دانشجوی پسر بدون نمره SAT در یکی از 9 دانشگاه برتر آمریکا پذیرفته شد.

با وجود اینکه کوانگ دوی رشته‌اش زبان روسی بود و نمره قبولی در آزمون SAT نداشت، در رشته علوم بهداشتی دانشگاه جانز هاپکینز - یکی از ۹ دانشگاه برتر ایالات متحده - و دو دانشگاه برتر کانادا پذیرفته شد.

فام کوانگ دوی دانش‌آموز زبان روسیِ دبیرستان هانوی -آمستردام برای دانش‌آموزان بااستعداد است. او از پایان ماه مارس، نامه‌های پذیرش از دانشگاه‌های تورنتو، بریتیش کلمبیا، جان هاپکینز و بوستون دریافت کرده است.

طبق گزارش US News ، تورنتو و بریتیش کلمبیا دو دانشگاه برتر کانادا هستند، در حالی که جان هاپکینز رتبه نهم و بوستون در میان ۴۳ دانشگاه برتر ایالات متحده قرار دارند.

فام کوانگ دوی در عکس فارغ‌التحصیلی‌اش در دبیرستان آمس. عکس: ارائه شده توسط سوژه.

کوانگ دوی از کلاس نهم، پس از یک سفر داوطلبانه به موسسه ملی خون‌شناسی و انتقال خون به همراه مادرش، رویای پزشک شدن را در سر می‌پروراند. دوی که هر روز شاهد مبارزه کودکان خردسال با بیماری‌های ژنتیکی یا سرطان خون بود، رویای معجزه‌ای را در سر می‌پروراند تا آنها را درمان کند و به خانه‌هایشان بازگرداند.

دوی گفت: «از آن به بعد، مطالب بیشتری در مورد بیماری‌های ژنتیکی خواندم و به تدریج عشق به زیست‌شناسی مولکولی، درمان بیماری‌های ژنتیکی یا اختراعات جدید در حوزه زیست‌پزشکی در من ایجاد شد.»

در ابتدا، هدف دوی تحصیل در کانادا بود و علوم بهداشتی را انتخاب کرد. دلیل این امر این بود که برنامه‌های آموزشی پزشکی در آنجا معادل مدرک کارشناسی ارشد است و متقاضیان را ملزم می‌کند که قبل از ثبت نام، مدرک لیسانس در یک رشته مرتبط داشته باشند.

به محض ورود به کلاس دهم، دوی شروع به آماده‌سازی درخواست خود، از جمله ریزنمرات، انشاها و فعالیت‌های فوق برنامه کرد. این دانش‌آموز پسر معدل ۹.۵ را در مدرسه حفظ کرد و نمره ۸.۰ در آزمون آیلتس کسب کرد.

این دوره همزمان با شیوع بیماری همه‌گیر کووید-۱۹ بود که مانع از شرکت دوی در بسیاری از فعالیت‌های فوق برنامه شد. او به همراه دوستانش ایده تحقیق در مورد سلامت روان نوجوانان در دوران قرنطینه را مطرح کرد. در نتیجه، تحقیقات او و گروهش در کنفرانس بین‌المللی سلامت و آموزش که توسط دانشگاه مونترال کانادا در سال ۲۰۲۲ برگزار شد، ارائه شد.

دوی گفت: «نتایج تحقیقات نشان می‌دهد که جوانان فاقد مهارت‌های لازم برای جستجوی حمایت اجتماعی هستند و یادگیری طولانی‌مدت آنلاین، همراه با استفاده مکرر از رسانه‌های اجتماعی، به طور جدی بر سلامت روان آنها تأثیر می‌گذارد.»

این مقاله تحقیقاتی همچنین در یک مجله بهداشت عمومی منتشر شد. این دانشجو خاطرنشان کرد که در آن زمان، همه‌گیری کووید-۱۹ موضوع داغی در سراسر جهان بود، بنابراین تحقیقات مرتبط بسیار مورد توجه قرار گرفت. او مجبور بود نسخه خطی خود را یک ماه قبل ارسال کند و قبل از گزارش، فرآیند بررسی همتا را طی کند.

در سال ۲۰۲۳، دوی به مشارکت خود در یک کنفرانس بهداشت عمومی در تایلند ادامه داد. ارائه او در مورد واقعیت اعتیاد به اینترنت در بین نوجوانان و پیامدهای آن بر سلامت روان به عنوان بهترین ارائه در جلسه "سلامت روان" انتخاب شد. این نکته برجسته‌ای بود که این دانشجو در فعالیت‌های فوق برنامه خود، همراه با کارآموزی‌های تحقیقاتی خود در چندین دانشکده پزشکی در هانوی، به آن اشاره کرد.

دوی در نوامبر ۲۰۲۳ در تایلند گواهی ارائه برجسته دریافت کرد. عکس: ارائه شده توسط سوژه .

قصد اولیه‌ی دوی تحصیل در کانادا بود، اما بعداً تصمیم گرفت برای دانشگاه‌های آمریکایی نیز درخواست دهد. از آنجایی که او این تصمیم را دیر گرفت، دوی در آزمون SAT - آزمون استاندارد رایج برای پذیرش در دانشگاه‌های آمریکا - شرکت نکرد.

به گفته‌ی دیویی، بزرگترین چالش هنگام انتقال به تحصیل در آمریکا، انتخاب موضوع برای انشایش بود. در ابتدا، به دلیل اشتیاقش به زیست‌شناسی مولکولی و تحقیقات علوم اعصاب، دیویی قصد داشت در مورد این حوزه بنویسد، اما متوجه شد که دانش و تجربه‌اش کافی نیست. در نهایت، این دانش‌آموز موضوع را به توصیف فرآیند خودآموزی خود از کلاس دهم تغییر داد و بر مشکلات و راه‌حل‌هایی که با آنها مواجه شده بود، تأکید کرد.

برای مثال، دانشجوی مرد به دشواری‌های انجام نظرسنجی‌های آنلاین در طول همه‌گیری کووید-۱۹، فرآیند یافتن مطالب لازم برای ساخت مجموعه ابزارها و فرآیند یادگیری روش‌های تحلیلی مناسب اشاره کرد.

دوی اظهار داشت: «فکر می‌کنم این نشان‌دهنده تعهد من به تحقیق و توانایی من در یادگیری مستقل است.»

از آنجا که زمان آماده‌سازی کوتاه بود، دیویی فشار کمتری احساس می‌کرد و انتظارات بالایی از نتایج نداشت. وقتی دو هفته پیش نامه پذیرش از دانشگاه جانز هاپکینز را دریافت کرد، دیویی و خانواده‌اش شگفت‌زده شدند.

دوی گفت: «وقتی عبارت «به کلاس ۲۰۲۸ خوش آمدید» را خواندم، باورم نمی‌شد. احساس کردم خیلی خوش‌شانس هستم که فرصت تجربه آن و دستیابی به نتایج خوب را داشته‌ام.»

خانم نگوین تی کیم نگان، متخصص سازمان‌های تحقیقات سلامت در دانشگاه کارولینای شمالی ویتنام، دوی را از مفاهیم اولیه و جهت‌گیری تا استفاده از نرم‌افزار آماری راهنمایی کرد. خانم نگان تلاش‌های دوی را در یادگیری انجام یک مطالعه علمی کامل بسیار ستود. به گفته وی، دانش‌آموزان دبیرستانی معمولاً در چند مرحله مانند جمع‌آوری داده‌ها یا ورود داده‌ها شرکت می‌کنند و تعداد کمی از آنها به تجزیه و تحلیل داده‌ها و نوشتن می‌پردازند.

او اظهار داشت: «دوی به حوزه زیست‌پزشکی علاقه زیادی دارد، توانایی‌های خودآموزی بسیار خوبی دارد و مطالب را خیلی خوب می‌خواند.»

خانم هوآ هونگ نونگ، معلم ریاضی در دبیرستان هانوی - آمستردام برای دانش‌آموزان تیزهوش، نیز دانش‌آموز پسر را دارای توانایی‌های خودآموزی خوب و بررسی راه‌حل‌های متعدد برای یک مسئله ارزیابی کرد.

او گفت: «او اغلب به طور فعال بعد از مدرسه برای مشاوره وقت می‌گذارد.»

دوی در مدرسه تابستانی در کوی نون در سال ۲۰۲۳ شرکت کرد. عکس: ارائه شده توسط سوژه.

با نگاهی به روند درخواست، دیوی معتقد است که نقاط قوت درخواست او، ثبات و تعهد آن به مسیر شغلی انتخابی‌اش بوده است.

دوی اظهار داشت: «نیازی نیست رزومه بیش از حد متنوع باشد؛ بلکه باید نقاط قوت، تعهد، توانایی‌های خودآموزی و توسعه شخصی شما را به عنوان یک نقشه راه نشان دهد، نه اینکه سعی کند ثابت کند در همه چیز خوب هستید.» نکته دیگری که دوی هنگام تهیه رزومه خود آموخت، مراجعه به مقالاتی در مورد دانشجویان بین‌المللی برای یادگیری از آنها بود.

چیزی که دوی بیش از همه از آن قدردانی کرد این بود که خودش تحقیق کرده و درخواست داده بود. در حالی که در کانادا، دوی بر اساس الزامات هر مدرسه درخواست می‌داد، در ایالات متحده، این کار از طریق یک سیستم درخواست مشترک (Common App) انجام می‌شد.

دوی اذعان کرد: «وقتی برنامه‌ی کامن را باز کردم، از تعداد زیاد چیزهایی که باید آماده می‌کردم، کلافه شدم. در هر مرحله، مجبور بودم به صورت آنلاین تحقیق کنم و برای یافتن راهنمایی به وب‌سایت‌های مشاوره‌ی تحصیل در خارج از کشور، چه در ویتنام و چه در خارج از کشور، مراجعه کنم، بنابراین تکمیل درخواست بسیار دشوار بود. اما از طریق آن، مهارت‌های تحقیق و یادگیری فعال خود را که مهارت‌های حیاتی در دانشگاه هستند، بهبود بخشیدم.»

دوی هنوز تصمیم نگرفته است که به آمریکا برود یا کانادا. این دانشجوی پسر همچنین در حال بررسی برنامه پزشکی عمومی در دانشگاه VinUni است، جایی که به او بورسیه ۹۰٪ اعطا شده است.

اگرچه او می‌دانست که دنبال کردن حرفه پزشکی مسیری بسیار چالش‌برانگیز است، اما دوی در هدف خود برای پزشک شدن یا محقق شدن در زمینه علوم اعصاب ثابت قدم ماند.

دوی گفت: «من مشتاقانه منتظر تجربه چالش‌های جدید برای پیشرفت خودم هستم، درست مثل این بار که برای دانشگاه درخواست می‌دهم.»

تائو نگوین - دوآن هونگ

منبع: https://vnexpress.net/nam-sinh-do-dai-hoc-top-9-my-voi-ho-so-khong-diem-sat-4731308.html