تران هوین ترانگ، که در خانوادهای با سنت هنری غنی متولد و بزرگ شده بود، از سنین پایین غرق در ملودیهای سازهای سنتی ویتنامی بود. تصویر مادرش - نوازندهی اختصاصی سنتور ۳۶ سیمی - عمیقاً در ذهن ترانگ نقش بست و به اولین منبع الهامی تبدیل شد که او را به دنبال کردن حرفهی موسیقی سوق داد.

راهنماییها و آموزشهای مادرش، اشتیاق او را به آلات موسیقی سنتی برانگیخت. هوین ترانگ که مصمم بود حرفهی خود را دنبال کند، سخت تلاش کرد و از آکادمی ملی موسیقی ویتنام - موسسهی پیشرو آموزش هنر در کشور - فارغالتحصیل شد.
هوین ترانگ پس از سالها تحصیل در پایتخت، به جای جستجوی فرصتهای شغلی در صحنههای بزرگ، تصمیم گرفت به زادگاهش ، ین بای (قبل از اتحاد دو کره) بازگردد. او با ذهنیت دختری که میخواهد قدردانی خود را نسبت به سرزمین مادریاش نشان دهد، دانش و تجربه انباشته خود را با دانشآموزان به اشتراک گذاشت، به این امید که عشق و غرور آنها را به موسیقی سنتی ویتنامی برانگیزد.
در دانشکده هنر، کالج فنی و حرفهای ین بای، معلم تران هوین ترانگ نه تنها یک مدرس، بلکه پلی است که نسل جوان را با موسیقی سنتی ویتنامی متصل میکند. در هر درس، او دانشآموزان را راهنمایی میکند تا زیبایی صداهای سازهای موسیقی سنتی ویتنامی مانند سنتور ۳۶ سیمی، تو-رینگ و زیلوفون سنگی را کشف کنند . از صداهای واضح و ظریف سنتور ۳۶ سیمی گرفته تا طنین قدرتمند تو-رینگ یا صدای عمیق و باشکوه زیلوفون سنگی، او همه را با اشتیاق و فداکاری به آنها آموزش میدهد. برای او، سازهای موسیقی سنتی تجسم روح ویتنامی، تبلور جوهره فرهنگی و خلاقیت اجداد ما هستند.
فراتر از آموزش تکنیک، او همچنین دانشآموزان را در درک ریشهها، مواد و ارزش فرهنگی هر ساز موسیقی راهنمایی میکند. از شکل دادن به هر انگشت و ریتم گرفته تا توضیح اینکه چرا میتوان از بامبو، نی یا سنگ برای ساخت سازهای موسیقی استفاده کرد، او به دانشآموزان کمک میکند تا احساس کنند که هر ساز دارای "روح" منحصر به فرد خود است.

جیانگ تی مای، دختری از قوم مونگ و اهل روستایی دورافتاده در کمون وان چان، استان لائو کای، که در حال حاضر دانشجوی سال اول کلاس سازهای سنتی K1 است، هنوز هم روزهای اولیه آشنایی با ساز سنتور را به وضوح به یاد دارد.
مای گفت که در ابتدا کاملاً مردد و مضطرب بود. با این حال، خانم تران هوین ترانگ با روشهای آموزشی قابل فهم و آسان خود، به او کمک کرد تا به تدریج بر مشکلات اولیه غلبه کند. خانم ترانگ با دقت او را در هر نت راهنمایی میکرد و به او کمک میکرد تا صداهای ناموزونش به تدریج دقیقتر شوند. برای مای، خانم ترانگ نه تنها یک معلم، بلکه منبع انگیزهای برای ادامه مسیر موسیقیاش نیز هست.

نه تنها گیانگ تی مای، بلکه خانگ آ های، دانشجوی سال دوم گروه قومی مونگ از کمون پونگ لونگ، به لطف راهنمایی خانم ترانگ به سازهای سنتی علاقه پیدا کرد.
ای های گفت: «پیش از این، من فقط با صداهای فلوت و نی مردم همونگ آشنا بودم. وقتی تحت راهنمایی خانم ترانگ با زیلوفون سنگی و سایر آلات موسیقی بامبو آشنا شدم، به غنا و منحصر به فرد بودن موسیقی قومی پی بردم. او نه تنها مهارتهای اجرا را به من آموخت، بلکه به من کمک کرد تا بفهمم که حفظ صداهای جنگل، حفظ هویت فرهنگی ما نیز هست.»
از آن به بعد، عشق های به آلات موسیقی سنتی قویتر شد و انگیزهای برای او شد تا هر روز با رویای تبدیل شدن به نگهبان و مروج ارزشهای فرهنگی مانند معلمش، تمرین کند.

تران هوین ترانگ نه تنها یک مدرس است، بلکه یک هنرمند فعال در بسیاری از برنامههای هنری استان و مدرسه نیز میباشد. موسیقی او روی صحنه گاهی عمیق و طنینانداز است، گاهی ملودیک و مانند جویباری در جنگل طنینانداز میشود و شنوندگان را در فضای فرهنگی کشور غرق میکند.
برای هوین ترانگ، اجرا فقط به نمایش گذاشتن تکنیک نیست، بلکه نزدیکتر کردن سازهای موسیقی سنتی به عموم مردم نیز هست.

تلاشهای معلم تران هوین ترانگ در تأیید جایگاه دانشکده هنر، کالج حرفهای ین بای در آموزش منابع انسانی در حوزه فرهنگ و هنر برای استان و منطقه نقش داشته است.
این هنرمند و مدرس زن، آرام اما با پشتکار، همچنان اشتیاق خود به سازهای سنتی را به نسل جوان منتقل میکند و تضمین میکند که صداهای سنتی همچنان در میان زندگی مدرن طنینانداز شوند و به منبعی از غرور در جریان فرهنگ ملی تبدیل شوند.
منبع: https://baolaocai.vn/nguoi-thap-lua-dam-me-nhac-cu-dan-toc-post895216.html






نظر (0)