استفاده صحیح از علائم نگارشی توجه کنند. آقای تان خاطرنشان کرد: «در آزمون ورودی، فقط 0.25 نمره کسب شده از دقت می‌تواند تعیین کند که آیا نتیجه رضایت‌بخش است یا خیر.»

منبع: https://thanhnien.vn/lam-bai-thi-lop-10-de-co-ket-qua-nhu-y-185260527202159942.htm