عضو کمیته حزبی استان و مدیر اداره آموزش و پرورش، ترونگ تی کیم هوئه، از سرمایهگذاری در تجهیزات مدارس در منطقه اسکان مجدد لاک آن بین سون (کمون لانگ تان) بازدید کرد. عکس: کونگ نگییا |
تاکنون، کار ساخت مدارس استاندارد ملی در استان اساساً با موفقیت و با نتایج بسیاری به پایان رسیده است.
مثبت.
آدرس مورد اعتماد
مدرسه متوسطه شبانهروزی قومی لاک نین، در کمون لاک نین، یک مدرسه تخصصی در منطقه قدیمی لاک نین است که در سال ۱۹۹۷ تأسیس شد. این مدرسه ۱۰ گروه قومی را گرد هم آورده و بیش از ۲۵۰ دانشآموز در آن مشغول به تحصیل هستند. این مدرسه در سال ۲۰۲۲، در مکانی مرکزی، بزرگ، تمیز و زیبا با هزینه کل ۵۰ میلیارد دونگ ویتنامی، که شامل بسیاری از کارها و اقلام است، سرمایهگذاری جدیدی در ساخت و ساز انجام داد و تدریس، تجربه و فعالیتهای شبانهروزی را تضمین کرد. به طور خاص، این مدرسه دارای کلاسهای درس هوشمند است که کاملاً مجهز به سیستمهای ماشینآلات مدرن هستند و دسترسی ۱۰۰٪ دانشآموزان به فناوری اطلاعات از طریق لپتاپ و تابلوهای تعاملی را تضمین میکنند. تنها پس از ۲ سال، یعنی سال تحصیلی ۲۰۲۴-۲۰۲۵، این مدرسه به عنوان مدرسهای با استانداردهای ملی سطح ۱ و اعتباربخشی کیفی سطح ۲ شناخته شده است.
خانم بویی تی لین، مدیر مدرسه، گفت: توجه به سرمایهگذاری در ساخت و ساز، شرایطی را برای کودکان اقلیتهای قومی ایجاد کرده است تا در یک محیط خوب تحصیل و تمرین کنند و این امر به ایجاد منابع انسانی باکیفیت برای منطقه با دستاوردهای بالاتر سال به سال کمک میکند. در سال تحصیلی 2024-2025، میزان دانشآموزان خوب و ممتاز به بیش از 80 درصد خواهد رسید، 100 درصد دانشآموزان مستقیماً به کلاس بعدی میروند و از دبیرستان فارغالتحصیل میشوند. به طور خاص، این مدرسه به عنوان یک مکان مورد اعتماد برای آموزش در منطقه و جامعه شناخته میشود.
دبیرستان هونگ وونگ، واقع در مرکز اداری کمون ترانگ بوم، در زمینی به مساحت بیش از ۲.۳ هکتار، برای ساخت یک ساختمان بزرگ و چشمگیر با ۳ ردیف کلاس درس و امکانات و اقلام کمکی برای تضمین حضور نزدیک به ۱۸۰۰ دانشآموز/۴۱ کلاس، سرمایهگذاری شده است. این مدرسه دارای امکانات کامل و تجهیزات آموزشی مدرن، دوربینهای نصب شده در کلاسهای درس و یک سیستم فناوری اطلاعات برای ارائه خدمات آموزشی مطابق با برنامه آموزش عمومی ۲۰۱۸ است.
خانم هوانگ تی ترا گیانگ، مدیر مدرسه راهنمایی هونگ وونگ، گفت: این مدرسه در سال ۱۹۷۱ تأسیس شد و برای اولین بار در سال ۲۰۰۵ به عنوان مدرسهای مطابق با استانداردهای ملی شناخته شد. در سالهای ۲۰۱۱ و ۲۰۱۹، این مدرسه مفتخر به دریافت مدالهای کار درجه سه و دو از رئیس جمهور شد. در پایان سال ۲۰۲۱، مدرسه راهنمایی هونگ وونگ اولین مدرسه در منطقه قدیمی ترانگ بوم بود که به عنوان مدرسهای مطابق با استانداردهای ملی در سطح ۲ شناخته شد و در سال ۲۰۲۳، اولین مدرسه راهنمایی در این منطقه بود که گواهینامه سبز، تمیز و زیبا را دریافت کرد.
سطح استانی
مدرسه متوسطه هونگ وونگ با ترویج دستاوردهای به دست آمده، به ویژه در ساخت یک مدرسه استاندارد، در سال تحصیلی 2025-2026، تحول دیجیتال در مدیریت، آموزش و یادگیری را ارتقا خواهد داد؛ اعتباربخشی کیفیت آموزش سطح 3 مدرسه، استانداردهای ملی سطح 2 و یک مدرسه سبز، تمیز، زیبا و ایمن را حفظ خواهد کرد.
دبیرستان فو رینگ دو، واقع در سرزمین قهرمانانه فو رینگ دو، در کمون فو رینگ، به تازگی با سرمایهگذاری ۸۵ میلیارد دونگ ویتنامی در زمینی به مساحت ۲.۸ هکتار ساخته شده است. این دبیرستان دارای ۳۰ کلاس درس تئوری، کلاسهای درسی موضوعی و کاربردی، سالن چند منظوره، سالن اجتماعات و بسیاری از کارهای کمکی دیگر است که کاملاً معیارهای یک مدرسه استاندارد ملی را برآورده میکند. در آغاز سال تحصیلی جدید ۲۰۲۵-۲۰۲۶، این مدرسه مفتخر به دریافت گواهی تقدیرنامه رعایت استانداردهای ملی سطح ۱ و ارزیابی کیفیت سطح ۲ شد.
«توجه به سرمایهگذاری در ساخت تأسیسات استاندارد ملی، شرط مساعدی برای توسعه جامع کیفیت آموزش و تحقق مأموریت «پرورش انسان» در دوره کنونی، دوره نوآوری و ادغام است.» - مدیر دبیرستان فو رینق، دونگ مین چائو، به اشتراک گذاشت.
با توجه به مشکلات ساخت مدارس استاندارد ملی در دوره 2020-2025، این اداره اهداف دوره بعدی را با دقت بررسی کرده است. به منظور اطمینان از امکانسنجی، اثربخشی و تناسب با وضعیت عملی واحدها و مناطق، این اداره نرخ مدارس استاندارد ملی را در پیشنویس سند اولین کنگره استانی حزب، دوره 2025-2030، به طور خاص تنظیم کرده است: "تا سال 2030، نرخ مهدکودکهای دولتی و مدارس عمومی مطابق با استانداردهای ملی از 5 تا 10 درصد افزایش خواهد یافت".
عضو کمیته حزبی استان، مدیر اداره آموزش و پرورش، ترونگ تی کیم هوئه
کیفیت آموزش افزایش یافته است
به لطف توجه به سرمایهگذاری در ساخت تأسیسات و خرید تجهیزات آموزشی کافی، کیفیت آموزش سال به سال بالاتر میرود؛ نرخ فارغالتحصیلی از دبیرستان در استان دونگ نای در سال 2025 به 98.37 درصد رسید که از این میزان، آموزش عمومی به 99.65 درصد و آموزش مداوم به 92.62 درصد رسید. در مسابقه ملی موضوعات فرهنگی برای دانشآموزان ممتاز در سال تحصیلی 2024-2025، کل استان 117 جایزه از جمله: 1 جایزه اول، 21 جایزه دوم، 40 جایزه سوم و 55 جایزه تشویقی را از آن خود کرد. کار جهانی کردن آموزش پیشدبستانی برای کودکان 5 ساله، جهانی کردن آموزش ابتدایی، آموزش متوسطه و ریشهکنی بیسوادی همچنان در حال تثبیت و حفظ است.
به کار یکپارچهسازی مدارس، به ویژه در مناطق دورافتاده، منزوی و مرزی، توجه شده است. پس از ادغام، نرخ کلاسهای درس یکپارچه در پیشدبستانیها به ۹۰.۳ درصد، مدارس ابتدایی به ۸۷.۶ درصد، مدارس راهنمایی به ۹۵.۶ درصد و دبیرستانها به ۹۹.۱ درصد رسید. پس از سازماندهی مجدد، کل استان دونگ نای ۷۷۶/۱۱۱۲ مدرسه دولتی مطابق با استانداردهای ملی دارد که ۶۹.۷۸ درصد را تشکیل میدهد و در مقایسه با سال ۲۰۲۰، ۲۹۳ مدرسه افزایش یافته است.
دانشآموزان مدرسه شبانهروزی لوک نین در مقطع متوسطه ویژه اقلیتهای قومی در کلاس درس فناوری اطلاعات در کلاس هوشمند. |
طبق گزارش وزارت آموزش و پرورش، اگرچه ساخت مدارس استاندارد مورد توجه قرار گرفته است، اما بسیاری از مدارس به دلایلی مانند کمبود مساحت، مشکلات برنامهریزی، عدم وجود گواهی حق استفاده از زمین، امکانات ناکافی، فشار بر تعداد دانشآموزان و غیره، نمیتوانند به عنوان مدارسی مطابق با استانداردها شناخته شوند.
برای اطمینان از امکانات، تجهیزات آموزشی، بهبود جامع کیفیت و همچنین کار ساخت مدارس مطابق با استانداردهای ملی، بخش آموزش استان دونگ نای به طور مؤثر از منابع سرمایهای بودجه دولتی، به ویژه منابع سرمایهای از برنامههای هدف ملی، برنامهها، پروژهها و طرحهای مصوب برای بخش آموزش و پرورش استفاده خواهد کرد. به مقامات ذیصلاح توصیه کنید که بودجه عادی مؤسسات آموزشی را تکمیل کنند تا اطمینان حاصل شود که هزینههای مربوط به فعالیتهای تدریس و یادگیری طبق مقررات به حداقل نرخ ۱۹٪ از کل هزینههای عادی (به جز هزینههای شهریه) میرسد. در عین حال، اجتماعی شدن را ترویج داده و منابع سرمایهگذاری برای آموزش را بسیج کنید. شرایط توسعه شبکه مدارس و کلاسها را تقویت کرده و حداقل امکانات و تجهیزات آموزشی را طبق مقررات تضمین کنید. به یکپارچهسازی مدارس و کلاسهای درس ادامه دهید، کلاسهای درس موقت را حذف کنید. مدارس و کلاسهای درس را در مناطق جمعیتی با رشد سریع و مناطق پرجمعیت، به ویژه سرمایهگذاری در ساخت مهدکودکها و مدارس ابتدایی استاندارد ملی، توسعه دهید.
وو توئین
منبع: https://baodongnai.com.vn/huong-toi-dai-hoi-xiv-cua-dang/202509/nen-tang-de-giao-duc-dong-nai-cat-canh-80f30c0/
نظر (0)