امید است ابهامات پیرامون موضوعات مرتبط به زودی پایان یابد.

دکتر نگوین تی تو هوین، متخصص آموزش و مشاور در زمینه تدوین برنامه‌های درسی آموزش عمومی برای مدارس خصوصی در ویتنام، در پاسخ به خبرنگار روزنامه تان نین اظهار داشت که در حالت ایده‌آل، تمام فعالیت‌های تکمیلی برای دانش‌آموزان در زبان‌های خارجی، مهارت‌های کامپیوتری و غیره باید رایگان باشد. با این حال، در واقعیت، بسیاری از مؤسسات فاقد منابع کافی هستند.

دکتر هوین تأیید کرد که دو مسئله کلیدی وجود دارد که مدرسه باید برای حل قطعی مشکلات و نگرانی‌های برجسته در فرآیند سازماندهی فعالیت‌های تکمیلی، دوره‌های «داوطلبانه» و برنامه‌های مشارکتی، به آنها بپردازد.

والدین می‌خواهند به تمام ابهامات و سردرگمی‌های پیرامون دوره‌های مشترک که در پوشش برنامه‌های «داوطلبانه» برگزار می‌شوند، پایان داده شود.

عکس: phcc

اولاً، منابع مدرسه باید در نظر گرفته شود؛ اگر هنوز نمی‌تواند فعالیت‌های تکمیلی کافی برای دانش‌آموزان فراهم کند، پس این فعالیت‌ها نباید اجرا شوند.

ثانیاً، در صورت اجرا، باید رضایت همه دانش‌آموزان یا تعداد کافی از والدین را داشته باشد. علاوه بر این، مدرسه باید بتواند فعالیت‌های آموزشی جایگزین را برای دانش‌آموزانی که در آن شرکت نمی‌کنند، در صورتی که این فعالیت‌ها در ساعات مدرسه دانش‌آموزان باشد، ترتیب دهد.

دکتر هوین تأکید کرد که اگر مدارس فعالیت‌ها و برنامه‌های تکمیلی را در برنامه زمانی دانش‌آموزان ترتیب دهند، اما والدین به دلیل عدم نیاز یا توانایی مالی، فرزندان خود را برای این فعالیت‌ها ثبت نام نکنند، «مدرسه باید مسئولیت ترتیب دادن فعالیت‌های آموزشی هدفمند را بر عهده بگیرد تا والدین بتوانند انتخاب کنند.» دکتر نگوین تی تو هوین به طور خاص تأیید کرد: «در حال حاضر، دولت همچنین حمایت‌های بیشتری از معلمان ارائه می‌دهد. معلمان باید تلاش کنند تا مهارت‌های حرفه‌ای خود را بهبود بخشند تا برنامه‌های آموزشی بیشتری برای دانش‌آموزان ارائه دهند و اتکا به خدمات خارجی را به حداقل برسانند. به عنوان مثال، معلمان درون مدرسه می‌توانند مهارت‌های زندگی، خواندن و غیره را نیز آموزش دهند. برون‌سپاری از نظر برنامه‌ریزی و کنترل کیفیت واقعاً دشوار است.»

صبح روز ۱۷ دسامبر، آقای NCC، یکی از والدین ساکن در کمون شوان توی سون، شهر هوشی مین، با خبرنگار روزنامه تان نین به اشتراک گذاشت: «مایلم عمیق‌ترین قدردانی خود را از روزنامه تان نین به خاطر انعکاس صادقانه واقعیت نگران‌کننده دروس مشترک و «داوطلبانه» در مدارس دولتی با مقالات متعدد در طول یک دوره طولانی ابراز کنم. این موضوع با دستورالعمل‌های قوی و به موقع دبیرکل، بیشتر برجسته شده است.»

به لام گفت: «مدارس را نمی‌توان به مؤسسات خدماتی تبدیل کرد.» من فوراً از دبیرکل درخواست می‌کنم که اقدامات قاطع‌تری را هدایت کند. بازرسی جامع و برخورد سختگیرانه با افراد و واحدهایی که از موقعیت خود برای انجام خدمات تجاری در مدارس سوءاستفاده می‌کنند، ضروری است. همزمان، باید مقررات شفاف و قاطعی صادر شود تا به همه ابهامات و ابهامات پیرامون دوره‌های مشترک تحت پوشش «مشارکت داوطلبانه» پایان دهد. تنها در این صورت است که سیاست انسانی معافیت از شهریه برای همه دانش‌آموزان در سراسر کشور واقعاً به مردم خواهد رسید.

منبع: https://thanhnien.vn/mong-som-cham-dut-canh-nhap-nhang-cac-mon-lien-ket-185251217231758082.htm