انواع فعالیتهای جذاب
اخیراً، Dreamcatcher - یکی از رویدادهای سالانهای که توسط WITH Project برگزار میشود - با هدف ایجاد یک فضای یادگیری خلاق و مرتبط برگزار میشود. این رویداد، به اشتراکگذاری عملی و بینشی از دانشآموزان باتجربه از بسیاری از دبیرستانهای تخصصی و معتبر در هانوی که با تلاش و اراده با موفقیت از آزمونهای ورودی عبور کردهاند، میپردازد. علاوه بر این، این رویداد یک محیط یادگیری جذاب ایجاد میکند که در آن دانشآموزان نه تنها دانش را به روشی جدید مرور میکنند، بلکه فعالیتهای هنری منحصر به فردی را نیز کشف میکنند ، دوست پیدا میکنند و با همسالان خود معاشرت میکنند.
این برنامه شامل دانشآموزانی از ۵۵ مدرسه تخصصی و غیرتخصصی در هانوی بود. این رویداد، که بخشی از فصل پنجم این مجموعه است، چهار حوزه فعالیت اصلی را شامل میشود: فعالیتهای مشاورهای، فعالیتهای صنایع دستی (پروژههای DIY)، منطقه بازی و غرفه تبادل هدیه - زمان استراحت. با این رویداد، WITH Project قصد دارد همراهی قابل اعتماد باشد و به دانشآموزان کمک کند تا بر اضطرابها و نگرانیهای خود غلبه کنند و با اطمینان خاطر سفر خود را برای پیروزی در آزمون ورودی پایه دهم آغاز کنند.
برگزارکنندگان این رویداد در گفتگو با خبرنگار روزنامه حقوقی ویتنام اظهار داشتند که فشار آزمون ورودی نه تنها از نمرات، بلکه از فرآیند آمادهسازی استرسزا نیز ناشی میشود و باعث میشود دانشآموزان و والدین بیش از هر زمان دیگری احساس اضطراب کنند. در این زمینه، رویداد دریمکچر به منبع معناداری برای حمایت اخلاقی از دانشآموزان در این مرحله پایانی حیاتی تبدیل شده است.
این برنامه نه تنها اطلاعات بهروز و دقیقی در مورد آزمون ورودی پایه دهم ارائه میدهد، بلکه دانشآموزان را در فعالیتهای معنادار همراهی میکند و به آنها در ایجاد استراتژیهای مطالعه هوشمندانه و مؤثر کمک میکند. در اینجا، دانشآموزان این فرصت را دارند که خود را کشف کنند، مهارتهای خود را تقویت کنند و به توصیههای مفید دانشآموزان بزرگتر دسترسی پیدا کنند. دریمکچر صرفاً یک رویداد آمادگی برای امتحان نیست، بلکه سفری از حمایت است - به دانشآموزان کمک میکند تا با اعتماد به نفس، فعال بودن و تابآوری بیشتری نسبت به گذشته در امتحان شرکت کنند.
مارس گذشته، نمایشگاه علوم ۲۰۲۵ برگزار شد. با موضوع «پیکساورس»، دانشآموزان دبیرستان هانوی-آمستردام برای دانشآموزان بااستعداد، تجربیات علمی جذاب و بصری مهیجی را برای ۳۰۰۰ شرکتکننده به ارمغان آوردند. نمایشگاه علوم، یک نمایشگاه علمی غیرانتفاعی است که سالانه توسط انجمن علوم آزاد - باشگاه علمی وابسته به دبیرستان هانوی-آمستردام برای دانشآموزان بااستعداد - برگزار میشود. این نمایشگاه طی هشت فصل، به مقصدی آشنا برای علاقهمندان جوان به علوم در سراسر شهر تبدیل شده است. امسال، این نمایشگاه با الهام از دیزنیلند برگزار شد. برگزارکنندگان نمایشگاه علوم قصد داشتند یک «پارک تفریحی علمی» را بازسازی کنند که تجربیات غنیسازی یادگیری و بازی را همراه با فعالیتهای مناسب خانواده ارائه دهد.
نمایشگاه علوم امسال اولین باری است که برگزارکنندگان دامنه آن را گسترش دادهاند تا مکانهایی خارج از هانوی - دبیرستان آمستردام برای دانشآموزان تیزهوش - را نیز در بر بگیرد. این نمایشگاه علوم با ۷ منطقه متنوع از آزمایشها گرفته تا فعالیتهای عملی، رویکردی جامع به دنیای رنگارنگ علم، که زمینههای مختلف و اشکال مختلف را در بر میگیرد، به شرکتکنندگان ارائه میدهد.
![]() |
دریم کچر - یکی از رویدادهای سالانهای که توسط WITH Project با هدف ایجاد یک فضای یادگیری خلاق و مرتبط برگزار میشود. (عکس: کمیته برگزاری) |
نمایشگاه علوم در دبیرستان هانوی-آمستردام برای دانشآموزان تیزهوش، به مقصدی آشنا برای دانشآموزانی تبدیل شده است که علاقهمند به کاوش در دنیای متنوع و غنی علم هستند. به طور خاص، از طریق این نمایشگاه، دانشآموزان ابتدایی و راهنمایی میتوانند از دبیرستان آمستردام بازدید کنند و با امید به پذیرفته شدن در این مدرسه معتبر، انگیزه لازم برای درس خواندن را کسب کنند.
در واقع، در پایان ماه مارس و آغاز آوریل، مدارس فعالیتها و نمایشگاههایی را برای والدین و دانشآموزان برگزار میکنند تا در آنها شرکت کنند، تفریح کنند و درباره مدرسه اطلاعات کسب کنند. این راهی است برای کمک به دانشآموزان دبیرستانی تا قبل از ۱۸ سالگی فعالتر شوند و مهارتهای خود را توسعه دهند. علاوه بر این، به لطف این تجربیات جالب و پویا در مدارس، بسیاری از والدین و دانشآموزان توانستهاند محیط یادگیری را انتخاب کنند که در طول سه سال دبیرستان، شور و اشتیاق آنها را پرورش میدهد.
تجربیات ارزشمندی را برای دانشآموزان به جا میگذارد.
دانشآموزان دوره راهنمایی، تحت فشار کنکور تا پایه دهم، نگرانیها و سوالات زیادی قبل از شروع این سفر مهم زندگی دارند. رویداد «دریم کچر» به کاهش برخی از اضطرابهای آنها کمک کرد. همزمان، با مجموعهای از غرفههای سرگرمی هیجانانگیز، شرکتکنندگان میتوانستند بازی کنند، صنایع دستی بسازند، دانش آکادمیک خود را به اشتراک بگذارند و موارد دیگر. این رویداد تأثیر مثبت ماندگاری بر شرکتکنندگان، به ویژه دانشآموزانی که برای انتقال به دبیرستان آماده میشدند، گذاشت.
در رویداد دریم کچر، لی بائو چائو (9A3، مدرسه متوسطه نگو سی لین) با هیجان گفت: «من کارکنان را شاد، اجتماعی و دوستانه یافتم. در این روزهای پراسترس آمادگی برای امتحانات، شرکت در این رویداد به من کمک کرد تا بدون غفلت از درسهایم، آرامش داشته باشم. من شخصاً در منطقه بازیها شرکت کردم و توانستم با بازیهای هیجانانگیز سرگرم شوم و در عین حال دانش خود را از طریق این بازیهای مفید مرور کنم.»
نگوین دوک کوانگ (9A5، مدرسه راهنمایی ون دین تاون) گفت که از دانشآموزان سال آخر دبیرستانهای زیادی مشاورههای اختصاصی دریافت کرده است. این به او کمک کرد تا آرزوهای خودش را ارزیابی کند. علاوه بر این، تیم مشاوره به او در تدوین یک برنامه مطالعاتی مؤثر برای ماههای حساس منتهی به امتحان کمک کرد.
نمایشگاه علمی امسال در دبیرستان هانوی آمستردام برای دانشآموزان تیزهوش، بیش از ۳۰۰۰ دانشآموز و والدین را از نقاط مختلف هانوی به خود جذب کرد. این نمایشگاه شامل فعالیتهای علمی جالب و کاربردی بسیاری مانند کاربرد فناوری واقعیت مجازی و آزمایشهای علمی انجام شده در داخل یک بالن بود. همه این موارد قبل از برگزاری نمایشگاه توسط دانشآموزان به دقت بررسی شده بود.
![]() |
برنامه درسی آموزش عمومی سال ۲۰۱۸ به طور یکسان و با تأکید بر کاربرد عملی و ارزیابی شایستگی اجرا میشود. (منبع: Dreamcatcher) |
تران فان دیو هونگ (کلاس یازدهم کلاس زبان روسی، هانوی - دبیرستان آمستردام برای دانشآموزان تیزهوش) - یکی از روسای کمیته سازماندهی گفت: «در طول دو ماه گذشته، نزدیک به ۱۵۰ عضو کمیته سازماندهی ما برای توسعه چارچوب برنامه، ایدهپردازی در مورد تزئینات رویداد، تأمین بودجه و یافتن و ساخت مدلهای آزمایشی برای این رویداد با هم همکاری کردهاند. فرآیند آمادهسازی نمایشگاه فرصتی برای ما بود تا مهارتهای حرفهای و تواناییهای سازماندهی رویداد خود را تقویت کنیم و توانستیم با جوانان سراسر شهر که اشتیاق مشترکی به علم دارند، ارتباط برقرار کرده و با آنها گفتگو کنیم. بزرگترین موفقیت ما حمایت همه، به ویژه جوانان و والدین است. این انگیزه بزرگی برای ماست تا به تلاش خود برای بهبود و برگزاری رویدادهای پیشگامانه در آینده ادامه دهیم.»
در حال حاضر، برنامه آموزش عمومی سال ۲۰۱۸ به طور جامع در حال اجرا است و بر کاربرد عملی و ارزیابی شایستگی تأکید دارد. این امر مستلزم آن است که دانشآموزان از نظر دانش و مهارت به طور جامعتری آماده شوند. علاوه بر یادگیری در کلاس درس در موضوعات درسی، دانشآموزان از طریق فعالیتهای فوق برنامه به خودسازی نیز توجه میکنند. بنابراین، فعالیتهای سازماندهی شده توسط دانشآموزان توسط مدارس حمایت و به طور فعال کمک میشوند. به لطف نمایشگاهها و رویدادهای سازماندهی شده توسط دانشآموزان، والدین و مدارس میتوانند تواناییهای عملی دانشآموزان را پس از کلاسهای درس ارزیابی کنند. از آنجا، میتوان تنظیماتی را برای توسعه تواناییها، نقاط قوت و مزایای دانشآموزان انجام داد.
به طور خاص، رویدادهایی که توسط خود دانشآموزان سازماندهی میشوند، خاطرات دانشجویی زیبا و پر جنب و جوشی را برای شرکتکنندگان به جا میگذارند. آنها لحظات به یاد ماندنی دارند که پیوندها را با دوستان و معلمان تقویت میکند. علاوه بر این، برای دانشآموزان ابتدایی و راهنمایی، نمایشگاههای علمی، رویدادها و نمایشگاههایی که توسط مدارس برگزار میشوند، میتوانند "کلید" باز کردن مسیرهای آینده آنها باشند. بنابراین، مدارس باید مدل برگزاری جشنوارهها و رویدادها را برای دانشآموزان در اولویت قرار دهند و از آن حمایت کنند تا ایدههای خود را تحقق بخشند.
منبع: https://baophapluat.vn/lan-toa-net-dep-cua-cac-truong-hoc-post547896.html








نظر (0)