هر دانش‌آموز یک شماره پرونده یادگیری مادام‌العمر خواهد داشت.

وزارت آموزش و پرورش در نظر دارد برای هر دانش‌آموز یک پرونده تحصیلی دیجیتال منحصر به فرد ایجاد کند که به یک کد سوابق یادگیری مادام‌العمر مرتبط باشد.

وزارت آموزش و پرورش اخیراً پیش‌نویس بخشنامه‌ای را منتشر کرده است که مدیریت و استفاده از سوابق دیجیتالی دانش‌آموزان در مؤسسات آموزش عمومی و مؤسسات آموزش مداوم را تنظیم می‌کند.

انتظار می‌رود هر دانش‌آموز یک ریزنمرات تحصیلی منحصر به فرد داشته باشد که به یک شماره رکورد یادگیری مادام‌العمر مرتبط است.

عکس: وزارت آموزش و پرورش

بر این اساس، پیش‌نویس مقررات تصریح می‌کند که به هر دانش‌آموز یک پرونده تحصیلی دیجیتال منحصر به فرد مرتبط با شماره پرونده یادگیری مادام‌العمر او اختصاص داده خواهد شد. داده‌های مورد استفاده برای ایجاد پرونده تحصیلی دیجیتال باید از سوابق دانش‌آموز، داده‌های شناسایی و داده‌های مدیریت آموزشی مؤسسه آموزشی تأیید، ارجاع متقابل و اصالت‌سنجی شوند.

ریزنمرات تحصیلی دیجیتال پس از تکمیل مراحل تأیید داده‌ها، احراز هویت و امضای دیجیتال، رسماً مورد استفاده قرار می‌گیرند. امضای دیجیتال توسط افراد و مؤسسات آموزشی مجاز انجام می‌شود؛ این شامل مراحلی مانند تکمیل داده‌ها، تأیید، مقایسه، تأیید، امضای دیجیتال فردی، امضای دیجیتال مؤسسه و به‌روزرسانی وضعیت امضای دیجیتال در سیستم است.

هر بار که یک پرونده مدرسه دیجیتال صادر می‌شود، نسخه الکترونیکی یا خلاصه الکترونیکی باید در سیستم ثبت شود و اطمینان حاصل شود که می‌توان آن را بررسی، تأیید و تا مبدا ردیابی کرد.

طبق این پیش‌نویس، از سوابق دیجیتالی مدارس در فعالیت‌هایی مانند انتقال مدارس، ثبت‌نام، تأیید نتایج و عملکرد تحصیلی، ارزیابی تکمیل برنامه، تعیین ارتقاء به پایه بالاتر، صدور نسخه الکترونیکی، استخراج و تأیید اطلاعات تحصیلی، انجام مراحل اداری و ارائه خدمات مدیریت آموزشی استفاده خواهد شد.

پیش‌نویس آیین‌نامه تصریح می‌کند که دانشجویان حق دسترسی، جستجو و استفاده از سوابق تحصیلی دیجیتال خود را دارند؛ آنها می‌توانند از مؤسسات آموزشی درخواست کنند که در صورت مشاهده خطا، داده‌ها را بررسی و اصلاح کنند؛ و می‌توانند به طور قانونی از سوابق تحصیلی دیجیتال خود در تراکنش‌ها، رویه‌های اداری و سایر فعالیت‌های مقرر استفاده کنند.

والدین یا قیم دانش‌آموزان خردسال می‌توانند پرونده تحصیلی دیجیتال فرزند خود را مشاهده کنند، عملکرد و رفتار تحصیلی او را زیر نظر داشته باشند و در صورت لزوم درخواست تأیید داده‌ها را بدهند.

اتصال و اشتراک‌گذاری داده‌ها در پلتفرم‌های دیجیتال.

این پیش‌نویس به وضوح بیان می‌کند که داده‌های دیجیتال ریزنمرات تحصیلی در مؤسسات آموزشی باید مطابق با داده‌ها و استانداردهای فنی تعیین‌شده توسط وزارت آموزش و پرورش، با پایگاه داده ملی آموزش و پرورش متصل و همگام‌سازی شوند؛ و در صورت برآورده شدن شرایط اتصال، احراز هویت و امنیت اطلاعات، امکان ادغام و استفاده از آن در پلتفرم ملی آموزش دیجیتال، پورتال ملی خدمات عمومی، برنامه شناسایی ملی VNeID و سیستم‌های اطلاعاتی مرتبط تضمین شود.

بهره‌برداری و اشتراک‌گذاری سوابق دیجیتال مدارس باید در چارچوب اختیارات، هدف و مخاطب هدف مناسب و فقط در محدوده داده‌های ضروری باشد؛ باید احراز هویت شود، حقوق دسترسی اعطا شود و سابقه اشتراک‌گذاری و بهره‌برداری ثبت شود.

داده‌های ریزنمرات تحصیلی دیجیتال باید در کل فرآیند ایجاد، به‌روزرسانی، ذخیره‌سازی، انتقال، بهره‌برداری، استفاده و اشتراک‌گذاری ایمن نگه داشته شوند؛ دسترسی غیرمجاز، اصلاح، حذف یا جعل داده‌ها، افشا، اشتراک‌گذاری، فروش یا استفاده غیرمجاز از داده‌های ریزنمرات تحصیلی دیجیتال؛ جعل امضاهای دیجیتال، کدهای احراز هویت، نسخه‌های الکترونیکی یا عصاره‌های الکترونیکی ریزنمرات تحصیلی دیجیتال اکیداً ممنوع است.

مؤسسات آموزشی مسئول سازماندهی ایجاد، به‌روزرسانی، استانداردسازی، تأیید، احراز هویت، امضای دیجیتال، صدور، ذخیره‌سازی، بهره‌برداری و استفاده از سوابق دیجیتال دانش‌آموزان هستند؛ و اطمینان حاصل می‌کنند که داده‌ها کامل، دقیق، به‌موقع، ایمن و سازگار با سوابق مدیریت دانش‌آموزان هستند.

منبع: https://thanhnien.vn/moi-hoc-sinh-se-co-mot-ma-so-ho-so-hoc-tap-suot-doi-185260528160648056.htm