سال تحصیلی رو به پایان است.

سال تحصیلی رو به پایان است.

روزهای تابستان از راه رسیده اند و نوید پایان سال تحصیلی را می دهند. شکوفه های قرمز و پر زرق و برق درخت شعله، شکوفه های بنفش معطر گل کرچک و آمادگی برای امتحانات در انتظار دانش آموزان راهنمایی و دبیرستان است. دانش آموزان دبستان به تازگی امتحانات پایان ترم خود را به پایان رسانده اند و خود را برای جمع بندی پایان سال آماده می کنند.

پیوند معلم و دانش‌آموز. عکس: نگوک لوین

شاید برایتان جالب باشد

وزیر دفاع ملی به سرگرد فونگ تی آنه نونگ تقدیرنامه اعطا کرد.صبح روز ۲۵ ژوئن، موزه تاریخ نظامی ویتنام کنفرانسی برگزار کرد تا تصمیم اعطای و اهدای گواهی شایستگی از وزیر دفاع ملی به سرگرد فونگ تی آنه نونگ، افسر پزشکی نظامی در بخش برنامه‌ریزی و مدیریت، را اعلام کند.

بسیاری از افراد معاینات و غربالگری‌های پزشکی رایگان دریافت کردند.به مدت سه روز، از ۲۲ تا ۲۴ ژوئن، ایستگاه سلامت کمون دونگ تام، با هماهنگی مرکز بهداشت منطقه‌ای باک کوانگ و بیمارستان چشم ترونگ فوک، معاینات پزشکی، درمان، مشاوره‌های بهداشتی و توزیع دارو را برای ساکنان محلی به صورت رایگان ترتیب داد.

معرفی کینگ: اولین کلاس درس بریتانیایی کینگ را در شهر هوشی مین تجربه کنید.VTV.vn - برنامه King's Spotlight فرصت‌هایی را برای دانش‌آموزان و والدین در شهر هوشی مین فراهم می‌کند تا از طریق برنامه‌های دانشگاهی و تجربیات با تیم بریتانیا، با جامعه جهانی King's ارتباط برقرار کنند.

موضوع سال تحصیلی 2008-2009 «ترویج کاربرد فناوری اطلاعات و نوآوری در مدیریت مالی» بود. به گفته وزارت آموزش و پرورش، ترویج کاربرد فناوری اطلاعات نتایج مثبت زیادی به همراه داشته است. این وزارتخانه با شعبه لائو کای شرکت مخابرات نظامی همکاری کرد تا طرحی برای اتصال به شبکه آموزش ملی، در راستای همکاری بین وزارت آموزش و پرورش و شرکت مخابرات نظامی، از آوریل 2008 آغاز شود. این طرح به سه مرحله تقسیم شد و تا پایان مارس 2009، 95 موسسه آموزشی، از جمله 48 مهدکودک، مدرسه ابتدایی و دبیرستان، این سیستم را پیاده‌سازی کرده بودند. سیستم فناوری اطلاعات کاربردی به طور مؤثر در خدمت آموزش و مدیریت بود.

در خصوص وظیفه اصلاح مدیریت مالی، این بخش به تدریج ساختار هزینه‌های بودجه را برای تمام سطوح آموزش و پرورش تنظیم کرده است، آموزش همگانی را در اولویت قرار داده، بودجه مناطق محروم را تضمین کرده، حقوق معلمان را تضمین کرده و حمایت مالی از دانش‌آموزان فقیر و ذینفع را فراهم کرده است. ادارات آموزش و پرورش منطقه، برنامه آزمایشی اعطای استقلال مالی به برخی مدارس را طبق فرمان دولت شماره ۴۳ مورخ ۲۵ ژوئن ۲۰۰۶ بررسی کرده‌اند. سه جنبه شفافیت در مؤسسات آموزشی دولتی و خصوصی برای نظارت و ارزیابی دانش‌آموزان و جامعه اجرا شده است: کیفیت آموزش؛ شرایط امکانات و کادر آموزشی؛ و درآمد و هزینه‌های مالی. چهار جنبه بازرسی انجام شده است: استفاده و تخصیص بودجه آموزش و پرورش؛ جمع‌آوری و استفاده از شهریه؛ استفاده از کمک‌های داوطلبانه مردم؛ و اجرای برنامه تقویت ساختمان‌های مدارس، کلاس‌های درس و مسکن معلمان. با نزدیک شدن به پایان سال تحصیلی، محتوای موضوعی سال به طور گسترده و خاص در سراسر بخش آموزش و پرورش استان لائو کای اجرا شده و نتایج اولیه‌ای را به همراه داشته است. این موارد شامل بهبود تدریجی سطح فناوری اطلاعات برای مدیریت و آموزش و اصلاح مدیریت مالی به سمت شفافیت و پیشگیرانه بودن است که این مکانیسم را منطقی‌تر و مؤثرتر می‌کند.

در زمینه کار حرفه‌ای، نوآوری در روش‌های تدریس در تمام سطوح و شاخه‌های آموزشی اجرا شده است. در سطح مدارس ابتدایی، تمام معلمانی که مستقیماً در امر تدریس مشارکت دارند، در دوره‌های تابستانی که توسط وزارت آموزش و پرورش برگزار می‌شود، آموزش می‌بینند. کارگاه‌ها و سمینارهای متعددی در مورد روش‌های تدریس نوآورانه در مدارس، همراه با دروس نمایشی و دروس نمونه، با هدف اطمینان از دستیابی مؤثر دانش‌آموزان به دانش و مهارت‌های اولیه مورد نیاز، برگزار می‌شود. با توجه به ویژگی‌های منحصر به فرد این استان کوهستانی و مرزی با گروه‌های قومی متعدد، بخش آموزش همچنین آموزش زبان ویتنامی را برای دانش‌آموزان کلاس اول در ارتفاعات در چهار هفته اول سال تحصیلی ترتیب می‌دهد و پس از آن چهار درس در هفته تا پایان ترم اول برگزار می‌شود. این بخش همچنین آموزش ابتدایی را به ارزیابی معلمان بر اساس معیارها و ارزیابی دانش‌آموزان و مدارس بر اساس گروه‌های کیفی هدایت می‌کند تا اهداف و راه‌حل‌ها را برای هر گروه تعیین کند. برای مدارس راهنمایی و دبیرستان و مراکز آموزش مداوم، تمرکز همچنان بر نوآوری در روش‌های تدریس، ترویج شدید رویکردهای دانش‌آموز محور، تقویت مشارکت و ابتکار دانش‌آموز، تأکید بر راهنمایی خودآموزی و افزایش استفاده از تجهیزات آموزشی برای اطمینان از برآورده شدن الزامات عملی و رعایت دقیق استانداردهای دانش و مهارت است. در مورد فعالیت‌های معلمان، سال تحصیلی گامی جدید در جهت بهبود کیفیت تیم‌های موضوعی خاص است و برنامه‌ریزی درسی و تدریس سیستماتیک‌تر می‌شود. ارزیابی تغییرات در نوآوری روش‌های تدریس ارتباط نزدیکی با بهبود کلی کیفیت هر مدرسه دارد و در نتیجه حس مسئولیت‌پذیری و اشتیاق برای مشارکت در نوآوری روش‌های تدریس در بین معلمان افزایش می‌یابد. برای اطمینان از مؤثر بودن دروس، معلمان و دانش‌آموزان تمام آزمایش‌ها و تمرین‌های عملی تجویز شده را در موضوعات تجربی به طور کامل اجرا می‌کنند و از یادگیری طوطی‌وار مانند گذشته اجتناب می‌کنند.

این سال تحصیلی همچنین نشانگر موفقیت جنبش «ساخت مدارس دوستدار، دانش‌آموزان فعال» است. همه مدارس و جامعه با شور و شوق با فعالیت‌ها و راه‌حل‌های خلاقانه بسیاری به این جنبش پاسخ دادند. محوطه مدارس تمیز، زیبا و مرتب است؛ کلاس‌های درس در مناطق محروم از طریق تلاش‌های مشترک بازسازی شده‌اند؛ و در مناطق مرفه‌تر مانند شهر لائو کای، والدین به راحتی در ساخت و تکمیل امکانات مشارکت کردند تا فرزندانشان بتوانند شرایط یادگیری و اقامت بهتری در مدرسه داشته باشند. در سراسر استان، مدارس بیش از 10،000 درخت جدید در محوطه خود کاشته‌اند و بسیاری از مدارس در مناطق کوهستانی نیز ابتکار عمل را برای جمع‌آوری و نمایش محصولات فرهنگی عامیانه به دست گرفته‌اند و به هویت فرهنگی گروه‌های قومی احترام می‌گذارند.

سال تحصیلی 2008-2009 به پایان خود نزدیک می‌شود. تابستان با خود تصویر خوشه‌های گل‌های قرمز و پر زرق و برق، وزوز جیرجیرک‌ها و محبت پایدار بین معلمان و دانش‌آموزان و بین دوستان را به ارمغان می‌آورد. این فضا مملو از انتظارات است، در درجه اول برای پیشرفت تحصیلی و شخصی عالی هر دانش‌آموز، زیرا این نتایج به طور جامع منعکس کننده تلاش‌های کل سیستم آموزش و پرورش است.

شاید برایتان جالب باشد

تابستانی شاد و مفرح برای دانش‌آموزاندر شهر کان تو، بسیاری از خانواده‌ها به طور فعال فعالیت‌های مناسبی را ترتیب داده‌اند تا فرزندانشان تعطیلات تابستانی مفید و ایمنی داشته باشند. در همین حال، برخی از مدارس نیز برنامه‌های غنی‌سازی تابستانی را برای ایجاد یک محیط یادگیری و تجربی سالم برای دانش‌آموزان ترتیب داده‌اند.

۳۱۳۳ داوطلب ثبت‌نام خود را تأیید کردند؛ شهر هوشی مین درخواست‌های جعلی را فیلتر کرده و حداقل نمرات برای پذیرش عمومی پایه دهم را تعیین می‌کند.طبق اطلاعات وزارت آموزش و پرورش شهر هوشی مین، تا ساعت ۵ بعد از ظهر ۲۴ ژوئن، ۳۱۳۳ داوطلب ثبت‌نام خود را در پایه دهم در دبیرستان‌های تخصصی و مدارس دارای کلاس‌های زبان انگلیسی یکپارچه تأیید کرده‌اند. از این تعداد، دبیرستان استعدادهای درخشان (دانشگاه ملی ویتنام هوشی مین) به تنهایی ۶۰۰ دانش‌آموز را ثبت‌نام کرده است.

مهارت زبان انگلیسی خود را بهبود بخشید و مهارت‌های تفکر مستقل را در خود پرورش دهید.GD&TĐ - در زمینه تحول دیجیتال در آموزش، بهبود مهارت زبان انگلیسی و پرورش مهارت‌های تفکر مستقل در دانش‌آموزان به طور فزاینده‌ای ضروری می‌شود.

منبع: http://laocai.edu.vn/tin-noi-bo/nam-hoc-dang-ve-dich-142736