عضو حزب پیشگامان

خانم نگوین تی نونگ در طول ۴۷ سال عضویت خود به عنوان عضو حزب، از زمان تأسیس بخش ها دین (در سال ۱۹۹۷) کمک‌های مهم بسیاری به آن بخش کرد. او که سمت‌های مهم بسیاری را در کمیته حزب بر عهده داشت و به عنوان رئیس شورای مردمی بخش خدمت می‌کرد، حتی پس از بازنشستگی در پایان سال ۲۰۱۲، به عنوان رئیس انجمن ترویج آموزش و معاون مدیر مرکز آموزش اجتماعی بخش به جامعه کمک کرد.

خانم نگوین تی نونگ با الهام از آموزه‌های رئیس جمهور هوشی مین : «یادگیری بی‌پایان است. هر چه بیشتر یاد بگیرید، بیشتر می‌دانید، بهتر است»، بیش از یک دهه خدمت خستگی‌ناپذیر خود را به ارتقای آموزش و پرورش و توسعه استعدادها در بخش ها دین اختصاص داده است. در سنی که بسیاری از مردم زندگی مسالمت‌آمیزی را انتخاب کرده‌اند، او همچنان به برنامه‌ها و طرح‌ها متعهد است و مصمم است جنبش یادگیری را در جامعه ترویج دهد.

خانم نگوین تی نونگ.

خانم نونگ با فداکاری و احساس مسئولیت، نه تنها به طور مؤثر به کمیته حزب و دولت در زمینه ایجاد مدل‌های یادگیری مشاوره داد، بلکه مستقیماً جنبش ترویج یادگیری را به هر شهروند گسترش داد و مردم را برای مشارکت فعال و بیداری آگاهی یادگیری در جامعه بسیج کرد. در نتیجه، انجمن ترویج یادگیری بخش ها دین قوی‌تر شده است و تعداد اعضا در طول سال‌ها به طور پیوسته افزایش یافته است، از ۳۲۶۸ عضو در سال ۲۰۲۳ به ۳۵۴۲ عضو در سال ۲۰۲۴، از جمله ۴۹۵ عضو اصلی.

توسعه‌ی قوی مدل‌های یادگیری نه تنها در آمارهای خشک منعکس می‌شود، بلکه به وضوح از طریق تحول کل جوامع نیز احساس می‌شود. بسیاری از مدل‌ها به طور گسترده اجرا شده‌اند، مانند: «خانواده‌ی یادگیرنده»، «قبیله‌ی یادگیرنده»، «جامعه‌ی یادگیرنده»، «واحد یادگیری»، «شهروند یادگیرنده» و غیره. «نسیم جدیدی» از دانش به هر خانواده و هر شیوه‌ی زندگی وزیده است، زیرا یادگیری دیگر فقط برای کودکان نیست، بلکه به یک نیاز خودانگیخته و مداوم برای همه تبدیل شده است.

یادگیری سفری است که سن و سال ندارد.

خانم نونگ معتقد است که ترویج آموزش و استعداد فقط به جمع‌آوری کمک‌های مالی، ارائه حمایت مالی، کمک به دانش‌آموزان محروم یا تقدیر و پاداش دادن به استعدادهای جوان محدود نمی‌شود، بلکه ایجاد فرصت‌هایی برای همه، از جمله بزرگسالان، برای یادگیری و مشارکت در یادگیری مادام‌العمر نیز هست. او گفت: «برای دستیابی به این هدف، باید مهارت‌های عملی را به آنها آموزش دهیم که در زندگی روزمره بسیار کاربردی باشند؛ صرفاً اظهارات کلی بی‌اثر هستند.»

از همین منظر بود که ایده‌ی برگزاری کلاس‌های آموزش حرفه‌ای رایگان برای مردم شکل گرفت. در سال ۲۰۱۴، با توجه به اینکه گل‌های وال و بدلیجات در آن زمان در بازار مد بودند و فروش خوبی داشتند، او به‌طور مستقل در مورد نحوه‌ی ساخت آن‌ها به‌صورت آنلاین تحقیق کرد، خودش مواد لازم را خرید و تمرین کرد تا در این هنر مهارت پیدا کند. پس از آن، او مستقیماً کلاس‌ها را تدریس کرد، مطالب آموزشی مفصلی را با تصاویر گردآوری کرد و یادگیری و دنبال کردن آن‌ها را برای دانش‌آموزان آسان کرد. اولین کلاس ساخت گل وال بیش از ۳۰ شرکت‌کننده داشت که تقریباً نیمی از آن‌ها عضو انجمن معلولین بودند.

خانم نونگ مستقیماً در کلاس‌های صنایع دستی تدریس می‌کند، مطالب تصویری گردآوری می‌کند و به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا به راحتی و به طور مؤثر به دانش دسترسی پیدا کنند.

از آن زمان، خانم نونگ و انجمن ارتقای آموزش بخش، کلاس‌های آموزشی صنایع دستی بسیار دیگری مانند: بافتنی و قلاب‌بافی شال و کلاه پشمی، بافتن اقلامی از حصیر مصنوعی، ساخت کیف دستی، دستبند، جاکلیدی از مهره، ساخت سبد گل، درخت بونسای از سنگ و... را ترتیب داده‌اند. این کلاس‌ها به طور منظم برگزار می‌شوند و هر ساله صدها دانش‌آموز را به خود جذب می‌کنند.

این کلاس‌ها فرصت‌هایی را برای افراد دارای معلولیت در منطقه فراهم کرده‌اند تا شغل پیدا کنند، ضمن اینکه پیوندهای اجتماعی را تقویت کرده و یک جنبش یادگیری را ترویج می‌دهند. مثال بارز این است که هر زمان که بخش فعالیت‌های خیریه‌ای را سازماندهی می‌کند، دانش‌آموزان با اشتیاق با بافتن روسری، کلاه، کفش و غیره، به مردم و کودکانی که در شرایط دشوار در استان‌های کوهستانی مانند توین کوانگ، ها گیانگ و کائو بانگ هستند، کمک می‌کنند.

در حال حاضر، خانم نونگ در پاسخ به ابتکار توسعه برنامه «ترویج آموزش سبز»، کلاس‌هایی در زمینه بافت اقلام از حصیر مصنوعی ترتیب داده است و آموزش‌های حرفه‌ای را با مهارت با ترویج سبک زندگی سبز ترکیب کرده و مردم را به کاهش استفاده از کیسه‌های پلاستیکی و جایگزینی آنها با محصولات قابل استفاده مجدد و سازگار با محیط زیست تشویق می‌کند. این یک شکل عملی از ترویج آموزش است که به ایجاد یک جامعه متمدن و پایدار کمک می‌کند.

مدل کلاس آزاد که از بخش ها دین سرچشمه گرفته است، برای تکثیر در سراسر منطقه تان شوان پشتیبانی می‌شود.

خانم نونگ نه تنها محدود به بخش ها دینه بوده، بلکه از گسترش این مدل به ۷ بخش از ۱۱ بخش در منطقه تان شوان نیز حمایت کرده است. اعتبار و اثربخشی این دوره‌های آموزشی رایگان به افراد کمک کرده است تا مهارت‌های حرفه‌ای بیشتری کسب کنند و در عین حال به طور فعال یادگیری مادام‌العمر را در بین مردم ترویج دهند و به افزایش سطح فکری در سطح توده مردم کمک کنند.

علاوه بر این، به گفته خانم نونگ، نیازهای یادگیری مردم بسیار متنوع است و نه تنها به آموزش‌های حرفه‌ای، بلکه شامل زبان‌های خارجی، مهارت‌های کامپیوتری، مهارت‌های زندگی، دانش حقوقی، مراقبت‌های بهداشتی و غیره نیز می‌شود. او امیدوار است که سیستم مرکز آموزش محلی، سرمایه‌گذاری فزاینده‌ای را برای توسعه تیمی از مربیان حرفه‌ای دریافت کند و فرصت‌هایی را برای بزرگسالان ایجاد کند تا آموزش سیستماتیک دریافت کنند و نیازهای عصر جدید را برآورده سازند.

خانم نگوین تی نونگ به پاس مشارکت‌های خستگی‌ناپذیرش، موفق به دریافت گواهینامه‌های شایستگی و تقدیرنامه‌های متعددی از انجمن مرکزی ویتنام برای ارتقای یادگیری، انجمن شهر هانوی برای ارتقای یادگیری و سطوح مختلف دولتی شده است. اما مهم‌تر از همه، ارزشمندترین پاداش برای او، گسترش جنبش یادگیری به هر خانواده و هر شهروند است.

کار خانم نگوین تی نونگ نه تنها به ایجاد یک جامعه‌ی آموزشی قوی کمک می‌کند، بلکه بسیاری دیگر را نیز الهام می‌بخشد تا برای یک سیستم آموزشی اجتماعی پایدارتر و توسعه‌یافته‌تر دست به دست هم دهند.

توی هین - فونگ نهی

* لطفاً از بخش «مشاهده اخبار و مقالات مرتبط» دیدن کنید.

    منبع: https://www.qdnd.vn/phong-su-dieu-tra/cuoc-thi-nhung-tam-guong-binh-di-ma-cao-quy-lan-thu-16/lan-toa-tinh-than-hoc-tap-suot-doi-827725