بر این اساس، برای سال تحصیلی 2025-2026، اداره آموزش و پرورش لام دونگ برای تأمین نیازهای آموزشی به 42892 معلم نیاز دارد. با این حال، تعداد فعلی معلمان 37459 نفر است که منجر به کمبود 5433 نفر میشود.
نکته قابل توجه این است که کمبود نیرو در دروس خاص برنامه آموزش عمومی سال ۲۰۱۸ مانند موسیقی، هنرهای زیبا، آموزش محلی، فعالیتهای تجربی - راهنمایی شغلی و غیره متمرکز شده است، در حالی که برخی دیگر از دروس دارای مازاد محلی هستند.
برای رسیدگی به این موضوع، وزارت آموزش و پرورش به مدارس اجازه داد تا با ۳۰۹۴ معلم قرارداد ببندند، از جمله ۲۲۶۲ نفر که در سهمیه تعیینشده قرار داشتند و ۸۳۲ نفر که طبق فرمان ۱۱۱/۲۰۲۲/ND-CP قرارداد بسته بودند. با این حال، این استان هنوز ۲۳۳۹ معلم کم دارد.
پس از بررسی، وزارت آموزش و پرورش لام دونگ پیشنهاد داد که ۴۱۶۹ موقعیت شغلی معلمی در سال تحصیلی ۲۰۲۵-۲۰۲۶ و ۴۸۳۴ موقعیت شغلی دیگر در سال تحصیلی ۲۰۳۰-۲۰۳۱ اضافه شود و اولویت با پیشدبستانی، دبستان و دروس تخصصی باشد که در حال حاضر با کمبود نیرو مواجه هستند.
به موازات آن، وزارت آموزش و پرورش نیز تشخیص داد که آموزش و توسعه منظم کادر آموزشی، وظیفهای کلیدی برای برآورده کردن الزامات اصلاحات آموزشی است.
پس از ادغام، استان لام دونگ دارای ۱۶۰۵ مؤسسه آموزشی (۱۴۶۲ مؤسسه دولتی و ۱۴۳ مؤسسه خصوصی) با بیش از ۸۰۶۵۰۰ دانشآموز است. کادر آموزشی شامل ۳۷۴۵۹ نفر از مجموع ۴۶۶۱۷ مقام، معلم و کارمند در کل بخش آموزش و پرورش است.
منبع: https://giaoducthoidai.vn/lam-dong-thieu-hon-5400-giao-vien-post747861.html
نظر (0)