معلم مهدکودک در فلات صخره‌ای دونگ وان.

از مرکز شهر قدیمی ها گیانگ (که اکنون بخشی از استان توین کوانگ است)، با دنبال کردن بزرگراه ملی پر پیچ و خم 4C از میان کوه‌های سنگی خاکستری فلات دونگ وان، باید بیش از صد کیلومتر سفر کرد تا به وان چای - "روستایی در ابرها" که دائماً در مه فرو رفته است - رسید. در این منطقه کوهستانی که هنوز با مشکلات زیادی روبرو است، مهدکودک وان چای، با 15 کلاس، 9 مدرسه و بیش از 500 کودک، تحت هدایت حرفه‌ای آقای کوان وان وای - یکی از معدود معاونان مرد در زمینه آموزش کودکان خردسال - به آموزش و یادگیری ادامه می‌دهد.

نمایی از مهدکودک ون چای.

معلمی با سال‌ها فداکاری.

آقای کوان ون وای از سال ۲۰۰۹ در این مدرسه مشغول به کار است. او نه تنها یک مدیر باتجربه، بلکه معلمی فداکار و پرشور است که عاشق حرفه و دانش‌آموزانش است. از نظر همکارانش، او چهره‌ای محترم است که همیشه برای بهبود کیفیت آموزش تلاش می‌کند و به همه چیز، از فعالیت‌های کلاسی و آموزش حرفه‌ای گرفته تا حمایت از همکاران و شرکت در فعالیت‌های آموزشی محلی، اهمیت می‌دهد.

با این حال، در سال‌های اولیه‌ی نقشش به عنوان معاون مدیر، با چالش‌های زیادی روبرو شد. کمال‌گرایی و سخت‌گیری او گاهی اوقات باعث می‌شد سبک مدیریتی‌اش انعطاف‌پذیری کمتری داشته باشد.

در آن زمان، او زمان زیادی را صرف مشاهده و بررسی مستقیم کار معلمان در تمام فعالیت‌های توسعه حرفه‌ای می‌کرد، در حالی که مسئولیت‌های دیگر را نیز بر عهده داشت. خانم تاچ تی بیچ لونگ، مدیر مدرسه ون چای، گفت: «او عاشق حرفه خود بود، اما سبک مدیریت قبلی او گاهی اوقات معلمان را در به اشتراک گذاشتن مشکلات خود یا امتحان کردن روش‌های جدید مردد می‌کرد.»

سفر تغییر با یادگیری آغاز می‌شود.

اوضاع زمانی شروع به تغییر کرد که آقای کوان ون وای و همکارانش در پروژه «معلمان پیش‌دبستانی با به‌کارگیری دانش و مهارت‌های تدریس برای ایجاد یک محیط یادگیری غنی از زبان برای کودکان» (به اختصار TALK) که توسط VVOB ویتنام با همکاری وزارت آموزش و پرورش استان توین کوانگ اجرا شد، شرکت کردند. او از طریق دوره‌های آموزشی، نه تنها دانش کسب کرد، بلکه در مورد چگونگی ایجاد یک محیط توسعه حرفه‌ای مؤثر نیز تأمل کرد و از همکارانش آموخت، ضمن اینکه روش‌های مدیریتی انعطاف‌پذیرتری نیز یافت.

با شروع از ایده‌های ساده اما پیشگامانه، معلم به معلمان این اختیار را داد که به طور مستقل زمان، مکان، قالب و محتوای جلسات آموزشی را در مدرسه خود تنظیم کنند، البته تا زمانی که برنامه به طور کامل پوشش داده شود و گزارش‌های تصویری به مدیریت ارائه شود. در ابتدا، برخی از معلمان از این تغییرات کاملاً مردد و گیج بودند. با این حال، معلم با پشتکار آنها را راهنمایی و حمایت کرد و به آنها کمک کرد تا به تدریج با رویکرد جدید سازگار شوند. اکنون، معلمان در مدرسه به طور مستقل فرزندان خود را بررسی می‌کنند، برنامه‌هایی را تدوین می‌کنند و فعالیت‌های کلاسی مناسب برای کودکان و شرایط محلی را سازماندهی می‌کنند.

تیم مدیریت و مربیان مهدکودک ون چای

معلم کوان ون وای همچنین اشکال توسعه حرفه‌ای را متنوع کرد: تبادلات مستقیم، از طریق گروه‌های زالو، جلسات منظم، کارگاه‌های آموزشی مدارس خوشه‌ای... مهم‌تر از همه، او همیشه به نظرات معلمان گوش می‌داد، بازخورد مثبت ارائه می‌داد و معلمان را تشویق می‌کرد تا جسورانه روش‌های جدید را آزمایش کنند.

گوش دهید و حمایت کنید

تغییرات معلم کوان ون وای به سرعت توسط معلمان تشخیص داده شد و مورد حمایت قرار گرفت. آنها فشار کمتری احساس می‌کردند، فرصت‌های بیشتری برای به اشتراک گذاشتن مشکلات و تبادل تجربیات حرفه‌ای داشتند. در طول جلسه‌ای که برای تهیه سوابق و اسناد حرفه‌ای برای سال تحصیلی 2024-2025 برگزار شد، معلمان به طور فعال بحث کردند، نظرات خود را ارائه دادند و به همراه معلم، در مورد راه حل بهینه به توافق رسیدند. فضای جلسه سرشار از راحتی و شادی بود، که در تضاد کامل با جلسات پرتنش گذشته بود.

یکی از معلمان به اشتراک گذاشت: «معلم اکنون بیشتر گوش می‌دهد، معلمان را تشویق و ترغیب می‌کند و محیطی ایجاد می‌کند که در آن همه احساس می‌کنند می‌توانند رشد کنند و آزمایش کنند.»

به لطف این تغییر، معلمان استقلال بیشتری کسب می‌کنند و دانش و مهارت‌های جدیدی کسب می‌کنند و در نتیجه یک محیط یادگیری غنی ایجاد می‌کنند که کنجکاوی، خلاقیت و مشارکت فعال کودکان را تشویق می‌کند. کودکان در اینجا در فضایی سرشار از شادی، دوستی و گشودگی غوطه‌ور می‌شوند.

معلم کوان ون وای در طول یک جلسه توسعه حرفه‌ای در مدرسه.

معلم کوان ون وای اظهار داشت که شرکت در فعالیت‌های ظرفیت‌سازی، تأمل و یادگیری به او کمک کرده است تا سبک مدیریتی خود را از مدیریت خرد به گوش دادن فعال، تشویق، انگیزه و اعتماد به نفس برای معلمان تغییر دهد. کارگاه‌های حرفه‌ای به مکانی برای به اشتراک گذاشتن ایده‌ها، آزمایش روش‌ها و یافتن بهترین راه‌حل‌ها به صورت مشارکتی تبدیل شدند.

به لطف این تغییر، سال تحصیلی جدید در مهدکودک ون چای با موفقیت‌های زیادی آغاز شد: معلمان اعتماد به نفس و خلاقیت بیشتری دارند و کودکان این فرصت را دارند که در یک محیط آموزشی غنی از زبان و ریشه‌دار در فرهنگ محلی، به طور جامع‌تری تجربه و رشد کنند.

در منطقه‌ای کوهستانی که همواره در ابرها پوشیده شده است، جایی که سفر به مدرسه همچنان دشوار است، تحولی که معلم کوان ون وای ایجاد کرده، چیزی بیش از یک داستان مدیریتی است. این تحول، گواهی بر قدرت یادگیری و درک است؛ وقتی یک رهبر می‌داند چگونه گوش دهد، اعتماد کند و توانمند سازد، تیم با هم رشد خواهد کرد. لبخندهای کلاس درس، چشمان مشتاق کودکان، گواهی بر این سفر پایدار تغییر است.

منبع: https://baotuyenquang.com.vn/thong-inform-quang-cao/202512/nguoi-thay-giao-mam-non-giua-cao-nguyen-da-dong-van-614437c/